Основания для сравнения
| ФГОС ООО-2010
| ФГОС ООО-2021
|
Требования к личностным результатам
| Сформулированы общие требования без соотношения с направлениями воспитательной деятельности
| Конкретизированы и сформулированы 36 требований по всем направлениям воспитательной работы
|
Требования к метапредметным результатам
| Сформулированы общим текстом 16 требований ( неструктированы внутри ПУУД, РУУД, КУУД)
| Детализация, конкретизация 30 требований по всем направлениям воспитательной работы (структированы внутри УУУД,РУУД,КУУД)
|
Требования к предметным результатам
| Сформулированы общие
| Детализация и конкретизация формулировок
|
Возможность изучения предметам на углубленном уровне
| Возможность дифференциации обозначалась как тезис
| Определяет возможность углубленного изучение следующих предметов: математики, физики, информатики, химии, биологии
|
Формирование у обучающихся функциональной грамотности
| -
| Формирование функциональной грамотности– это обязательная составляющая образовательного процесса
|
Реализация задач воспитания средствами предмета
| -
| Обучая предмету, учитель обязан работать на достижение результатов, связанных с направлениями воспитательной работы
|
Требования к условиям реализации ООП
| На одного учащегося один бумажный или электронныйучебник
| Обязательность комплектации школьных библиотек бумажным вариантом на одного ученика.
Предусматривают возможность гибкого изменения срока освоения ООП в связи с индивидуальным учебным планом и ОВЗ у ребенка.
Предусмотрено деление на подгруппы по различным основаниям.
Должна обеспечиваться возможность формирования функциональной грамотностиобучающихся, включая овладений ключевых компетенций составляющими основу дальнейшего успешного образования и ориентацию в мире профессий.
Внесены изменения при реализации АОП.
|
Требования к структуре ООП
| Целевой
Содержательный
Организационный
| Целевой – система оценки школы должна обязательно включать оценку проектной деятельности.
Содержательный –в рабочей программе в тематическом планировании ЦОР/ЭОР.
Организационный – рабочая программа воспитания.
|