Психология задание № 1. Составьте классификацию неосознаваемых явлений и осознаваемых процессов (не менее 10 примеров по каждому процессу)
 Скачать 9.38 Kb.
|
|
Составьте классификацию неосознаваемых явлений и осознаваемых процессов (не менее 10 примеров по каждому процессу) Неосознаваемые явления — это совокупность психических процессов и состояний, в осуществлении которых человек не отдает себе полного отчета. Неосознаваемые установки — готовность организма реагировать определенным образом на некоторые раздражители (резкий скачок при опасности, громкий крик и т. д.). Неосознаваемые механизмы сознания Бессознательное — совокупность неосознаваемых состояний, актов и действий. Примеры: резкий скачок или громкий крик при опасности сон, транс процесс хождения, бега, плавания расплакаться от обиды чихнуть закашляться поднятие руки к включателю света вздрогнуть от неожиданности повернуться на окрик увернуться от летящего предмета Сознание — это переживание личностью событий, которые происходят во внешнем мире. Сознание — это функция человеческого мозга. Благодаря сознанию человек может получать представления не только об окружающем мире, но и о самом себе. Эта функция сформировалась у людей в результате эволюции, но каким обозом эта функция была сформирована ученые до конца не выяснили. Осознаваемые психологические процессы делятся на три основные группы: - познавательные процессы; - эмоциональные процессы - волевые процессы. К познавательным относят: - ощущения (это психическое отражение характеристик окружающего мира); - представление (это воспроизведение образа некоторое предмета или явления из прошлого опыта); - восприятие (субъективное восприятие человеком окружающей действительности); - память (накопление, сохранение и последующее воспроизведение знаний); - воображение (умение человека строить в своем сознании образы, которые не воспринимались ранее); - мышление (моделирование законов, окружающее действительности, высшая ступень человеческого познания); -внимание (направленность восприятия на какой-то объект или явление, за внимание отвечают интересы, потребности, установки, внимание помогает человеку ориентироваться в окружающем мире); - речь (форма общения людей, строится на основе языка, с одной стороны это процесс воспроизведения мыслей, с другой стороны это процесс восприятия мыслей другого человека); - рефлексия (процесс в ходе, которого человек концентрируется на себе и своем создании, на своих интересах, мотивах, ценностях. Иными словами, под рефлексией понимают процесс, когда человек знает свои знания, осознает их.) В группу осознаваемых психологических процессов входят также и эмоциональные психологические процессы: - эмоции (имеют среднюю продолжительность, отражают оценку человека к ситуациям объективного мира, имеют три главные характеристика: отражаются в психике, отражаются на системах всего организма, отражаются в мимике, движениях); - чувства (отражают оценку человека к реальным и абстрактам объектам); - аффекты (эмоциональный интенсивный процесс, кратковременный по продолжительности, отражается в действиях человека, а так же на всем организме в целом); - стресс (реакция организма на неблагоприятные факторы, по характеру может быть нервно-психическим и физическим. Осознаваемые психологические процессы включают волевые процессы, такие как: - борьба мотивов (этот процесс связан с процессом выбора и решительностью); - принятия решения (включает в себя математические, статистические аспекты, изучение закономерности человеческого выбора); - целеполагание (осмысление человеком своей деятельности с точи зрения последующего результата). Примеры сознательных действий разговоры диалоги, требующие осмысленного ответа любая деятельность, связанная с мышлением чтение написание решение задач рабочие действия приготовление пищи |