социологические теории^. Современные социологические теории
 Скачать 399.3 Kb.
|
Тема:Современные социологические теории.(ФК-202) Новоселова Анастасия Дмитриевна. План: Социология . Уровни социологических теорий. Классические социологические теории. Современные социологические теории. Современные социологические теории второй половины 20 века. Современные, заподные социологические теории. Социология. Социология – это наука, изучающая становление, функционирование и развитие социальных систем, рассматриваемых как целостные образования, основной элемент которых – люди с их устойчивыми связями, взаимодействиями и отношениями. 3 уровня социологических теорий. Принято выделять три уровня социологических теорий: Общесоциологические теории – исследование общих закономерностей социального развития; Специальные теории – рассматривание отдельных социальных сфер, общностей или процессов как относительно самостоятельных систем; Теории среднего уровня – промежуточные между общесоциологическими и специальными. Классические социологические теории Марксизм. Основным достижением К. Маркса в обществоведческих науках является то, что он смог применить гегелевскую диалектику в анализе исторического развития, дав обществу характеристика, как динамично развивающейся в историческом времени структуры. Причиной социальной дифференциации Маркс называл частную собственность. Структурный функционализм. Спенсер сформулировал три основные постулата структурно-функционального анализа: функциональное единство общества, то есть его согласованное функционирование; универсальный функционализм – польза от социальных явлений; функциональная необходимость. Социал-дарвинизм представлен работами Гумпловича, Смолла и Самнера. В соответствии с этой точкой зрения, в обществе работают законы животного и растительного миров, в связи с чем, конфликты социальных групп естественны. Психологизм – это совокупность нескольких социологических концепций, которыми признается первичность роли индивидуальной психики в процессе развития социальных процессов. Основными представителями считают Тарда, Уорда и Гиддингса. «Социологизм» Дюркгейма. Дюркгейм предполагал, что существование и развитие общества не зависят от действий каждого отдельного индивида. По его мнению, основой социологии выступают социальные (морфологические и духовные) факты. «Понимающая социология» Вебера – включает положение о том, что общество – это совокупность действующих индивидов, каждый из которых стремится достичь собственные цели. Главными методологическими требованиями теории Вебера выступает отнесение к ценностям и свобода от оценки. Эмпирическая социология включает комплекс социологических исследований, которые ориентируются на сбор и анализ социальных данных. Среди эмпирически ориентированных школ выделяют Чикагскую школу (Парк, Знанецкий), поддерживающую символический интеракционизм, то есть изучение социальных взаимодействий в их символическом аспекте.  Современные социологические теории. В рамках объективного подхода принято выделять следующие теории: Структурный функционализм (его яркий представитель Толкотт Парсонс) утверждает, что в обществе разнородным элементам необходимо взаимодействовать как частям слаженно работающего механизма. Социальная деятельность и на уровне индивида, и на уровне группы должна быть направлена на поддержание стабильности социальной системы. Концепция социального обмена (Джордж Хоманс) характеризует ряд социологических понятий: роль, статус, конформизм, власть, не через действие макросоциальных структур, как функционализм, а через порождающие их социальные отношения. Хоманс видит суть таких отношений в стремлении людей получить награду и выгоду и обмениваться ими. Социологические теории социального конфликта: Концепция позитивно-функционального конфликта Козера предполагает, что обществу характерно социальное неравенство, из которого вытекает постоянная напряженность в отношениях индивидов и групп. Конфликтная модель общества Дарендорфа утверждает, что любое общество базируется на принуждении одних членов общества другими, а разница социального положения вызывает ряд взаимных противоречий и изменение структуры общества. Общая теория конфликта Боулдинга предполагает, что у всех конфликтов общие алгоритмы развития. Изучение таких алгоритмов дает обществу возможность держать конфликты под контролем и предсказывать их последствия. Теории субъективистского подхода: Символический интеракционизм говорит, что общество является результатом взаимодействия между людьми, субъективной реальностью, пронизанной субъективными намерениями, и действиями людей. Создатель феноменологической теории – Альфред Шюц, стремился применить к области социального знания, задачу, которую поставил Гуссерль – восстановление связи между абстрактными научными понятиями и жизненным миром. Этнометодология – направление, занимающееся изучением взаимодействия людей и их отношений к происходящему с точки зрения, близкой к этнографической. Современные социологические теории второй половины 20 века.  Современные, заподные социологические теории. В развитии современной западной социологии можно выделить два различных периода. Первый период начинается с момента формирования эмпирической социологии (20 – 30-е годы в США) и заканчивается в 70-х годах. В начале ХХ века начинает проявляться специфика национальных школ в социологии, связанная с особенностями их формирования. Во Франции социология «отпочковывается» от историко-философской традиции, в Германии – от философско-экономической, в Италии социология «вызрела в лоне» политических наук, а в Великобритании – управленческих. В Западной Европе социология долго развивалась на инициативной основе. В Америке социология с самого начала начинает складываться как университетская наука, более того, как прикладная эмпирическая наука. Социологические исследования базируются на большой финансовой основе. В настоящее время на проведение социологических исследований ассигнуется до 2 миллиардов долларов. Причем примерно половину этой суммы ассигнует правительство США, а половину – частный бизнес. Правительство и предприниматели рассматривают социологию как важный инструмент преодоления социальных конфликтов и обеспечения социальной стабильности, как инструмент социального контроля и управления, повышающий производительность труда и обеспечение благосостояния граждан. Благодаря развитию эмпирических исследований, разработке фундаментальной методологии, использованию математического и статистического аппарата, моделирования и эксперимента социология в США превратилась в «точную» науку. Решающее влияние на бурное развитие социологии в США оказали 2 взаимосвязанных фактора: быстрое прохождение социологией всех пяти стадий внешней институционализации и большой объем конкретных, эмпирических социальных исследований. Наиболее интенсивное развитие социологии происходило в 50 – 60-х годах. В это время быстро расширялся фронт исследований, социология стала пользоваться престижем в обществе, развивалось социологическое образование, государства стали финансировать социологические исследования, а рекомендации социологов стали составной частью многих социальных реформ и национальных программ по борьбе с бедностью, наркоманией, преступностью и другими «социальными болезнями». Эти годы знаменуются созданием академической социологии. В конце 60-х годов обозначились некоторые кризисные симптомы в развитии академической социологии, выразившиеся в критике господствующего прежде структурного функционализма, возникновении ряда альтернативных концепций (теории социального обмена, различных версий понимающей социологии и других). Второй период западной социологии начинается примерно с 70-х годов и продолжается по настоящее время. Это годы интенсивного роста прикладных исследований в странах Европы и Америки в самых различных областях, из которых следует выделить, прежде всего, широкий круг проблем, связанных с производством и внедрением новейших технологий, и происходящих под их влиянием значительных трансформаций в различных сферах общественной жизни. В сфере академической социологии происходит дальнейшая дифференциация исследовательских подходов и, наряду с этим, набирают силу интегративные тенденции, стремящиеся преодолеть идейно-теоретический и методологический плюрализм. В 70 – 80-е годы известной популярностью начинают пользоваться различные концепции неомарксистской социологии, которую нередко исключают из сферы академической социологии в силу присущей ей идеологической направленности. К неомарксистской социологии принято относить такие концепции, как «критическая теория» Франкфуртской школы (В. Адорно, Г. Маркузе, Ю. Хабермас), структурализм (Л. Гольдман) во Франции, социальный реализм в Англии (Р. Бхаскар, Дж. Арри, Т. Бентон и другие), радикально-критическая социология в США (Ч.Р. Милс, Н. Бирнбаум, А. Гоулднер) и другие. С  реди различных школ социологии ХХ века чаще всего выделяются три направления, три парадигмы: функционализм, конфликтологический подход и, наконец, символический интеракционизм: |