Специальность 060108. 52 Фармация Дисциплина Фармакология

• Название: Специальность 060108. 52 Фармация Дисциплина Фармакология
• Дата: 01.02.2018
• Размер: 0.79 Mb.
• Имя файла: Ekzamenatsionnye_bilety_klledzh.doc
• Тип: Документы; #35644
• страница: 2 из 8

Специальность 060108.52 Фармация Дисциплина «Фармакология»
ГБОУ ВПО Казанский ГМУ МЗ РФ Медико-фармацевтический колледж	Рассмотрено ЦМК специальных фармацевтических дисциплин «____» ____________2014г Председатель______________	Билет № 4	УТВЕРЖДАЮ Начальник отдела по учебно-методической работе Бакаева Д.И. _________________ «____»_________2014г.

I. Совместите названия лекарственных средств с их фармакологической группой:

Азота закись	Альфа-адреноблокатор
Аллохол	Антиагрегант, антиангинальное средство
Бензокаин	Блокатор кальциевых каналов
Дексаметазон	Средство для ингаляционного наркоза
Динопрост	Синтетический аналог глюкокортикоидных гормонов
Дипиридамол	Желчегонное средство
Масло касторовое	Местный анестетик
Нафазолин	Мочегонный препарат
Нитроксолин	Наркотический анальгетик
Нифедипин	Производное оксихинолона
Празозин	Противоаритмическое средство
Прокаинамид	Слабительное средство
Сульфацетамид	Стимулятор сокращений матки
Фентанил	Средство лечения ринитов
Фуросемид	Сульфаниламидный препарат

II. Выпишите в рецептах препараты, укажите их фармакологическую группу:

1. 
   Сальбутамол в таблетках и в аэрозоле
   
2. 
   Спиронолактон
   
3. 
   Сульфацетамид
   

III. Напишите тезисы и подготовьтесь к устному ответу на следующие вопросы:

1. 
   М - холиноблокирующие средства. Источники получения. Механизм действия. Влияние на органы, имеющие холинергическую иннервацию, а также на центральную нервную систему. Характеристика отдельных препаратов и их практическое применение.
   
2. 
   Нейротропные антигипертензивные лекарственные препараты. Классификация по механизму действия. Особенности фармакологических эффектов отдельных представителей, характерные побочные эффекты.
   
3. 
   Витаминные препараты. Классификация. Витамины С, Р, РР. Основные фармакологические эффекты. Показания к применению. Побочные эффекты.
   
4. 
   Механизмы действия лекарственных препаратов. Роль рецепторов в опосредовании эффектов лекарств. Примеры.
   

Преподаватель

______________Шиловская Е.В.

Специальность 060108.52 Фармация Дисциплина «Фармакология»
ГБОУ ВПО Казанский ГМУ МЗ РФ Медико-фармацевтический колледж	Рассмотрено ЦМК специальных фармацевтических дисциплин «____» ____________2014г Председатель______________	Билет № 5	УТВЕРЖДАЮ Начальник отдела по учебно-методической работе Бакаева Д.И. _________________ «____»_________2014г.

I. Совместите названия лекарственных средств с их фармакологической группой:

Гентамицин	Антигистаминный препарат
Диазепам	Транквилизатор
Диклофенак	Бета-адреномиметик
Дифенгидрамин	Антиангинальное средство
Зопиклон	Антибиотик
Изониазид	Бронхолитик, антихолинергическое средство
Изопреналин	Витаминный препарат
Изосорбида динитрат	Гиполипидемическое средство
Ипратропиум бромид	Деполяризующий миорелаксант
Кислота никотиновая	Мочегонное средство
Кортикотропин	Нестероидное противовоспалительное средство
Метронидазол	Препарат передней доли гипофиза
Симвастатин	Химиотерпевтическое средство, производное нитроимидазола
Спиронолактон	Противотуберкулезный препарат
Суксометоний	Снотворное средство

II. Выпишите в рецептах препараты, укажите их фармакологическую группу:

1. 
   Преднизолон
   
2. 
   Прокаин
   
3. 
   Пропранолол в ампулах и таблетках
   

III. Напишите тезисы и подготовьтесь к устному ответу на следующие вопросы:

1. 
   Влияние М-холиноблокаторов на глаз, использование этих эффектов в глазной практике. Причины и симптомы отравления М-холиноблокаторами. Меры помощи.
   
2. 
   Отхаркивающие средства. Классификация. Механизмы действия отдельных препаратов. Показания к применению. Побочные эффекты. Муколитики. Особенности действия различных препаратов.
   
3. 
   Препараты жирорастворимых витаминов. Механизмы действия. Основные фармакологические эффекты. Показания к применению. Побочные эффекты.
   
4. 
   Кумуляция лекарственных веществ. Привыкание и пристрастие. Примеры.
   

Преподаватель

______________Шиловская Е.В.

Специальность 060108.52 Фармация Дисциплина «Фармакология»
ГБОУ ВПО Казанский ГМУ МЗ РФ Медико-фармацевтический колледж	Рассмотрено ЦМК специальных фармацевтических дисциплин «____» ____________2014г Председатель______________	Билет № 6	УТВЕРЖДАЮ Начальник отдела по учебно-методической работе Бакаева Д.И. _________________ «____»_________2014г.

I. Совместите названия лекарственных средств с их фармакологической группой:

Акарбоза	Альфа-адреноблокатор
Атенолол	Антибиотик-макролид
Ацеклидин	Антигистаминный препарат
Ацикловир	Бета-адреноблокатор
Бензонал	Витаминный препарат
Дигоксин	Гормон, стимулятор сокращений матки
Диклофенак	Миотропный спазмолитик
Дифенгидрамин	Средство для неингаляционного наркоза
Кислота фолиевая	Наркотический анальгетик
Натрия оксибутират	Нестероидное противовоспалительное средство
Окситоцин	М-холиномиметик
Пирензепин	Сердечный гликозид
Празозин	Пероральное антидиабетическое средство
Тримеперидин	Противовирусное средство
Эритромицин	Антисекреторное, противоязвенное средство

II. Выпишите в рецептах препараты, укажите их фармакологическую группу:

1. 
   Папаверин для инъекций и в таблетках
   
2. 
   Парацетамол
   

4. 
   Пилокарпин
   

III. Напишите тезисы и подготовьтесь к устному ответу на следующие вопросы:

1. 
   Ганглиоблокаторы. Фармакологические эффекты. Показания к применению. Возможные осложнения и меры их профилактики.
   
2. 
   Средства, влияющие на кроветворение. Классификация. Препараты, влияющие на лейкопоэз. Механизм действия. Показания к применению.
   
3. 
   Антибиотики группы пенициллина. Классификация. Механизм антимикробного действия. Биосинтетические пенициллины, спектр действия. Особенности действия и применение отдельных препаратов полусинтетических пенициллинов.
   
4. 
   Антагонизм как вариант взаимодействия лекарственных препаратов друг с другом. Примеры. Использование антагонизма лекарств в клинической практике.
   

Преподаватель

______________Шиловская Е.В.

Специальность 060108.52 Фармация Дисциплина «Фармакология»
ГБОУ ВПО Казанский ГМУ МЗ РФ Медико-фармацевтический колледж	Рассмотрено ЦМК специальных фармацевтических дисциплин «____» ____________2014г Председатель______________	Билет № 7	УТВЕРЖДАЮ Начальник отдела по учебно-методической работе Бакаева Д.И. _________________ «____»_________2014г.

I. Совместите названия лекарственных средств с их фармакологической группой:

Дроперидол	Антиангинальное средство
Железа сульфат	Антибиотик цефалоспоринового ряда
Гидрохлортиазид	Антибактериальное средство, производное фторхинолона
Кислота вальпроевая	Антикоагулянт непрямого действия
Кофеин	Антитиреоидное средство
Морфин	Психостимулятор, аналептик
Неодикумарин	Бета-адреноблокатор
Нитроглицерин	Противоэпилептическое средство
Офлоксацин	Наркотический анальгетик
Платифиллин	М-холиноблокатор
Прокаин	Нейролептик
Пропранолол	Нестероидное противовоспалительное средство
Тиамазол	Диуретик
Целикоксиб	Антианемическое средство
Цефазолин	Средство для местной анестезии

II. Выпишите в рецептах препараты, укажите их фармакологическую группу:

1. 
   Нитрозепам
   
2. 
   Оксациллин
   
3. 
   Нитрофурал в таблетках и в растворе
   

III. Напишите тезисы и подготовьтесь к устному ответу на следующие вопросы:

1. 
   Миорелаксанты. Классификация. Механизмы действия. Применение. Побочные эффекты. Взаимодействие миорелаксантов с антихолинэстеразными средствами.
   
2. 
   Спиронолактон, механизм его действия, особенности фармакологических эффектов, применение. Механизм действия и применение осмотических диуретиков.
   
3. 
   Препараты гормонов задней доли гипофиза. Механизмы действия и основные фармакологические свойства отдельных препаратов. Практическое использование. Побочные эффекты.
   
4. 
   Явления, возникающие при повторном применении одного и того же лекарства. Примеры. Клиническое значение.
   

Преподаватель

______________Шиловская Е.В.

Специальность 060108.52 Фармация Дисциплина «Фармакология»
ГБОУ ВПО Казанский ГМУ МЗ РФ Медико-фармацевтический колледж	Рассмотрено ЦМК специальных фармацевтических дисциплин «____» ____________2014г Председатель______________	Билет № 8	УТВЕРЖДАЮ Начальник отдела по учебно-методической работе Бакаева Д.И. _________________ «____»_________2014г.

I. Совместите названия лекарственных средств с их фармакологической группой:

Акарбоза	Антиангинальный препарат
Амринон	Антагонист опиатных рецепторов
Беклометазон	Ингаляционный глюкокортикоидный препарат
Диклофенак	Антидот при отравлении сердечными гликозидами
Ко-тримоксазол	Противомалярийный препарат
Леворин	Витаминный препарат
Левотироксин	Нестероидный противовоспалительный препарат
Налоксон	Средство лечения гипотиреоза
Омнопон	Комбинированный сульфаниламидный препарат
Сустак	Наркотический анальгетик
Тризистон	Пероральное сахароснижающее средство
Унитиол	Противогрибковый антибиотик
Хлорохин	Симпатомиметик
Эргокальциферол	Негликозидное кардиотоническое средство
Эфедрин	Эстроген-гестагенное контрацептивное средство

II. Выпишите в рецептах препараты, укажите их фармакологическую группу:

1. 
   Нистатин
   
2. 
   Неостигмин
   
3. 
   Нитроглицерин в таблетках и в растворе в ампулах
   

III. Напишите тезисы и подготовьтесь к устному ответу на следующие вопросы:

1. 
   Адреномиметики. Классификация. Механизмы действия. Сравнительная характеристика адреномиметиков и основные показания к их применению. Побочные эффекты. Противопоказания к применению адреномиметиков.
   
2. 
   Антикоагулянты. Классификация. Механизм действия. Применение. Осложнения. Антагонисты антикоагулянтов и их механизм действия. Применение натрия цитрата.
   
3. 
   Пероральные гипогликемические средства. Классификация. Механизмы действия. Препараты. Побочные эффекты.
   
4. 
   Местное и резорбтивное действие лекарственных препаратов. Примеры.
   

Преподаватель

______________Шиловская Е.В.

Специальность 060108.52 Фармация Дисциплина «Фармакология»
ГБОУ ВПО Казанский ГМУ МЗ РФ Медико-фармацевтический колледж	Рассмотрено ЦМК специальных фармацевтических дисциплин «____» ____________2014г Председатель______________	Билет № 9	УТВЕРЖДАЮ Начальник отдела по учебно-методической работе Бакаева Д.И. _________________ «____»_________2014г.

I. Совместите названия лекарственных средств с их фармакологической группой:

Бензонал	Антибиотик
Изосорбида динитрат	Бета-адреноблокатор
Кислота аминокапроновая	Противоэпилептический, антиаритмический препарат
Кларитромицин	Антиангинальное средство из группы нитратов
Кофеин	Ингибитор АПФ
Метилурацил	Ингибитор фибринолиза
Метопролол	Противовирусное средство
Норэпинефрин	Витаминный препарат
Пиперазин	Миотропное спазмолитическое средство
Римантадин	Адреномиметик
Сульфацетамид	Н-холиноблокатор, миорелаксант
Токоферол	Противоглистное средство
Тубокурарин	Стимулятор регенерации, лейкопоэза
Фенитоин	Аналептик, психостимулятор
Эналаприл	Сульфаниламидный препарат

II. Выпишите в рецептах препараты, укажите их фармакологическую группу:

1. 
   Магния сульфат для энтерального и парентерального применения
   
2. 
   Мебикар
   
3. 
   Лидокаин
   

III. Напишите тезисы и подготовьтесь к устному ответу на следующие вопросы:

1. 
   Адреноблокаторы. Классификация. Фармакологические эффекты основных представителей. Особенности применения. Побочные эффекты.
   
2. 
   Маточные средства. Классификация. Механизм действия окситоцина. Показания к применению. Фармакологические свойства препаратов простагландинов. Применение. Побочные эффекты.
   
3. 
   Цефалоспорины. Классификация. Спектр и механизм действия. Характерные побочные эффекты. Показания к применению.
   
4. 
   Понятие о фармакодинамике и фармакокинетике лекарственных веществ. Этапы фармакокинетики лекарств.
   

Преподаватель

______________Шиловская Е.В.

Специальность 060108.52 Фармация Дисциплина «Фармакология»
ГБОУ ВПО Казанский ГМУ МЗ РФ Медико-фармацевтический колледж	Рассмотрено ЦМК специальных фармацевтических дисциплин «____» ____________2014г Председатель______________	Билет № 10	УТВЕРЖДАЮ Начальник отдела по учебно-методической работе Бакаева Д.И. _________________ «____»_________2014г.

I. Совместите названия лекарственных средств с их фармакологической группой:

Ацикловир	Противорвотное средство
Домперидон	Антисекреторное, противоязвенное средство
Дротаверин	Антиангинальное средство, органический нитрат
Лабетолол	Витаминный препарат
Левадопа	Антиаритмическое средство
Лозартан	Бета-2-адреномиметик
Маннит	Блокатор рецепторов ангиотензина-II
Метандростенолол	Анаболический стероидный препарат
Нитроглицерин	Миорелаксант
Омепрозол	Маточное средство
Пиридоксальфосфат	Осмотический диуретик
Прокаинамид	Противовирусное средство
Тубокурарин	Противопаркинсоническое средство
Фенотерол	Спазмолитическое средство
Эрготамин	Неселективный адреноблокатор

II. Выпишите в рецептах препараты, укажите их фармакологическую группу:

1. 
   Клонидин
   
2. 
   Кофеин-бензоат натрия
   
3. 
   Кодеин в таблетках и порошках
   

III. Напишите тезисы и подготовьтесь к устному ответу на следующие вопросы:

1. 
   Эфедрин. Особенности механизма действия, основные фармакологические эффекты, показания и противопоказания к применению.
   
2. 
   Антиангинальные средства, не относящиеся к группе органических нитратов и нитритов. Классификация. Механизмы действия. Характеристика фармакологических эффектов отдельных представителей. Побочные эффекты.
   
3. 
   Производные нитрофурана и оксихинолина. Спектры и механизмы антибактериального действия. Показания к применению. Побочные эффекты.
   
4. 
   Источники получения лекарственных препаратов. Примеры.
   

Преподаватель

______________Шиловская Е.В.

Специальность 060108.52 Фармация Дисциплина «Фармакология»
ГБОУ ВПО Казанский ГМУ МЗ РФ Медико-фармацевтический колледж	Рассмотрено ЦМК специальных фармацевтических дисциплин «____» ____________2014г Председатель______________	Билет № 11	УТВЕРЖДАЮ Начальник отдела по учебно-методической работе Бакаева Д.И. _________________ «____»_________2014г.

I. Совместите названия лекарственных средств с их фармакологической группой:

Амиодарон	Трициклический антидепрессант
Амитриптилин	Средство для ингаляционного наркоза
Атропин	Синтетический аналог витамина К
Бензилпенициллин	Сердечный гликозид
Викасол	Антисекреторное противоязвенное средство
Галотан	Нестероидное противовоспалительное средство
Диклофенак	Нейролептическое средство
Коргликон	М-холиноблокатор
Омепразол	Миорелаксант
Прокаин	Местноанестезирующее средство
Ретинол	Жирорастворимый витамин
Суксометоний	Антитиреоидное средство
Тиамазол	Антибиотик
Хлорпромазин	Антиаритмическое и антиангинальное средство
Эпинефрин	Адреномиметик

II. Выпишите в рецептах препараты, укажите их фармакологическую группу:

1. 
   Кислота фолиевая в таблетках и порошках
   
2. 
   Кислота никотиновая
   
3. 
   Инсулин
   

III. Напишите тезисы и подготовьтесь к устному ответу на следующие вопросы:

1. 
   Симпатолитики. Механизм действия. Основные фармакологические свойства, применение и побочные эффекты.
   
2. 
   Средства, влияющие на процесс фибринолиза. Классификация. Механизм действия. Показания к применению. Осложнения.
   
3. 
   Препараты гормонов гипофиза. Классификация. Основные фармакологические свойства и применение тропных гормонов передней доли гипофиза. Побочные эффекты.
   
4. 
   Виды лекарственной терапии. Примеры.
   

Преподаватель

______________Шиловская Е.В.

Специальность 060108.52 Фармация Дисциплина «Фармакология»
ГБОУ ВПО Казанский ГМУ МЗ РФ Медико-фармацевтический колледж	Рассмотрено ЦМК специальных фармацевтических дисциплин «____» ____________2014г Председатель______________	Билет № 12	УТВЕРЖДАЮ Начальник отдела по учебно-методической работе Бакаева Д.И. _________________ «____»_________2014г.

I. Совместите названия лекарственных средств с их фармакологической группой:

Верапамил	Антагонист опиатных рецепторов
Гидрохлортиазид	Антиаритмическое, местноанестезирующее средство
Дигоксин	Антибиотик из группы цефалоспоринов
Добутамин	Водорастворимый витамин
Кодеин	Антихолинэстеразное средство
Ксикаин	Бета1-адреномиметик, кардиотоническое средство
Мебикар	Блокатор кальциевых каналов
Метилурацил	Сердечный гликозид
Налоксон	Мочегонное средство
Неостигмин	Наркотический анальгетик, противокашлевое средство
Нистатин	Противогрибковый антибиотик
Нитразепам	Бета2-адреномиметик, бронхолитик
Рибофлавин	Бензодиазепиновое производное, снотворное средство
Фенотерол	Стимулятор лейкопоэза
Цефазолин	Дневной транквилизатор

II. Выпишите в рецептах препараты, укажите их фармакологическую группу:

1. 
   Димефосфон
   
2. 
   Зопиклон
   
3. 
   Дигоксин в ампулах и таблетках
   

III. Напишите тезисы и подготовьтесь к устному ответу на следующие вопросы:

1. 
   Средства для наркоза. Классификация. Последовательность действия на центральную нервную систему и стадии эфирного наркоза. Сравнительная характеристика средств для ингаляционного наркоза. Побочные эффекты и меры помощи.
   
2. 
   Антигипертензивные средства миотропного действия. Классификация. Механизмы действия. Сравнительная характеристика препаратов. Показания к их применению. Побочные эффекты. Комбинированное применение антигипертензивных средств.
   
3. 
   Антисептические и дезинфицирующие средства. Классификация. Механизмы действия. Особенности фармакологических эффектов отдельных представителей. Показания к применению.
   
4. 
   Основные принципы терапии острых отравлений лекарственными веществами. Антидоты. Примеры.
   

Преподаватель

______________Шиловская Е.В.

Специальность 060108.52 Фармация Дисциплина «Фармакология»
ГБОУ ВПО Казанский ГМУ МЗ РФ Медико-фармацевтический колледж	Рассмотрено ЦМК специальных фармацевтических дисциплин «____» ____________2014г Председатель______________	Билет № 13	УТВЕРЖДАЮ Начальник отдела по учебно-методической работе Бакаева Д.И. _________________ «____»_________2014г.

I. Совместите названия лекарственных средств с их фармакологической группой:

Ампициллин	Стимулятор маточных сокращений в родах
Ацеклидин	Средство для остановки маточных кровотечений
Дексаметазон	Снотворное средство
Зопиклон	Слабительное средство
Изониазид	Синтетический глюкокортикоидный препарат
Клонидин	Симпатолитик
Масло касторовое	Противотуберкулезное средство
Надропарин	М-холиномиметик
Окситоцин	Ингибитор АПФ
Ранитидин	Гипотензивное средство центрального действия
Резерпин	Витаминный препарат
Флуокситин	Блокатор Н2 гистаминовых рецепторов
Цианокобаламин	Антикоагулянт
Эналаприл	Антидепрессант
Эрготамин	Антибиотик

II. Выпишите в рецептах препараты, укажите их фармакологическую группу:

1. 
   Гентамицин
   
2. 
   Глибенкламид
   
3. 
   Диазепам в ампулах и таблетках
   

III. Напишите тезисы и подготовьтесь к устному ответу на следующие вопросы:

1. 
   Средства для неингаляционного наркоза. Классификация. Механизмы действия. Фармакологические особенности отдельных препаратов. Побочные эффекты. Понятие о комбинированном и потенцированном наркозе.
   
2. 
   Средства, угнетающие агрегацию тромбоцитов. Классификация. Механизмы действия различных препаратов. Применение антиагрегантов. Побочные эффекты.
   
3. 
   Противовирусные средства. Классификация. Механизмы действия. Показания к применению. Побочные эффекты.
   
4. 
   Тонизирующее, возбуждающее, седативное и угнетающее действия лекарственных веществ. Примеры.
   

Преподаватель

______________Шиловская Е.В.