МДК 02.01. Вопросы План сестринского ухода за детьми с рахитом
 Скачать 32.81 Kb.
|
|
Вопросы План сестринского ухода за детьми с рахитом План сестринского ухода за пациентом с инфарктом миокарда План сестринского ухода и проведения реабилитационных процедур пациенту в послеоперационном периоде План сестринского ухода за пациентом с хронической сердечной недостаточностью План сестринского ухода для пациентов пожилого и старческого возраста при острой ревматической лихорадке Оказание сестринской помощи при инфекционных заболеваниях пупка, кожи (омфалит, везикулопустулез) План сестринского ухода при анемиях у пациентов различного возраста План сестринского ухода за пациентами с острым бронхитом План сестринского ухода за пациентами пожилого и старческого возраста с пневмонией Методы определения группы крови и резус-фактора, проведении пробы на индивидуальную совместимость, биологической пробы. Наблюдение за пациентом во время и после проведения гемотрансфузии План сестринского ухода за пациентом при термических ожогах в зависимости от степени повреждения, площади ожоговой поверхности План сестринского ухода за пациентом при отморожениях в зависимости от степени Методы временного гемостаза, помощи врачу во время проведения окончательного гемостаза. Составьте план сестринского ухода за пациентом с кровопотерей. План сестринского ухода за пациентом с язвенной болезнью желудка и двенадцатиперстной кишки. Обучение пациента подготовке к диагностическим методам исследования ВБИ, асептика, антисептика. Виды антисептики, основные антисептические препараты. План сестринского ухода за пациентом с сахарным диабетом I типа. Обучение пациента планированию здорового питания, самоконтролю уровня глюкозы в крови. ВБИ, асептика, антисептика. Расскажите о факторах, способствующих распространению ВБИ в лечебно-профилактических организациях План сестринского ухода за пациентами с бронхиальной астмой. Обучение пациента применению пикфлуометра, ингалятора, небулайзера Школы здоровья пациентов с заболеваниями органов пищеварения План сестринской помощи пациентам при остром аппендиците, остром холецистите, панкреатите. План сестринского ухода за пациентом при заболеваниях желчевыводящих путей Школы здоровья для пациентов с сахарным диабетом План сестринского ухода за пациентами с хронической почечной недостаточностью План сестринского ухода за пациентами с мочекаменной болезнью План сестринского ухода за пациентами с ВИЧ-инфекцией и СПИД План сестринского ухода за пациентом с пиелонефритом при отечном, болевом и гипертензивном синдромах План сестринского ухода за пациентами с корью. Меры профилактики кори, осложнения. План сестринского ухода за пациентами с эпидемическим паротитом. Меры профилактики, осложнения. План сестринского ухода за пациентами с полиомиелитом. Меры профилактики полиомиелита, осложнения. Роль медицинской сестры в профилактике туберкулеза, обеспечении инфекционной безопасности пациента и персонала Задачи Вы палатная медицинская сестра стационара. В отделении находится пациентка 64 лет с диагнозом: варикозное расширение вен обеих нижних конечностей. Внезапно у неё разорвался варикозный узел в области правой голени. При осмотре: больная бледная, испуганная, на средней трети боковой поверхности правой голени имеется дефект кожных покровов, из которого истекает кровь темно-вишнёвого цвета. АД – 110/65 мм.рт.ст.; ЧСС – 100 уд. в мин; ЧДД – 26 в мин. Задания: Назовите неотложное состояние. Составьте алгоритм неотложной помощи с мотивацией каждого этапа. Вы участковая медсестра поликлиники.На приеме пациентка К., 47 лет.Из анамнеза: больна в течение недели, повысилась температура, надсадный, постоянный кашель, с трудноотделяемой мокротой. Лечилась самостоятельно: горчичники на ночь, ножные горячие ванны, полоскала горло солевыми растворами с йодом. Температура снизилась до нормальных цифр, но кашель только усилился.При осмотре: состояние удовлетворительное. Кожные покровы обычной окраски, сухие. В легких - сухие свистящие хрипы. ЧДД - 20 в минуту. АД - 110 / 70 мм. рт. ст., РS - 86 уд/мин. Поставлен диагноз: острый бронхит. Задания: Выявите проблемы пациента, сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства. Вы постовая медицинская сестра отделения новорожденных родильного дома. При посещении ребенка 5 дней жизни с гнойным конъюнктивитом, вы заметили, что гнойное отделяемое из правого глаза усилилось. Из анамнеза: со слов матери, ребенок от первой беременности, доношенный, роды без осложнений, сосёт активно. При осмотре: температура тела 36,2 ºC, кожные покровы обычной окраски, пульс 140 уд/минуту, ЧДД 40 в минуту. Задания: Выявите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства Вы медсестра пульмонологического отделения. В отделение госпитализирована пациентка С., 35 лет с диагнозом острая пневмония, которую беспокоит повышение температуры тела, слабость, боль в правой половине грудной клетки, усиливающаяся при глубоком вдохе, кашель, с выделением мокроты «ржавого» цвета, одышка. Заболела после переохлаждения. При осмотре: состояние тяжелое, температура - 39,5 °С, на губах герпетические высыпания, ЧДД - 24 в мин. Правая половина грудной клетки отстает в дыхании, при аускультации - крепитация. РS -110 уд./мин., ритмичный, АД 90/60 мм рт. ст., тоны сердца приглушены. Задания: Определите и обоснуйте состояние пациента. Составьте алгоритм неотложной помощи пациенту с мотивацией каждого этапа. Вы участковая медсестра. При патронаже пациенту 60 лет на дому с диагнозом бронхоэктатическая болезнь . Больной пожалуется на кашель с отделением слизисто-гнойной мокроты, повышение температуры тела до 37,4 °С в течение 8 дней. Принимал аспирин. При осмотре: пациент пониженного питания, состояние средней тяжести, кожные покровы бледные, ЧДД - 24 в мин, РS -84 уд/мин., АД 140/90 мм. рт. ст. Кашель с мокротой желто-зеленого цвета. Задания: Выявите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства Вы медицинская сестра детской поликлиники. На приеме мать с ребенком 1 месяца жизни. Из анамнеза: со слов матери - ребенок беспокоен, часто мочится; находится на естественном вскармливании, вес при рождении 3900 грамм, длина тела 51 см. При осмотре: температура тела 36,6°C, кожные покровы бледные, эластичность и тургор кожи снижены. Настоящая масса тела 3500 гр. Длина 52 см. У младенца гипотрофия 1 степени. Задания: Выявите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства Вы медицинская сестра хирургического кабинета поликлиники. На приёме пациент, 42 года, с жалобами на боли в области обеих кистей и онемение конечностей. Из анамнеза: пациент находился на морозе без перчаток в течение 2 часов. При осмотре: Кожные покровы рук цианотичные, отмечаются мраморность кожи и нарушение её чувствительности: имеются единичные пузыри, наполненные светлым содержимым. АД – 130/80 мм.рт.ст.; ЧСС – 80 уд. в мин; ЧДД – 20 в мин, t тела 36,3 °С. Задания: Определите и обоснуйте состояние пациента. Составьте алгоритм неотложной помощи пациенту с мотивацией каждого этапа. Вы медсестра гастроэнтерологического отделения. Пациент Б., 48 лет госпитализирован в отделение с диагнозом хронический гастрит. Жалобы на сильные боли в эпигастрии, возникающие через 30-60 минут после еды, отрыжку воздухом, запор, вздутие живота. Из анамнеза: болен в течение 1,5 лет. Лечился по месту жительства в поликлинике, режим питания не соблюдал. Почувствовал ухудшение самочувствия в последние 5 дней, связанное со стрессовой ситуацией на работе. При осмотре: положение в постели активное, кожные покровы бледные, подкожно-жировая клетчатка развита удовлетворительно. ЧДД - 18 ударов/мин., пульс - 64 уд/мин.,АД - 110/70 мм рт ст. Язык обложен белым налетом. Живот - умеренное напряжение передней брюшной стенки в эпигастрии. Задания: Выявитепроблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства Вы медицинская сестра эндокринологического отделения. Поступил пациент 26 лет, страдающий сахарным диабетом, с гипогликемией. Жалобы: на резкую слабость, головокружение, тремор конечностей. Объективно: температура тела 36,2°C. Кожные покровы влажные, бледные, эластичность кожи снижена, тургор ткани снижен. АД 85/40мм.рт.ст. пульс - 100 уд/мин слабого наполнения Задания: Определите и обоснуйте состояние пациента. Составьте алгоритм неотложной помощи пациенту с мотивацией каждого этапа. Вы медсестра онкологическогоотделения. В отделение госпитализирован пациент З., 69 лет с жалобами на периодическую рвоту, съеденной пищей, слабость, отсутствие аппетита, отвращение к мясной пище, похудание, сильные боли в эпигастральной области. Из анамнеза: длительно страдает язвенной болезнью желудка. При осмотре: состояние тяжелое, температура тела 37,90 С, кожные покровы бледные с землистым оттенком, больной резко истощен. При пальпации в эпигастральной области отмечаются болезненность и напряжение мышц передней брюшной стенки. Печень плотная, болезненная, бугристая, выступает на 5 см из-под края реберной дуги. Диагноз: Рак желудка. Задания: Выявите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства Вы медсестра гастроэнтерологического отделения. Пациентка С., 40 лет, госпитализирована в отделение с жалобами на резкие боли в правом подреберье, которые появились после приема жирной пищи, тошноту, по утрам горечь во рту. Диету нарушала в течении 3-х дней. Из анамнеза: больна 7 лет, ухудшение связывает с приемом обильной, жирной пищи. При осмотре: пациентка повышенного питания, состояние удовлетворительное, кожа сухая, чистая, лёгкая желтушность склер, язык сухой, обложен коричнево-белым налетом. Живот болезненный в правом подреберье, симптомы Ортнера и Кера положительные. Диагноз: Желчекаменная болезнь, печеночная колика Задания Определите и обоснуйте состояние пациента. Составьте алгоритм неотложной помощи пациенту с мотивацией каждого этапа. Вы медицинская сестра эндокринологического отделения. На лечении находится пациент с диагнозом «диффузно-токсический зоб». Жалобы: общая слабость потливость, изменение глаз и увеличение шеи в объеме Из анамнеза: пациентка последние 2 года живет в состоянии постоянного стресса из-за конфликтов в семье При осмотре: кожные покровы бледные, влажные, увеличение шеи в объеме. АД – 125/80 мм.рт.ст.; ЧСС – 100 уд. в мин; ЧДД – 24 в мин, t тела 37,3 °С. Задания: Выявитепроблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства Вы медицинская сестра приемного отделения. В отделение поступила пациентка 16 лет с жалобами на боль в правой подвздошной области, положительный симптом Щеткина-Блюмберга. При осмотре: АД – 120/70 мм.рт.ст.; ЧСС – 90 уд. в мин; ЧДД – 22 в мин, t тела 38,1 °С, в анализе крови лейкоцитоз, ускоренная СОЭ. Задания: Определите и обоснуйте состояние пациента. Составьте алгоритм неотложной помощи пациенту с мотивацией каждого этапа Вы медицинская сестра детской поликлиники. Повторно с врачом посещаете ребенка 7 дней жизни. Со слов матери из пупочной ранки сегодня она наблюдала отделяемое желто-зеленого цвета. Из анамнеза: у мамы паронихий первого пальца левой руки. При осмотре: температура тела ребенка 37,2°C. Кожные покровы и видимые слизистые обычной окраски. Из пупочной ранки - гнойное отделяемое, кожа вокруг гиперемирована, отёчна. Поставлен диагноз - гнойный омфалит. Задания: Выявите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства Вы медицинская сестра травматологического пункта. К вам обратились родители с ребенком 11 лет. Мальчик жалуется на боль в области правой ключицы, усиливающуюся при движении правой верхней конечности Из анамнеза: пострадавший упал на лестнице и ударился о ступени. При осмотре: дыхание поверхностное. При пальпации резкая болезненность в области правой ключицы, деформация и отёк мягких тканей. АД – 110/60 мм.рт.ст., ЧСС – 98 уд. в мин, ЧДД – 22 в мин. Задания: Определите и обоснуйте состояние пациента. Составьте алгоритм неотложной помощи пациенту с мотивацией каждого этапа. Вы палатная медицинская сестра хирургического отделения. Вас пригласили в палату к пациентке 36 лет, которую прооперировали по поводу острого аппендицита три дня тому назад. Из анамнеза: на фоне полного стихания болей у пациентки вновь появились дергающие боли в области послеоперационной раны. При осмотре: края раны отёчны, гиперемированы. АД – 110/60 мм.рт.ст., ЧСС –98 уд. в мин, ЧДД – 20 в мин, t тела 38,2 °С. Задания: Определите и обоснуйте состояние пациента. Составьте алгоритм неотложной помощи пациенту с мотивацией каждого этапа. Вы медсестра кардиологического отделения. В отделение госпитализирован пациентка Л., 45 лет. Жалобы на сильные головные боли в затылочной области, слабость, мелькание «мушек» перед глазами, тошнота. Настоящие жалобы появились 4 часа назад. Из анамнеза, больна 5 лет. Диагноз – артериальная гипертензия. Ухудшение состояния последние 2 месяца, после стрессовой ситуации. Лекарственные средства принимает не регулярно, диету не соблюдает, злоупотребляет копченостями и соленой пищей. При осмотре: пациентка избыточного питания (рост 163 см, вес 98 кг), ЧДД 23 в минуту, ЧСС – 100 ударов в минуту, АД 180/100 мм.рт.ст. Задания Определите и обоснуйте состояние пациента. Составьте алгоритм неотложной помощи пациенту с мотивацией каждого этапа. Вы участковая медицинская сестраполиклиники. На приеме пациент И. 20 лет с диагнозом сахарный диабет 1-ого типа. С жалобами на зуд кожи, сильную жажду, сухость во рту, быструю утомляемость, частое мочеиспускание. Из анамнеза: в течение года похудел на 9 кг. Диету не соблюдает, ведет малоподвижный образ жизни. При осмотре: масса тела – 54 кг, рост – 165 см, кожные покровы сухие, экскориации. АД 110/60 мм рт.ст., ЧСС 72 в мин. Врач назначил инсулин в дозе 8 ЕД. Задания: Выявите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства. Вы медицинская сестра ревматологического отделения. В отделение поступил пациент Т., 55 лет, с диагнозом деформирующий остеоартроз. Жалобы на боли в коленных и правом тазобедренном суставах при ходьбе, хруст в суставах, припухлость в области коленных суставов. Из анамнеза: боли в суставах беспокоят в течение 10 лет. В юности занимался футболом, были неоднократные травмы коленных, голеностопных суставов. Настоящее ухудшение в течение 2 недель: боли в суставах усилились, появилась припухлость суставов. При осмотре: общее состояние средней тяжести. Рост 180 см. Вес 105 кг. Коленные суставы увеличены в объеме, кожа над ними гиперемирована, горячая на ощупь. Движения в коленных суставах, правом тазобедренном суставе болезненны и ограничены в объеме. Задания: Выявите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства. Вы медсестра женской консультации На очередной осмотр 30 декабря пришла беременная К., 29 лет. Из анамнеза: беременность вторая, протекает без осложнений, акушерско-гинекологический анамнез не отягощен, последняя менструация с10 по 13 августа, первое шевеление ощутила 11 декабря. Задания: Определите вероятную дату родов (по дате последней менструации и первого шевеления). Дать рекомендации по диете во 2 –ой половине беременности. Вы медицинская сестра отделения офтальмонологии. Вас вызвали пациенту 75 лет, страдающего глаукомой в течении 4х лет. После введения мидриацила у пациента появились жалобы на затуманивание зрения, сильные боли в правом глазу и правой половине головы. Задания: Определите и обоснуйте состояние пациента. Составьте алгоритм неотложной помощи пациенту с мотивацией каждого этапа. Вы медицинская сестра приемного отделения В отделение поступил пациент 63 лет с диагнозом бронхиальная астма. Жалобы на затруднение дыхания на выдохе, чувство стеснения в грудной клетке, страх смерти. Из анамнеза: страдает бронхиальной астмой 5 лет, использует ингаляции бронхолитика. Настоящее обострение в течение 2 суток, за последний час дважды пользовался ингалятором. При осмотре: в сознании, состояние тяжелое; лицо одутловатое, кожные покровы багрово-синюшного цвета, мышцы шеи напряжены, вены вздуты. Отмечается симптом «немого» легкого. ЧСС - 106 ударов в минуту, ЧДД – 35 в минуту, АД 140/90 мм рт.ст. Задания: Определите и обоснуйте состояние пациента. Составьте алгоритм неотложной помощи пациенту с мотивацией каждого этапа Вы медицинская сестра гастроэнтерологического отделения. Пациентка 55 лет. Диагноз - хронический колит. Жалобы: на боли в нижних отделах живота, запоры, плохой аппетит, снижение работоспособности. Из анамнеза: пациентка ведёт малоподвижный образ жизни. В связи со склонностью к запорам старается употреблять в пищу высококалорийные легко усваиваемые продукты в небольшом количестве. Часто принимает слабительные, которые покупает в аптеке по совету знакомых. При осмотре: Рост 160 см, вес 60 кг. Кожные покровы обычной окраски, умеренной влажности. Температура тела 36,6 С. Пульс 72 в мин., удовлетворительных качеств, АД 130/80 мм рт. ст. Живот мягкий, умеренно болезненный по ходу толстого кишечника. Стул раз в 5-6 дней. Задания: Выявите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства. Вы медицинская сестра женской консультации На приёме беременная К.19 лет. Беременность первая. Жалоб не предъявляет. Из анамнеза: менструации с 13 лет, регулярные. Половая жизнь с 18 лет. Замужем. Объективно:срок беременности 6 недель. Состояние удовлетворительное. Задания: Обучите пациентку правилам личной гигиены при беременности. Вы медицинская сестра нефрологического отделения В отделение поступила пациентка И. 39 лет с жалобами на боли в поясничной области, выделение мутной мочи, повышение температуры тела до 37,80 С, слабость. Из анамнеза: страдает хроническим пиелонефритом 11 лет. Начало заболевания связывает с беременностью. Обострения ежегодные. Настоящее обострение в течение 5 дней. Объективно: Состояние средней тяжести. Кожные покровы бледные, сухие. Температура 37,90 С. АД 145/95 мм. рт. ст. Симптом Пастернацкого положительный с обеих сторон. Общий анализ мочи: удельный вес 1020, лейкоциты покрывают все поле зрения. Диагноз: Хронический пиелонефрит в стадии обострения. Задания: Выявите проблемы пациента, выделите из них приоритетные и составьте план сестринских вмешательств. Вы медицинская сестра приёмного отделения. В отделение доставлена пациентка 32 лет в бессознательном состоянии. При осмотре: состояние тяжелое, сознание отсутствует, дыхание шумное, редкое, глубокое. Мышечный тонус и тонус глазных яблок снижен, сухость кожных покровов, слизистых оболочек и языка. Запах ацетона в выдыхаемом воздухе. Пульс 90 уд/мин, АД 90/60 мм рт. ст. У пациентки обнаружена карточка больного сахарным диабетом. Задания: Определите и обоснуйте состояние пациента. Составьте алгоритм неотложной помощи с мотивацией каждого этапа. Вы медицинская сестра терапевтического отделения. В отделение поступила пациентка 56 лет с жалобами на боли давящего характера за грудиной с иррадиацией в левую руку и челюсть, не снимающиеся 3-х кратным применением нитроглицерина и анальгином. Вышеуказанные жалобы появились час назад после стрессовой ситуации на работе. Из анамнеза: страдает ИБС, атеросклерозом и артериальной гипертензией. При осмотре: Состояние тяжелое. Пациентка сидит, боится двигаться, кожные покровы бледные, влажные. В лёгких везикулярное дыхание, хрипов нет, ЧДД 25 в мин, АД 100/60 мм. рт. ст., пульс нитевидный ритмичный 100 уд/мин. Живот мягкий, безболезненный. Задания: Определите и обоснуйте состояние пациента. Составьте алгоритм неотложной помощи с мотивацией каждого этапа. Вы медицинская сестра дермато-венерологического отделения. Пациент, 40 лет. Диагноз – ранний вторичный сифилис. Жалобы на появление высыпаний на коже туловища, незначительное повышение температуры, слабость, головную боль, боль в мышцах, костях, снижение аппетита. Из анамнеза Вышеперечисленные симптомы появились в течение недели. 10 недель назад имел случайную половую связь, после чего увеличились паховые лимфоузлы. Пациент тревожен, подавлен, беспокоится за здоровье жены и детей, выражает опасение за их и свое будущее, боится огласки. При осмотре:Состояние удовлетворительное. Температура 37,5˚ С. Сознание ясное, положение в постели активное. На боковой поверхности туловища, груди, живота множественные рассеянные розеолезно-папулезные высыпания буровато-красного цвета с четкими границами. Пульс и АД дыхание в пределах нормы. Живот мягкий, безболезненный, физиологические отправления в норме. Задания Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства Вы медицинская сестра процедурного кабинета. Пациентке, 30 лет лечащий врач назначил курс ампициллина внутримышечно. У пациентки после первой инъекции внезапно появились чувство стеснения в груди, слабость, чувство жара во всём теле, зуд, беспокойство, страх, головная боль, затруднённое дыхание, рвота, одышка, сердцебиение. При осмотре: состояние тяжёлое, кожные покровы бледные, холодный липкий пот, пульс 100 ударов в минуту слабого наполнения, нитевидный, АД 80/40 мм рт. ст. Задания: Определите и обоснуйте состояние пациента. Составьте алгоритм неотложной помощи с мотивацией каждого этапа. Вы медицинская сестра приемного отделения. Доставлен мужчина 26 лет, ужаленный пчелой в шею. Фельдшером скорой помощи наложена трахеостома. При осмотре: Состояние тяжелое. Лицо лунообразное, шея отечна за счет нарастающих плотных, белых отеков. Глазные щели узкие. Температура 39ºС, пульс 96 уд/мин, ритмичный, АД 130/80 мм рт. ст., ЧДД 42 в мин, поверхностное. Задания: Определите и обоснуйте состояние пациента. Составьте алгоритм неотложной помощи с мотивацией каждого этапа Манипуляции Обучите пациента подготовке к сдаче крови для биохимического исследования Подготовьте пациентку к холецистографии Обучите пациента подготовке к радиоизотопному исследованию щитовидной железы. Подготовьте набор хирургических инструментов для экстренной операции Продемонстрируйте технику обработки пупочной ранки(на фантоме) Продемонстрируйте наложение повязки Дезо (на статисте). Подготовьте оснащение для обработки гнойной раны. Продемонстрируйте технику измерения артериального давления на статисте Обучите пациента технике введения инсулина Обучить пациента подготовке к сдаче крови на биохимическое исследование Продемонстрируйте технику введения капель в глаза (на фантоме) Продемонстрируйте технику в/в капельного введения 3 мл 30 % р-ра преднизолона Обучите пациентку правилам подготовки к колоноскопии Продемонстрируйте методику подмывания женщины (на фантоме) Обучите пациента правилам сбора мочи по Нечипоренко и по Зимницкому Продемонстрировать технику внутривенного капельного введения 400 мл 0,9% раствора натрия хлорида. Продемонстрируйте технику наложения электродов при регистрации ЭКГ Объясните пациенту правила подготовки к сдаче крови на RW Продемонстрируйте технику внутривенного введения 90 мг преднизолона. Продемонстрируйте технику ухода за трахеостомой Продемонстрируйте технику в/в струйного введения. 40% раствор глюкозы 40 мл Обучите пациента сбору кала на скрытую кровь Продемонстрируйте наложение повязки «варежка» на статисте Обучите маму технике контрольного кормления Обучите пациента сбору мокроты на атипичные клетки Продемонстрируйте технику дачи кислорода через носовой катетер Обучите маму технике обработки глаз (на фантоме) Обучите пациентку технике эффективного кашля Продемонстрируйте технику наложения давящей повязки при венозном кровотечении |