Главная страница
Навигация по странице:

  • Количество видов учебной деятельности 4-7 видов за урок 4Средняя продолжительность видов деятельности

  • Количество видов преподавания не менее трёх 6Чередование видов преподавания не позже, чем через 10-15 минут

  • Наличие и место методов, способствующих активизации

  • Психологический климат на уроке 10Плотность урока норма: не менее 60% и не более 75 – 80%

  • Темп окончания урока 13Эффективность усвоения знаний учащихся в течение урока : 5-25-я минута — 80%;

  • Часть урока Время Нагрузка Деятельность 1 этап. Врабатывание

  • Максимал. работоспособность 20-25 минут Максимальное снижение на 15-Й мин.

  • Небольшое повышение работоспособности. Репродуктивная, обработка некоторых моментов пройденного.

    		•

    здововьеоберегающие технологии. Технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса


    Скачать 91.14 Kb.
    НазваниеТехнологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса
    Анкорздововьеоберегающие технологии
    Дата08.04.2022
    Размер91.14 Kb.
    Формат файлаpptx
    Имя файла634783.pptx
    ТипУрок
    #455643

    Технологии, обеспечивающие гигиенически оптимальные условия образовательного процесса.

    1

    Критерии здоровьесбережения на уроке,

    их краткая характеристика и уровни

    гигиенической рациональности урока

    2

    Обстановка и гигиенические условия в классе

    3

    Количество видов учебной деятельности

    4-7 видов

    за урок

    4

    Средняя продолжительность

    видов деятельности

    не более 10 минут

    за урок

    и частота их чередования

    через 7-10 минут

    5

    Количество видов преподавания

    не менее трёх

    6

    Чередование видов преподавания

    не позже, чем через

    10-15 минут

    7

    Наличие и место методов, способствующих активизации

    Место и длительность применения ТСО

    Поза учащегося, чередование позы

    8

    Наличие, место, содержание и продолжительность на уроке моментов оздоровления

    на 20-й и 35-й минутах урока по 1 мин.

    9

    Наличие мотивации деятельности учащихся на уроке

    Психологический климат на уроке

    10

    Плотность урока

    норма:

    не менее 60%

    и не более 75 – 80%

    11

    Момент наступления утомления и снижения учебной активности

    Норма:

    не ранее 25-30 минут в 1 классе, 35-40 минут в нач. школе, 40 минут в средней и старшей школе.

    12

    Темп окончания урока

    13

    Эффективность усвоения знаний

    учащихся в течение урока :
      • 5-25-я минута — 80%;
      • 25-35-я минута — 60-40%;
      • 35—40-я минута — 10%.

    14

    Интенсивность умственной деятельности учащихся в ходе урока

    Часть урока
    Время
    Нагрузка
    Деятельность

    1 этап. Врабатывание
    5 минут
    Относитиельно невелика
    Репродуктив., переходящая в продуктивную. Повторение.

    2 этап.

    Максимал. работоспособность
    20-25 минут
    Максимальное снижение на 15-Й мин.
    Продуктивн., творческая, изучение нового материала.

    3 этап.

    Конечный порыв.
    10-15 минут
    Небольшое повышение работоспособности.
    Репродуктивная, обработка некоторых моментов пройденного.

    15

    написать администратору сайта