СОВРЕМЕННЫЕ ВОПРОСЫ СЕСТРИНСКОГО УХОДА В ПЕДИАТРИИ. Современные вопросы сестринского ухода в педиатрии
 Скачать 15.37 Kb.
|
|
СОВРЕМЕННЫЕ ВОПРОСЫ СЕСТРИНСКОГО УХОДА В ПЕДИАТРИИ Медицинская сестра – медицинский работник, который постоянно находится рядом с пациентом. Именно от нее зависит во многом не только уход за женщиной и новорожденным ребенком, но и, в конечном итоге, выздоровление пациента. В связи с этим потребность в хорошо подготовленном сестринском персонале существенно возрастает. Медицинская сестра должна обеспечить широкий спектр услуг, в том числе, консультации в отношении здорового образа жизни, воспитания здорового ребенка, организации помощи на дому и различных этапах реабилитации. По определению Всемирной организации здравоохранения, роль медицинской сестры заключается в обеспечении физической и психологической поддержки здоровых и больных людей, оценке состояния здоровья отдельных лиц, в укреплении здоровья, предупреждения заболеваний, в обеспечении и поддержании здоровой обстановки, в участии в санитарном просвещении, осуществлении совместно с врачом медицинского обслуживания, предоставления рекомендаций, проведении реабилитационных мер. Для осуществления надлежащего ухода за детьми разного возраста, здоровыми и больными, медицинская сестра должна уметь: - выявить проблемы ребенка и родителей, связанные со здоровьем; - спланировать уход; - организовать и осуществить уход за больными детьми разного возраста; - владеть техникой сестринских манипуляций; - организовать и контролировать надлежащий прием лекарственных препаратов, назначенных врачом; - обучить персонал, родителей, родственников уходу за ребенком; - проводить профилактические и реабилитационные мероприятия у детей с различной патологией; - оказать доврачебную помощь при неотложных состояниях; - общаться с детьми разного возраста и их родственниками; - оценить эффективность сестринских действий. Для этого необходимо знать: - параметры оценки развития ребенка, физического и психологического; - причины возникновения и основные клинические проявления заболеваний, лабораторные и инструментальные методы исследований, принципы лечения заболеваний у детей; - основные проблемы детей и их родителей, связанные с заболеванием или состоянием здоровья детей; - критерии эффективности сестринских действий; - принципы профилактики детских заболеваний и их осложнений; За последние годы принципы ухода за здоровым и больным ребенком, как этические, так и технологические, претерпели существенные изменения. Расширяются обязанности медицинской сестры, активно внедряются новые подходы к работе с детьми разных возрастов. Работа в педиатрии всегда предъявляла к персоналу особые требования. Уход за детьми предполагает контакт не только медсестры и ребенка, а включает посредников -чаще всего мать, реже отца или бабушку, дедушку, с их собственным восприятием состояния здоровья своего чада, толкованием изменений и отклонений, с их характерологическими особенностями. Еще до рождения ребенка, медицинская сестра должна выявить вероятные факторы риска: социальный статус беременной, материальную обеспеченность, жилищные условия, состояние здоровья беременной, прием лекарственных препаратов; получить возможную информацию о наследственных болезнях в семье, наличии вредных привычек, психологическом состоянии матери и членов семьи и пр. Медицинской сестре следует помнить: - контакт устанавливают в первую очередь с ребенком. Ведь как только родители отмечают, что ребенок не сопротивляется медицинскому работнику, они также начинают относитсяк нему с доверием. Медицинская сестра должна владеть специальными навыками общения с детьми, которые основаны на знании их возрастных особенностей - психологии, поведения и способности выразить субъективные ощущения, и уметь использовать их. - доверие к медицинской сестре вызывает ее поведение, личный пример, внимательное отношение к ребенку, человеческие качества. Спокойная, оптимистичная, аккуратная медицинская сестра, умеющая внушить родителям и ребенку мысли о том, что они сами заинтересованы и нуждаются в выполнении назначений врача, вызывает доверие ребенка и его родителей. - подавление страха у ребенка и у его родителей – одна из главных и наиболее трудных задач в педиатрии. Ее решению способствует профессионализм, компетентность медицинской сестры и медицинская информированность родственников. - чтобы облегчить жизнь детям и их родителям, врачи, медицинские сестры и психологи старательно изучают вопросы развития, воспитания и питания со всевозможных точек зрения. Вокруг много источников информации, начиная с книг (порой не лучшим образом переведенных или адаптированных к условиям нашей действительности) до советов производителей товаров по уходу за ребенком. Заблудиться в море разных сведений и точек зрения очень просто. Медицинская сестра может и должна помочь, особенно молодым родителям, выбрать в потоке имеющейся информации наиболее ценную. - чуткое отношение к малышу в семье и в лечебно-профилактических учреждениях системы здравоохранения – залог его здоровья. Особое внимание в подготовке и переподготовке медицинских сестер, в том числе и педиатрических, уделяется технологиям выполнения манипуляций и правилам общения с детьми. При этом необходимо использовать достижения науки в этой области и не пренебрегать опытом предыдущих поколений. Интерес к новому и умеренный консерватизм – вот основа подхода к проблемам ухода за ребенком и его воспитания. Список использованных источников 1.Запруднов, А. М. Общий уход за детьми [Текст] : учеб. пособие / А. М. Запруднов, К. И. Григорьев. - 4-е изд., перераб. и доп. - Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2012. - 416 с. 2.Организация специализированного сестринского ухода: учебное пособие / Н.Ю. Корягина, Н.В. Широкова, Ю.А. Наговицына и др.; под ред. З.Е. Сопиной. – Москва: ГЭОТАР-Медиа, 2020. - 464 с. 3. Севостьянова, Н. Г. Сестринское дело в педиатрии [Текст]: учеб. пособие: в 2 т. Т. 1 / Н. Г. Севостьянова ; Минздравсоцразвития РФ, ФГОУ "ВУНМЦ Росздрава". - Москва : ФГОУ "ВУНМЦ Росздрава", 2008. - 640 с. |