реферат Строение и функции ЦНС, влияние ДА на ее детятельность. Строение и функции нервной системы. Влияние двигательной активности на ее деятельность
 Скачать 27.24 Kb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ИВАНОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Шуйский филиал ИвГУ Кафедра безопасности жизнедеятельности и адаптивной физической культуры Тема «Строение и функции нервной системы. Влияние двигательной активности на ее деятельность.» Выполнил: студент 1 курса 1.2 группы Заочной формы обучения факультета физической культуры физическая реабилитация 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) Сафронов Евгений Сергеевич Проверил: Корнева Марина Александровна г. Шуя, 2021 г Содержание Введение…………………………………………………………………………3 1.Нервная система человека…………………………………………………………………………4 1.1Определение, общая характеристика…………………………………………………………………4 2. Строение центральной нервной системы………………………………….5 2.1 Общий план строения………………………………………………….......5 2.2 Спинной мозг, его функции……………………………………………….6 2.3 Головной мозг, его функции……………………………………………....7 3. Влияние двигательной активности на ее деятельность…………………...8 4. Заключение…………………………………………………………………...9 Список использованной литературы…………………………………………10 Введение Нервная система состоит из центрального отдела, включающего головной и спинной мозг и периферического отдела, состоящего из нервов, отходящих от головного и спинного мозга и расположенных на периферии нервных узлов. Нервная система объединяет организм в единое целое, регулирует и координирует деятельность всех органов и систем организма, обеспечивая эффективное приспособление организма к изменяющимся условиям внешней среды. Нервная система у человека составляет материальную основу его психической деятельности. Нервная система воспринимает внешние и внутренние раздражители, анализирует и перерабатывает поступающую информацию, хранит следы прошлой активности (следы памяти) и соответственно регулирует и координирует функции организма. Нервная система – это часть живой системы, которая специализируется на передаче, анализе и синтезе информации, а также материальный субстрат сложных форм психической деятельности, формирующихся на основе объединения различных отделов мозга в функциональные системы. Деятельность нервной системы лежит в основе чувств, обучения, памяти, речи и мышления – психических процессов, с помощью которых человек не только познает окружающую среду, но и может активно ее изменить. Цель работы: проанализировать принцип работы нервной системы, основные функции и типы нервной системы. Задачи: рассмотреть понятие «нервная система»; разобрать структуру нервной системы; рассмотреть понятие «двигательная функция»; рассмотреть влияние наличия и отсутствия двигательной деятельности на человеческий организм; выявить способы повышения устойчивости человека к различным условиям окружающей среды. 1 Нервная система человека 1.1 Определение, общая характеристика Нервная система – это совокупность анатомических структур, объединяющая и координирующая деятельность всех органов и систем организма в постоянном взаимодействии с внешней средой. [4] Существовать может только такая биологическая система, которая способна действовать сообразно внешним условиям в тесной связи с возможностями самого организма. Именно этой единой цели – установлению адекватного среде поведения и состояния организма – подчинены функции отдельных систем и органов в каждый момент времени. Нервная система действует как интегративная система, связывая в одно целое чувствительность, двигательную активность и работу других регуляторных систем (эндокринной и иммунной). Нервная система вместе с железами внутренней секреции (эндокринными железами) является главным интегрирующим и координирующим аппаратом, который, с одной стороны, обеспечивает целостность организма, с другой, – его поведение, адекватное внешнему окружению. Различают центральную нервную систему (головной и спинной мозг) и периферическую, представленную отходящими от головного и спинного мозга нервами и нервными клетками, лежащими вне головного и спинного мозга. [4] 2 Строение центральной нервной системы 2.1 Общий план строения К центральной нервной системе относятся головной и спинной мозг, которые состоят из серого и белого вещества. Серое вещество спинного и головного мозга – это скопление нервных клеток вместе с ближайшими разветвлениями их отростков. Белое вещество – это нервные волокна, отростки нервных клеток, которые имеют миелиновую оболочку (она придает волокнам белый цвет). Структурно-функциональной единицей нервной системы является нервная клетка – нейрон. Формы и размеры нейронов разных отделов нервной системы могут варьировать, но для них характерно наличие тела и отростков – одного длинного (аксона) и множества древовидных коротких (дендритов). [3] Аксон проводит импульсы от тела нейрона к периферическим органам или к другим нервным клеткам. Функция дендритов – проведение импульсов к телу нейронов от периферических рецепторов и других нейронов. Передача нервного импульса от одного нейрона к другому происходит в местах их контактов – синапсах. [3] 2.2 Спинной мозг, его функции Строение спинного мозга Спинной мозг находится в позвоночном канале и имеет вид белого тяжа. В центре его проходит спинномозговой канал, вокруг которого сосредоточено серое вещество – скопление нервных клеток, образующих контур бабочки. Серое вещество окружено белым веществом – скоплением пучков отростков нервных клеток. Функции спинного мозга Спинной мозг выполняет две функции: рефлекторную проводниковую. Каждый рефлекс осуществляется через посредство строго определённого участка центральной нервной системы – нервного центра. Нервным центром называют совокупность нервных клеток, расположенных в одном из отделов мозга и регулирующих деятельность какого-либо органа или системы. [4] Ещё одной важной функцией спинного мозга является проведение импульсов. Пучки нервных волокон, образующих белое вещество, соединяют различные отделы спинного мозга между собой и головной мозг со спинным. Все нервные волокна одного пути начинаются от однородных нейронов и заканчиваются на нейронах, выполняющих одинаковую функцию. [3] 2.3 Головной мозг, его функции Головной мозг расположен в мозговом отделе черепа. Средняя его масса 1300 – 1500 г (иногда до 2000 г). Головной мозг состоит из пяти отделов: переднего (большие полушария), промежуточного, среднего, заднего и продолговатого мозга, из которых последние четыре отдела составляют ствол головного мозга. Внутри головного мозга находятся четыре сообщающиеся между собой полости – мозговые желудочки. Они заполнены спинномозговой жидкостью. [4] Функции головного мозга В кору больших полушарий головного мозга поступает информация от большого количества разнообразных высокоспециализированных рецепторов, способных улавливать самые незначительные изменения во внешней и внутренней среде. Функциональная система, состоящая из рецептора, чувствительного проводящего пути и зоны, куда проецируется данный вид чувствительности называется анализатором. Анализ и синтез полученной информации осуществляется в строго определённом участке – зоне коры больших полушарий. Важнейшие зоны коры – двигательная, чувствительная, зрительная, слуховая, обонятельная. [2] В нашем сознании деятельность анализаторов отражает внешний материальный мир. Это даёт возможность приспосабливаться к условиям среды путём изменения поведения. 3 Влияние двигательной активности на её деятельность Под двигательной активностью понимаются все движения, производимые человеком в процессе жизнедеятельности. Это эффективное средство для поддержания и укрепления здоровья, развития личности, а также профилактики заболеваний. [1] Непременной составляющей двигательной активности являются регулярные занятия физической культурой и спортом. Здоровый образ жизни неотделимо связан с высокой двигательной активностью человека. В настоящее время на людей влияют многие неблагоприятные факторы внешней среды, большой поток информации, сложные социальные условия жизни. Что неизменно приводит к эмоциональному напряжению и снижению двигательной активности. [5] Влияние двигательной активности на центральную нервную систему сказывается в глубокой перестройке ее функций. Двигательная активность положительно влияет на нервные процессы — их силу, подвижность, уравновешенность. Человек, обладающий постоянной двигательной активностью способен путем волевых усилий мобилизовать резервные силы организма, чтобы достичь победы. Изумительны способности тренированных спортсменов быстро переключаться на разного рода мышечную деятельность. [1] Двигательная активность ведет к ограничению чрезмерной возбудимости нервной системы, что отражается на всесторонней деятельности человека: он становится более дисциплинированным в своих движениях (движения точны, четки и уверенны). 4 Заключение Главными функциями нервной системы являются управление деятельностью разных органов и аппаратов, которые составляют целостный организм, осуществление связи организма в зависимости от состояния внешней и внутренней среды. Она также координирует процессы метаболизма, кровообращения, лимфооттока, которые в свою очередь влияют на функции нервной системы. [2] Всем организмам нужна определённая степень внутренней координации и регуляции; надлежащая взаимосвязь между стимулом и реакцией необходима для поддержания стационарного состояния и выживания. [5] Двигательная активность влияет на становление и развитие функций центральной нервной системы: силу, подвижность и уравновешенность нервных процессов. Любая работа мышц тренирует и эндокринную систему, что способствует более гармоничному и полноценному развитию организма. Список использованной литературы Барчуков И.С. Физическая культура и спорт: методология, теория, практика: учеб. Пособие для студ. Высш. Учеб. Заведений / И.С. Барчуков, А.А. Нестеров; под общ. Ред. Н.Н. Маликова. – 3-е изд. - М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 528 Википедия - свободная энциклопедия. Web: http://ru.wikipedia.org/wiki/. Федюкевич Н.И. Анатомия и физиология человека: Учебное пособие. - Мн.: «Современное слово», 2004. Фомин Н.А. Физиология человека. - М., 1982. - 380 с. Физическая культура студента: Учебник / Под ред. В.И. Ильинича. - М.: Гардарики, 1999. - 448 c. |