Техника в древнем мире и средних веках. Техника в древнем мире и средних веках
 Скачать 53.2 Kb.
|
Развитие техники в средневековьеЕвропейским средневековьем называют эпоху господства в Западной и Центральной Европе феодального экономического и политического строя и христианского религиозного мировоззрения, наступившую после крушения античности. Термин «Средние века» (лат. medium ævum) был впервые введён итальянским гуманистом Флавио Бьондо (11392-1463) в работе «Декады истории, начиная от упадка Римской империи», которая датируется 1483 годом. До этого доминирующим термином для обозначения периода со времени падения Западной Римской Империи до Возрождения было введённое Франческо Петраркой (1304-1374) понятие «Тёмные века», которое означало более узкий период времени. Но после Бьондо хронология средневековья заметно меняется. Если его началом по-прежнему считают падение Западной Римской Средневековье как историческая эпоха Империи в 476 году, то относительно окончания этого периода у историков нет единого мнения. Одни предлагают считать таковым падение Константинополя (1453 г.), другие – открытие Америки (1492 г.), иные – начало Реформации (1517 г.), начало Английской революции (1640 г.) или даже Великой Французской революции (1789 г.). В узком смысле слова термин «Средневековье» применяется только по отношению к западноевропейским странам. В этом случае он подразумевает ряд специфических особенностей религиозной, экономической и политической жизни: феодальная система землепользования (феодалы-землевладельцы и феодально зависимые крестьяне), система вассалитета (отношения, связывающие сеньора и вассала), политическая власть Церкви (инквизиция, церковные суды, существование епископов-феодалов), идеалы монашества и рыцарства (сочетание духовной практики аскетического самосовершенствования и альтруистического служения обществу), расцвет средневековой архитектуры – готики. В более широком смысле данный термин может применяться к любой культуре, но в этом случае он обозначает преимущественно хронологическую принадлежность и не указывает на наличие вышеперечисленных особенностей западноевропейского средневековья, который часто изображают как период регресса по сравнению с античностью. В действительности же упадок коснулся в основном только изящных искусств. В области же техники наблюдался значительный прогресс: появилась более совершенная конная упряжь и повозки с поворотной осью, стремена у всадников, ветряные мельницы, шарнирный руль на кораблях, доменные печи и чугун, огнестрельное оружие, книгопечатание. В средние века началось организованное профессиональное обучение в виде университетов, формирование выборно-представительных органов в виде парламента, генеральных штатов, кортесов и т. д. Да и сами многие современные государства сложились именно в средние века: Англия, Испания, Польша, Россия, Франция и др. Не зря ведь процесс, начавшийся в конце I тысячелетия нашей эры и продолжавшийся до XVI века, некоторые историки называют «промышленной революцией». В Италии техническое возрождение началось в результате коллективного стремления к защите и самосохранению в борьбе против вторжений венгров и сарацинов. Внутри стен городов появились средневековые ремесленники, искусные и деятельные, для которых жизнь слилась с трудом, а труд приобрёл благородную окраску, не известную античности. Уже в Х веке стали подковывать тягловый скот, что позволило использовать в сельском хозяйстве лошадей и решило вопрос обработки каменистых почв; в результате оживилось земледелие. В XI веке древний шейный хомут в сбруе лошадей и быков заменили плечевым хомутом, который позволил в четыре раза увеличить силу тяги упряжки. Также в этом столетии началось совместное использование нескольких тягловых животных, обеспечившее такое увеличение энергии, какой до тех пор человечество не знало. Это позволило, в свою очередь, ввести новый тип плуга – колёсного, более тяжёлого, чем прежний, с более удобными лемехами, глубже проникающими в почву и лучше её взрыхляющими. Водяные и ветряные мельницы, которые уже в первоначальном виде в XI и XII веках обладали мощностью в 40-60 лошадиных сил, до конца XVIII века определяли характер технических сооружений. Этот новый источник энергии в первой половине XIII века дал мощный толчок развитию металлургии. В старинных печах воздух нагнетался мехами, которые приводились в движение силой человека, что не позволяло достичь высокой температуры плавления железа (выше 1500°C). В XIII веке мехи стали приводить в движение водой; это позволило получить высокие температуры, при которых можно было выплавлять чугун, помещая в печах чередующимися слоями древесный уголь и железную руду. В XVI веке высота доменных печей достигала уже шести метров и чугун нашёл самое разнообразное применение (пушки, снаряды, печи, трубы, чугунная посуда, плиты). Запросы новой жизни отразились на всех формах труда: в оживлении стекольного мастерства, начавшегося в Х веке с изобретением цветных стекол, в развитии ткачества – с появлением новых сукновальных и ткацких машин; в изобретении печатного станка (первое сохранившееся до нашего времени издание датировано 1445 г.); в новой архитектуре, вынужденной отказаться от монолитных римских конструкций в пользу более лёгких – романских, готических, что поставило новые проблемы перед статикой; в применении огнестрельного оружия, что поставило новые задачи перед динамикой; в грандиозных гидравлических работах, предпринятых в Голландии для осушения территорий, заливаемых водами моря, с применением насосов различных типов; в судоходстве – с непрерывным ростом водоизмещения кораблей, усложнением парусной оснастки, появлением морских лоций (XIII век) и компаса, изобретением вертикального штурвала с рукояткой, что позволило отказаться от каботажного плавания и выходить в открытое море и т.д. Успешное развитие ремёсел не определяет эволюцию научного знания того времени. Теоретические представления, складывающиеся в достаточно стройную систему в рамках средневекового мышления, в пору зрелого Средневековья обретают самостоятельный статус. В то время как схоластическая наука ограничивалась пассивным созерцанием мира, мореплаватели, архитекторы, строители, стекольщики, ткачи, литейщики, горняки, ремесленники всех специальностей овладевали богатствами природы и улучшали условия жизни людей. На протяжении всего Средневековья рядом с наукой, замкнутой в своей книжной культуре, происходило параллельное развитие техники, что отражалось в ином мировоззрении и было способно создать новое понимание культуры. Когда в эпоху Возрождения оба течения соприкоснулись, переплелись и, в конце концов, слились воедино, возникла новая наука со своим новым идеалом человека, который уже не был ни чуждающимся труда учёным, ни невежественным эмпириком, ни человеком sine artificio sciens autignarus artifex (знающим, но не творящим, или творящим, Средневековая наука но незнающим), как говорил Порта3 в первом издании своей «Натуральной магии», но человеком, который делает, чтобы знать, и знает, чтобы делать. ЗаключениеИзучая историю развития техники и технологий, невозможно не поразиться продолжительностью пути, пройденного человеческим разумом в погоне за познанием окружающего мира и приспособлением к нему. Однако конечный пункт этого пути ещё не был достигнут и человечество с каждым новым шагом увеличивает темп. Если раньше, для прохождения полного цикла метаморфоз в хозяйственной жизни требовались сотни и тысячи лет, то на сегодняшний день такие принципиальные изменения происходят за десятки лет и даже меньше. Такой стремительный темп развития событий предъявляет к современным людям очень строгие требования, чтобы они соответствовали столь высокому уровню развития техники и умело использовали её для достижения поставленной цели. Список использованной литературыИстория науки и техники курс лекций - уральский государственный технический университет // Запарий В.В., Нефедов С.А. Екатеринбург, 2003. Ремесленники Древнего Рима // Сергеенко М. Е. Ленинград 1968 г. |