Направления для сравнения
|
Должностные обязанности
|
Зам. директора по ВР
|
Советника руководителя ОО по воспитанию
|
Старший вожатый
|
Основания определения должностных обязанностей
|
Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих (Приказ Министерства здравоохранения
и социального развития РФ
от 26 августа 2010 г. N 761н)
|
Письмо Министерства просвещения РФ № ДГ-1031/06 от 30.04.2021 «О направлении должностной инструкции»
|
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 10 января 2017 г. № 10н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист в области воспитания» (старший вожатый)
|
Требования к квалификации
|
Высшее профессиональное образование по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом» и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет, или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.
|
Высшее образование и опыт педагогической работы (вожатской деятельности, работы с детскими объединениями), а также дополнительное профессиональное образование по воспитательной деятельности в общеобразовательной организации, которое может быть получено после трудоустройства
|
Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки ВО и СПО «Образование и педагогические науки» без предъявления требований к опыту практической деятельности
|
Необходимые знания
|
Основные положения государственных стратегий и программ развития воспитания детей и молодежи. Требования ФГОС ОО к разработке программ воспитания, ее структуре и содержанию. Основы проектирования воспитательного процесса. Основные направления, виды и формы воспитательной деятельности. Нормативные правовые акты в области развития детского движения, деятельности детских и молодежных общественных организаций. Теоретические и методические основы развития детского самоуправления в образовательной организации. Методы выявления лидерского потенциала обучающихся, их социокультурного опыта, интересов, потребностей. Возрастные особенности обучающихся, пути реализации возрастного подхода к проектированию программ воспитания. Методы педагогического стимулирования, мотивации обучающихся к самореализации в социально и личностно значимой деятельности. Основы организации проектной деятельности детей разного возраста. Технологии педагогической поддержки детских социальных инициатив, развития детской самодеятельности. Педагогические приемы включения педагогов и родителей (законных представителей) в проектирование моделей самоуправления в образовательной организации. Формы и методы оценки результативности воспитательной деятельности.
|
|
2.1. Во взаимодействии с заместителем руководителя ОО по воспитательной работе:
|
2.1. Во взаимодействии с советником руководителя ОО по воспитанию и взаимодействию с ДОО:
|
2.1. Во взаимодействии с
|
зам. руководителя по ВР
|
Советником руководителя по воспитанию и взаимодействию с ДОО
|
2.1.1
|
- участвует в разработке и реализации РПВ и КПВР в ОО
|
- организует разработку и реализацию РПВ и КПВР в ОО
|
- участвует в обсуждении, разработке и реализации РПВ и КПВР ОО
|
- информирует о действующих ДОО, в том числе на уровне школы, МР, региона, РФ
|
2.1.2
|
-организует участие педагогов, обучающихся и их родителей в проектировании РПВ
|
-
|
- участвует в анализе результатов реализации РПВ
|
- участвует в анализе результатов совместной деятельности институтов социализации по поддержке детских инициатив, общественных объединений
|
2.1.3
|
- организует вовлечение классных руководителей и педагогов в творческую деятельность по разработке содержания модулей РПВ
|
- обеспечивает вовлечение обучающихся в творческую деятельность по основным направлениям воспитания
|
- участвует в разработке программ деятельности ДОО, органов школьного ученического самоуправления
|
- содействует обновлению содержания, форм и видов деятельности ДОО
|
2.1.4
|
- анализирует результаты реализации рабочих программ воспитания
|
- организует анализ результатов реализации рабочих программ воспитания, принятии управленческих решений по результатам анализа
|
- участвует в обсуждении и реализации модели школьного ученического самоуправления
|
- организует совместную деятельность детей и взрослых, ориентированную на достижение результатов воспитания по разным направлениям
|
2.1.5
|
- участвует в организации отдыха и занятости обучающихся в каникулярный период
|
- организует отдых и занятость обучающихся в каникулярный период
|
- участвует в разработке и реализации программ обучения актива школьного и классного самоуправления, ДОО
|
|
2.1.6
|
- организовывает педагогическое стимулирование обучающихся к самореализации и социально-педагогической поддержки
|
|
- осуществляет организационно-педагогическую поддержку школьников в реализации инициатив в рамках самоуправления
|
- осуществляет организационно-педагогическую поддержку школьников в реализации программ деятельности ДОО
|
|
2.2. Самостоятельно, а также с привлечением педагогических и иных работников ОО:
|
2.2. Организует педагогических и иных работников ОО:
|
2.3.Самостоятельно с привлечением зам. директора по воспитательной работе, советника руководителя школы по воспитанию и других педагогических и иных работников ОО
|
2.2.1.
|
- участвует в работе педагогических, методических советов, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и иных мероприятий, предусмотренных образовательной программой общеобразовательной организации;
|
- организует работу педагогических, методических советов, подготовку и родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и иных мероприятий, предусмотренных образовательной программой общеобразовательной организации;
|
участвует в работе педагогических, методических советов по вопросам воспитания,
участвует в подготовке и проведении оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, которые предусмотрены календарными планами воспитательной работы школы
|
2.2.2
|
- осуществляет координацию деятельности различных детских общественных объединений и некоммерческих организаций, деятельность которых направлена на укрепление гражданской идентичности, профилактику правонарушений среди несовершеннолетних, вовлечение детей и молодежи в общественно полезную деятельность, по вопросам воспитания обучающихся в как в рамках образовательной организации, так и вне основного образовательного пространства
|
- анализирует и участвует в планировании деятельности различных детских общественных объединений и некоммерческих организаций, деятельность которых направлена на укрепление гражданской идентичности, профилактику правонарушений среди несовершеннолетних, вовлечение детей и молодежи в общественно полезную деятельность, по вопросам воспитания обучающихся в как в рамках образовательной организации, так и вне основного образовательного пространства
|
планирует свою деятельность и ведет в установленном порядке необходимую документацию;
ведет учет занятости обучающихся общеобразовательной организации в органах ученического самоуправления разного уровня и в детских общественных организациях;
участвует в реализации программ каникулярного отдыха школьников;
|
|
- организует подготовку и реализацию дней единых действий в рамках Всероссийского календаря образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации
|
|
сопровождает социальную и личностно значимую проектную деятельность школьников через проведение обучающих занятий, консультирование, организационную поддержку;
организует коллективно-творческую деятельность обучающихся, творческие занятия, проведение коллективных творческих, массовых мероприятий в школе, реализуя событийное воспитание;
участвует в отборе форм проведения общешкольных коллективных творческих дел и культурно-образовательных событий
|
|
- обеспечивает информирование и вовлечение обучающихся для участия в днях единых действий Всероссийского календаря образовательных событий, а также всероссийских конкурсов, проектов и мероприятий различных общественных объединений и организаций
|
|
организует подготовку классных коллективов к участию в днях единых действий в рамках общеобразовательной организации, а также в окружающем сообществе;
|
|
- оказывает содействие в создании и деятельности первичного отделения Российского движения школьников, оказывает содействие в формировании актива школы
|
- организует и планирует создание и деятельность первичного отделения Российского движения школьников, оказывает содействие в формировании актива школы
|
при работе с учащимися школы выполняет установленные правила охраны труда и пожарной безопасности, охраны жизни и здоровья детей, а также антитеррористической безопасности.
|
|
- выявляет и поддерживает реализацию социальных инициатив учащихся общеобразовательной организации (с учетом актуальных форм организации соответствующих мероприятий), осуществляет сопровождение детских социальных проектов
|
- организует деятельность по созданию социальных инициатив учащихся общеобразовательной организации (с учетом актуальных форм организации соответствующих мероприятий), осуществляет сопровождение детских социальных проектов
|
осуществляет контроль и оценку хода и результатов работы детских общественных организаций и объединений школы, органов школьного ученического самоуправления;
|
|
- составляет медиаплан школьных мероприятий
|
|
оказывает содействие в создании органов ученического самоуправления на уровне класса;
|
|
- организует и координирует работу школьного медиа-центра (при наличии) и профильное обучение его участников
|
|
|
|
- осуществляет взаимодействие с заинтересованными общественными организациями по предупреждению негативного и противоправного поведения обучающихся
|
- организует взаимодействие с заинтересованными общественными организациями по предупреждению негативного и противоправного поведения обучающихся
|
обеспечивает эффективное взаимодействие органов ученического самоуправления школы, педагогического коллектива школы и детских общественных организаций;
|
Скачать 27.77 Kb.