Главная страница
Навигация по странице:

  • 6 русский

  • Предмет Писал Макс балл

  • Количество учеников СОР 1 17

  • 41,18

  • Достигнутые цели Цели, вызвавшие затруднения СОР 1

  • __________________

    		•

    Анализ сор. анализ сор и соч за 1 четверть математика 5 класс. Сведения об анализе по итогам проведения суммативного оценивания


    Скачать 20.69 Kb.
    НазваниеСведения об анализе по итогам проведения суммативного оценивания
    АнкорАнализ сор
    Дата20.01.2022
    Размер20.69 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаанализ сор и соч за 1 четверть математика 5 класс.docx
    ТипДокументы
    #336768

    __КГУ Чернорецкая СОШ № 1_________

    (наименование организации образования)

    Сведения об анализе по итогам проведения суммативного оценивания

    За 1 четверть по предмету математика

    Класс: 6 русский

    Количество учащихся: 17

    Педагог: Середкин Владимир Петрович

    Цель: Анализ результатов СОР и СОЧ

    Предмет
    Писал
    Макс балл
    Процентное содержание баллов суммативного оценивания
    % качества

    низкий
    средний
    высокий

    0-39%
    40-84%
    85-100%

    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7










    Количество учеников



    СОР 1
    17
    14
    1
    12
    4
    41,18

    СОР 2
    17
    14
    1
    13
    3
    35,29

    СОЧ
    17
    20
    0
    15
    2
    41,18




    Достигнутые цели
    Цели, вызвавшие затруднения

    СОР 1
    6.5.2.1 читать и записывать отношения двух чисел 6.1.2.6 делить величины в заданном отношении 6.5.1.1 распознавать и решать задачи, в которых величины связаны прямой и обратной пропорциональностями

    6.3.3.4 знать и применять формулу площади круга 6.5.1.3 применять масштаб при работе с картой, планом, чертежом

    СОР 2

    6.1.2.11 изображать подмножества рациональных чисел с помо-щью кругов Эйлера-Венна 6.1.2.12 сравнивать рациональные числа 6.1.1.9 знать определение модуля числа и находить его значение 6.1.2.13 выполнять сложение с одинаковыми знаками и с разными знаками рациональных чисел

    6.1.2.14 выполнять вычитание рациональных чисел 6.3.3.1 находить расстояние между точками на координатной пря-мой 6.1.2.9 изображать рациональные числа на координатной прямой

    СОЧ
    6.1.2.5 знать и применять основное свойство пропорции

    6.1.1.5 усвоить понятие масштаба 6.5.1.2 решать задачи на проценты с помощью пропорции

    6.1.1.6 усвоить понятие целого числа

    6.1.1.4 знать определение координатной прямой и строить координатную прямую

    6.3.3.1 находить расстояние между точками на координатной прямой
    6.3.3.3 знать и применять формулу длины окружности

    6.3.3.4 знать и применять формулу площади круга

    6.2.1.11 понимать геометрический выражения |a −b |

    6.1.2.13 выполнять сложение с одинаковыми знаками и с разными знаками рациональных чисел


    1.Анализ СОР и СОЧ показал следующий уровень знаний у обучающихся:

    высокий (В): 85-100% (перечисляем ФИ обучающихся) – Балашова Е., Баринов П., Байманова Т., Кудайберген Д. Литвиненко М.
    средний (С): 40-84% (перечисляем ФИ обучающихся) - Богумбаева А., Гебель А., Глуханцов В., Дядченко Е., Какажанов Д., Мишко В., Мукалов Д., Стовбур А., Фишер А., Черкиев Я.
    низкий (Н): 0-39% (перечисляем ФИ обучающихся) – Кабышев Р., Кабышев Т.,

    2.Перечень затруднений, которые возникли у обучающихся при выполнении заданий

    Применят масштаб при работе с картой

    Применят формулу площади круга при решении задач.

    Складывать и вычитать рациональные числа

    Изображать точки на координатной прямой и находит расстояние между ними
    3.Причины, указанных выше затруднений у обучающихся при выполнении заданий

    1. Слабое понимание понятия масштаба как математического понятия

    2. Незнанием формулы площади круга и элементов круга

    3. Плохое знание правил сложение рациональных чисел

    4. Работа с координатной прямой – определение единичного отрезка
    4.Планируемая коррекционная работа:

    В плане работы с учащимися по восполнению знаний предусмотрена индивидуальная работа по карточкам корреции.
    Дата___________________ ____ФИО(при наличии) педагога Середкин В.П.

    написать администратору сайта