Инновационные технологии в деятельности с детьми с ОВЗ. Презентация Microsoft PowerPoint. Технология применения метода проектов в инклюзивном классе Метод проектной деятельности
Скачать 2.09 Mb.
|
«Технология применения метода проектов в инклюзивном классе» Метод проектной деятельности Метод проектов – педагогическая технология, ориентированная на применение уже имеющихся знаний и приобретение новых, активное включение учащегося в создание тех или иных проектов дает ему возможность осваивать новые способы человеческой деятельности. Значение проектной деятельности для детей с ОВЗ
Создание условий для развития познавательной активности ребёнка через совместную деятельность педагога, родителей. Задачи проектной деятельности
Целеполагание – педагог помогает ребёнку выбрать наиболее актуальную и посильную для него задачу на определённый отрезок времени. Разработка проекта – план деятельности по достижению цели:
Подведение итогов – определение задач для новых проектов. По доминирующей деятельности:
Содержание проекта и его сюжетные линии дают возможность для профессиональной консолидации всех специалистов: логопеда, психолога, учителя – дефектолога, музыкального педагога. Это создаёт необходимые условия для развития коммуникации, речи, сенсорных процессов, игровой, предметно – практической деятельности в индивидуальных, подгрупповых, комплексных занятиях. Таким образом, проектная деятельность развивает наблюдательность, творческое мышление, позволяет ребёнку быть активным участником жизни взрослых и многое другое, что является составляющими успешной личности. |