ТЕОРИЯ ПЛАНИРОВАНИЯ. Составление матрицы планирования пфэ 2
![]()
|
Оглавление:Составление матрицы планирования ПФЭ 22 2 Проверка свойств планов-матриц ПФЭ 2k и ДФЭ 2k-p 11 Список литературы: 12 Составление матрицы планирования ПФЭ 22Полным факторным экспериментом называется такой эксперимент, при котором определяется значение выходного параметра или параметра оптимизации Y при всех возможных сочетаниях уровней варьирования факторов. В эксперимент включают х1, х3, …, хk т.е. k – факторов, для каждого из которых следует установить q уровней. Для осуществления ПФЭ нужно поставить N = qk опытов. Наиболее распространены эксперименты, у которых факторы варьируют на двух уровнях – верхнем и нижнем, т.е. q = 2. Это эксперименты типа 2k. Планирование, проведение и обработка результатов ПФЭ включают следующие этапы: кодирование факторов; составление плана эксперимента или плана-матрицы; рандомизацию опытов; реализацию плана эксперимента; проверку воспроизводимости опытов; вычисление и проверку значимости коэффициентов регрессии; проверку адекватности регрессионной модели. Поскольку факторы процесса неоднородны и имеют различные единицы измерения, а числа, выражающие величины факторов, имеют различные порядки, их следует привести к единой системе счисления путем перехода от действительных значений факторов к кодированным по формулам: ![]() ![]() D ![]() Где хiосн – основной уровень фактора; Xi – кодированное значение фактора; хimax– верхний уровень фактора; хimin – нижний уровень фактора; D хi - интервал варьирования фактора; i – номер фактора. Вводят условное обозначение верхнего, нижнего и основного уровней фактора соответственно +1, -1, 0. При построении планов-матриц планирования эксперимента цифры (единицы) можно опускать и писать только их знаки «+» или «-». Затем строят план-матрицу эксперимента. Построение плана-матрицы сводится к стандартной форме записи условий проведения экспериментов в виде таблицы, в строках которой записывают данные опытов, в столбцах – факторы (в кодах «+» и «-») с реализацией всех возможных сочетаний комбинаций факторов. В первом столбце таблицы следует менять знаки поочередно, во втором столбце – чередовать их через два, в третьем – через четыре, в четвертом – через восемь и т.д., т.е. по степеням двойки. Общее количество строк в матрице плана для реализации всех возможных сочетаний уровней факторов определяют по формуле N = 2k. Пользуясь результатами факторного эксперимента, можно получить описание изучаемой системы или процесса в виде полиномиального уравнения линейной регрессии Y=b0+b1X1+b2X2+…+bkXk, где выборочные коэффициенты параметров модели процесса b0, b1, b2 и т.д. являются статистическими оценками теоретических коэффициентов ![]() Первый этап планирования эксперимента для получения линейной модели основан на варьировании факторов на двух уровнях. В случае если число факторов известно, можно сразу найти число опытов, необходимое для реализации всех возможных сочетаний уровней факторов. Формула, которая для этого используется: N=2k. Где N — число опытов; к — число факторов; 2 — число уровней. В нашем случае к=2. Эксперимент, в котором реализуются все возможные сочетания уровней факторов, называется полным факторным экспериментом. Если число уровней каждого фактора равно двум, то имеем полный факторный эксперимент типа 2к, где цифра 2 указывает на число уровней факторов в планируемом эксперименте. Нетрудно написать все сочетания уровней в эксперименте с двумя факторами. Напомним, что в планировании эксперимента используются кодированные значения факторов: +1 и -1 (часто для простоты записи единицы опускают). Условия эксперимента записывают в виде таблицы где строки соответствуют различным опытам, а столбцы — значениям факторов и параметров оптимизации. Такая таблица называется матрицей планирования эксперимента. Каждый столбец в матрице планирования называют вектор-столбцом, а каждую строку — вектор-строкой. Таким образом, имеем два вектор-столбца независимых переменных и один вектор-столбец параметра оптимизации. Матрица планирования для двух факторов ![]() Если для двух факторов все возможные комбинации уровней легко найти прямым перебором, то с ростом числа факторов возникает необходимость в применении существующих приемов построения матриц. Чаще других используется три приема, основанных на переходе от матриц меньшей размерности к матрицам большей размерности. Первый прием основан на правиле чередования знаков. В первом столбце знаки меняются поочередно, во втором столбце они чередуются через 2, в третьем — через 4, в четвертом — через 8 и т.д. Второй прием. При добавлении нового фактора каждая комбинация уровней исходного плана встречается дважды: в сочетании с нижним и верхним уровнями нового фактора. То есть сначала надо записать все опыты плана для одного уровня нового фактора, допустим, верхнего (+1), а затем повторить его для нижнего уровня (-1). Эффекты хь х2, и х3 называются линейными эффектами. Вот как это выглядит при переходе от эксперимента 22 к г. Этот прием распространяется на построение матриц любой размерности. ![]() Третий прием основан на правиле перемножения столбцов матрицы. При построчном перемножении двух столбцов матрицы произведение единиц с одноименными знаками дает +1, а с разноименными -1. Воспользовавшись этим правилом, получим для случая, который мы рассматриваем, вектор-столбцы произведений х{х2, х2х3 и Xj х3 Эффект взаимодействия двух факторов называется эффектом взаимодействия первого порядка. План полного трехфакторного эксперимента ![]() Далее повторим еще раз перемножение знаков уже трех факторов и получим эффект взаимодействия трех факторов, вектор-столбец х,х2*з которого называется эффектом взаимодействия второго порядка. Нулевой уровень х0 вводится для удобства дальнейших расчетов. Вообще, эффект взаимодействия максимального порядка в ПФЭ имеет порядок, на единицу меньший числа факторов. Число всех возможных эффектов (включая х0, линейные и эффекты взаимодействия всех порядков) равно числу опытов полного факторного эксперимента. Чтобы найти число возможных взаимодействий (С*) некоторого порядка, можно воспользоваться обычной формулой числа сочетаний: ![]() г ![]() Физический смысл эффекта взаимодействия заключается в следующем: например, пусть на процесс дублирования деталей одежды влияют два фактора: температура и время дублирования. В области низких температур увеличение времени повышает прочность клеевого соединения. При переходе в область высоких температур эта закономерность нарушается. Здесь, напротив, необходимо уменьшать время дублирования, чтобы получить высокую прочность клеевого соединения. Это и есть проявление эффекта взаимодействия. Зависимость количества взаимодействий различного порядка от числа факторовПФЭ. Полное число всех возможных эффектов, включая их0, равно числу опытов ПФЭ. Взаимосвязь характеристик ПФЭ ![]() Геометрической интерпретацией полного факторного эксперимента 23 служит куб, координаты вершин которого задают условия опытов. Если поместить центр куба в точку основного уровня факторов, а масштабы по осям выбрать так, чтобы интервал варьирования равнялся единице, то получится куб. К ![]() Если к > 3, то фигура, задающая в пространстве область определения параметра оптимизации, называется гиперкубом Проверка свойств планов-матриц ПФЭ 2k и ДФЭ 2k-pПосле построения плана матрицы ПФЭ 2k и ДФЭ 2k-p необходимо проверить ее свойства. Симметричность относительно центра эксперимента: алгебраическая сумма элементов столбца каждого фактора, кроме столбца, отвечающего свободному члену b0, должна быть равна нулю, т.е. ![]() где u – номер строчки плана-матрицы; i – номер фактора; N – общее число строчек плана-матрицы. Нормировка: сумма квадратов элементов каждого столбца должна быть равна числу строчек плана-матрицы, т.е. ![]() Ортогональность: сумма построчных произведений любых двух столбцов плана-матрицы должна быть равна нулю, т.е. ![]() где Xiu Xju- комбинация факторов в u-й строчке, i ≠ j. Если план-матрица отвечает вышеперечисленным свойствам, то она соответствует и свойству ротатабельности. Список литературы:1.Рогов, В. А. Методика и практика технических экспериментов : учебное пособие для вузов / В. А. Рогов, Г. Г. Позняк. – М. : Академия, 2005. – 283 с. 2. Современный эксперимент : подготовка, проведение, анализ результатов : учебник для вузов / В. Г. Блохин, О. П. Глудких, А. И. Гуров, Н. А. Ханин ; под ред. О. П. Глудких. – М. : Радио и связь, 1997. |