|
СОР № 3 русский 9 кл. Суммативное оценивание по русскому языку
СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ
Раздел «Традиции и культура» (СОР № 3) Слушание и говорение
Цель обучения:
| 9.1.2.1 Определять основную мысль на основе микротем, выражая свое отношение к услышанному
9.1.3.1 Пересказывать содержание текстов смешанного типа, творчески интерпретируя информацию
|
Критерии оценивания:
|
Обучающийся
Определяет основную мысль текста Выражает свое отношение к услышанному Пересказывает текст, интерпретируя содержание Демонстрирует грамотность речи
| Уровень мыслительных навыков:
|
Применение
Навыки высокого порядка
| Задание
1. Прослушайте текст. Заполните таблицу:
Основная проблема
| Идея прослушанного текста
| Авторская позиция
|
|
| Автор текста считает, что…
|
2. Согласны ли вы с позицией автора? Обоснуйте собственное мнение.
3. Перескажите текст от имени ученого, изучавшего эту проблему.
_________________________________________________________________________ СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ
Раздел «Традиции и культура» (СОР № 3) Слушание и говорение
Цель обучения:
| 9.1.2.1 Определять основную мысль на основе микротем, выражая свое отношение к услышанному
9.1.3.1 Пересказывать содержание текстов смешанного типа, творчески интерпретируя информацию
|
Критерии оценивания:
|
Обучающийся
Определяет основную мысль текста Выражает свое отношение к услышанному Пересказывает текст, интерпретируя содержание Демонстрирует грамотность речи
| Уровень мыслительных навыков:
|
Применение
Навыки высокого порядка
| Задание
1. Прослушайте текст. Заполните таблицу:
Основная проблема
| Идея прослушанного текста
| Авторская позиция
|
|
| Автор текста считает, что…
|
2. Согласны ли вы с позицией автора? Обоснуйте собственное мнение.
3. Перескажите текст от имени ученого, изучавшего эту проблему.
Критерий оценивания
| Дескриптор
| Балл
| Определяет основную мысль текста
| определяет основную проблему, поднимаемую в тексте;
| 1
| формулирует идею текста;
| 1
| Выражает свое отношение к услышанному
| выражает свое согласие/несогласие с позицией автора;
| 1
| аргументирует собственную позицию;
| 2
| демонстрирует грамотность речи;
| 1
| Пересказывает текст, интерпретируя содержание
| излагает основное содержание текста
| 1
| соблюдает логичность и последовательность изложения материала
| 1
| включает в пересказ научные термины;
| 1
| сохраняет в пересказе идею текста.
| 1
| Всего баллов
|
| 10
| |
|
|