практическое задание 1 физ-ра. Практическое задание 1. Спорт высших достижений
 Скачать 15 Kb.
|
|
Задание 1 Спорт высших достижений – это деятельность, направленная на удовлетворение интереса к определенному виду спорта, на достижение высоких спортивных результатов, которые получают признание у общества, на повышение как собственного престижа, так и престижа команды, а на высшем уровне – престижа страны. Достижения в большом спорте возможны только благодаря постоянной тренировочно-соревновательной деятельности с большими физическими и психическими напряжениями. Выступление в соревнованиях накладывает на спортсмена огромную ответственность: высокая цена каждой ошибки, каждого неудачного старта становится фактором, определяющим жесткие требования к его психике. В этом основная специфика спорта высших достижений. Массовый спорт характеризуется относительно невысокими спортивными результатами и значительной массовостью. На этом уровне достижений подготовка спортсменов осуществляется в свободное от основной деятельности время. Проходит под руководством тренеров различной квалификации, в том числе тренеров-инструкторов, работающих на общественных началах. Нагрузки невелики. Массовый спорт дает возможность миллионам людей совершенствовать свои физические качества и двигательные возможности, укреплять здоровье и продлевать творческое долголетие, а значит, противостоять нежелательным воздействиям на организм современного производства и условий повседневной жизни. Профессиональный спорт рассматривается как спортивно-предпринимательская деятельность, которая за счёт высокой зрелищности состязаний даёт коммерческую выгоду телевидению, спортивным организациям (лигам, командам и т. д.) и собственно спортсменам. Это позволяет спортсменам заниматься спортом и ничем другим, совершенствуя свои навыки и сохраняя спортивную форму. Задание 2
Задание 3 В ЭГ разработана вполне логичная и понятная система оценок выступления без гимнастических групп, которая нуждается в дальнейшем совершенствовании. Например, деление элементов всего на две группы трудности А и В в настоящее время ясно недостаточно. Этих групп должно быть, как минимум, 3-4: простые элементы, средние, сложные, очень сложные. При этом пропорция, установленная для оценки разных сторон мастерства гимнасток кажется нам наиболее правильной и справедливой: - техническая ценность- 6 баллов - артистическая ценность- 4 балла - исполнение- 10 баллов Несколько путанной и нелогичной нам кажется оценка артистической ценности, по правилам ЭГ. Возможно, это связано с неточностью перевода правил с финского языка. Вместе с тем, следует признать, что более чётких и понятных критериев оценки композиции нам не приходилось видеть ни в одном из техника- эстетических видов спорта: + 0.1 балла за наличие каждого. Назовём основные из них : Композиция – единое целое; Композиция выразительна и экспрессивна; Композиция эстетична; Выразительность и стиль доступны всей команде; Композиция и музыка взаимосвязаны; Музыка дополняет композицию; Музыкальные части разнообразны по темпу и динамике; Имеются кульминационные моменты. Кроме перечисленного, поощряется разнообразие: Во всех структурных элементах техники; В посторениях и передвижениях; В уровнях (высоте) движений; В темпе В динамике движений Число гимнасток в команде: в связи с тем, что в ЭГ разрешено выступать командой от 6- ти до 10-ти человек произвольно. Оказалось, в настоящее время количество гимнасток в команде определяется тем, сколько имеется наличие спортсменок заданного возраста и подготовленности, а потому это количество в реальности колеблется от 6 до 10 человек во всех возрастных категориях. Некоторые рекомендации в этом вопросе удалось получить в процессе бесед с тренерами, в частности: Нечётное количество исполнительниц предпочтительнее, так как возможными становятся более оригинальные построения и перестроения, менее заметна «грязь»; Маленьких гимнасток должно быть больше, чтобы площадка не казалась пустой, старших гимнасток-меньше, чтобы им не было тесно |