Главная страница
Навигация по странице:

  • Тема 2: ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ КАК ВАЖНЕЙШИЙ СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ГОСУДАРСТВА

  • Тема 3: ПРАВОВЫЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  • Тема 4: ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ.

  • Тема 5: ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОГО СТРАХОВАНИЯ ГРАЖДАН

  • Тема 6: ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЕМ

  • Тема 7: ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГАРАНТИЙ БЕСПЛАТНОГО ОКАЗАНИЯ ГРАЖДАНАМ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

  • ТЕМА 9: ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СРЕДНЕГО МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА В АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

  • ТЕМА 10: ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СРЕДНЕГО МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА В БОЛЬНИЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

  • Тема 11: ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СРЕДНЕГО МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА СКОРОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

  • Тема 12: ПАЛЛИАТИВНАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ

  • Тема 13: ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ СРЕДНЕГО МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ

  • Тема 14: ЭКСПЕРТИЗА ТРУДОСПОСОБНОСТИ.

  • Тема 15: РОЛЬ СРЕДНИХ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ В ОРГАНИЗАЦИИ МЕДИЦИНСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ

  • Перечень. Тема 1 исторический очерк о здравоохранении россии выполнить тестовые задания Тема 2 общественное здоровье как важнейший социальный и экономический потенциал государства


    Скачать 21.22 Kb.
    НазваниеТема 1 исторический очерк о здравоохранении россии выполнить тестовые задания Тема 2 общественное здоровье как важнейший социальный и экономический потенциал государства
    Дата07.10.2021
    Размер21.22 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПеречень.docx
    ТипИсторический очерк
    #243075

    Перечень заданий для студентов по учебной дисциплине

    «Общественное здоровье и здравоохранение»

    Тема 1: ИСТОРИЧЕСКИЙ ОЧЕРК О ЗДРАВООХРАНЕНИИ РОССИИ

    1. Выполнить тестовые задания

    Тема 2: ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ КАК ВАЖНЕЙШИЙ СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ГОСУДАРСТВА

    1. Ознакомиться с контрольными вопросами

    2. Выполнить тестовые задания

    А) Задача к разделу «Медико-социальные аспекты демографии»

    1. Разобрать задачи-эталоны.

    2. Решить задачи для самостоятельной работы:

    Б) Задача к разделу «Заболеваемость»

    1. Разобрать задачи-эталоны.

    2. Решить задачи для самостоятельной работы
    В) Задача к разделу «Инвалидность»

    1. Разобрать задачи-эталоны.

    2. Решить задачи для самостоятельной работы
    Г) Задача к разделу «Физическое здоровье»

    1. Разобрать задачи-эталоны.

    2. Решить задачи для самостоятельной работы

    Тема 3: ПРАВОВЫЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

    1. Составить перечень основных нормативно правовых актов, регулирующие медицинскую деятельность в РФ (обязательно прописать по короновирусной инфекции):

    2. Ответить на контрольные вопросы и тестовые задания.

    Тема 4: ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ.

    1. Ответить на контрольные вопросы

    2. Выполнить тестовые задания

    3. Разобрать задачу-эталон.

    4. Решить задачу для самостоятельного решения.

    Тема 5: ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОГО СТРАХОВАНИЯ ГРАЖДАН

    1. Ответить на контрольные вопросы

    2. Выполнить тестовые задания

    3. Составить сравнительную таблицу «Функции Федерального и территориального фондов ОМС».

    4. Составить и оформить логическую схему, раскрывающую суть взаимодействия между всеми участниками системы ОМС.

    Тема 6: ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЕМ

    1. Ответить на контрольные вопросы.

    2. Составить глоссарий по теме.

    3. Подготовить мультимедийные презентации по следующим темам:

    — особенности управления женским коллективом;

    — правила делегирования полномочий;

    — мотивирование и стимулирование деятельности среднего медицинского персонала в медицинских организациях;

    — реализация принципов управления главной медицинской сестры в руководстве средним медицинским персоналом в медицинской организации.

    Тема 7: ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННЫХ ГАРАНТИЙ БЕСПЛАТНОГО ОКАЗАНИЯ ГРАЖДАНАМ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

    1. Ответить на тестовые задания.

    Тема 8: МЕДИЦИНСКИЕ КАДРЫ СО СРЕДНИМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ

    1. Изучить нормативно-правовые документы, касающиеся деятельности средних медицинских работников.

    2. Разобрать задачу-эталон.

    3. Решить задачу.

    ТЕМА 9: ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СРЕДНЕГО МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА В АМБУЛАТОРНО-ПОЛИКЛИНИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

    1. Ответить на контрольные вопросы и тестовые задания.

    2. Разобрать задачи-эталоны.

    3. Решить задачи для самостоятельного решения.

    - Задача к разделу «Организация работы среднего медицинского персонала городской поликлиники для взрослых»

    - Задача к разделу «Организация работы среднего медицинского персонала городской поликлиники для детей»

    - Задача к разделу «Организация работы среднего медицинского персонала женской консультации»

    ТЕМА 10: ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СРЕДНЕГО МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА В БОЛЬНИЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

    1. Ответить на контрольные вопросы и

    2. Выполнить тестовые задания

    3. Разобрать задачи-эталоны.

    4. Решить задачи.

    - Задача к разделам «Организация работы среднего медицинского персонала городской больницы для взрослых», «Организация работы среднего медицинского персонала детской городской больницы (детского отделения центральной районной больницы)»

    - Задача к разделу «Организация работы среднего медицинского персонала родильного дома, перинатального центра»

    Тема 11: ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ СРЕДНЕГО МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА СКОРОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

    1.Ответить на контрольные вопросы и

    тестовые задания.

    2.Разобрать задачу-эталон.

    3.Решить задачи для самостоятельного решения.

    Тема 12: ПАЛЛИАТИВНАЯ МЕДИЦИНСКАЯ ПОМОЩЬ

    1. Ответить на контрольные вопросы.

    2.Подбор интернет-источников по особенностям паллиативной помощи при различных заболеваниях (состояниях) с составлением библиографии.

    Тема 13: ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ СРЕДНЕГО МЕДИЦИНСКОГО ПЕРСОНАЛА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ

    1. Составить и оформить структурно-логическую схему, раскрывающую суть взаимодействия, видов и объемов помощи медицинских учреждений, работающих с сельским населением.

    2. Подготовить мультимедийные презентации по темам:

    • приоритетные направления развития сельского здравоохране­ния в РФ;

    • организация медицинской помощи сельскому населению и центрах общей врачебной (семейной) практики;

    • основные задачи фельдшера на ФАП;

    • региональные особенности оказания медицинской помощи сельскому населению РФ;

    • сравнительная характеристика общественного здоровья сель­ского и городского населения региона.

    Тема 14: ЭКСПЕРТИЗА ТРУДОСПОСОБНОСТИ.

    1. Ответить на контрольные вопросы.

    2. Разобрать задачу-эталон.

    3. Решить задачу для самостоятельного решения.


    Тема 15: РОЛЬ СРЕДНИХ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ В ОРГАНИЗАЦИИ МЕДИЦИНСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ

    1. Ответить на контрольные вопросы.

    2. Подготовить лекцию-презентацию по одной из предлагаемых тем:

    • Факторы риска, способствующие возникновению нарушений здоровья детей до 1-го года жизни.

    • Факторы риска, способствующие возникновению нарушений здоровья детей дошкольного возраста.

    • Факторы риска, способствующие возникновению нарушений здоровья детей школьного возраста.

    • Факторы риска, способствующие возникновению нарушений здоровья лиц трудоспособного возраста.

    • Факторы риска, способствующие возникновению нарушений здоровья лиц пенсионного возраста.

    • Факторы риска, способствующие возникновению одного из социально значимых заболеваний:

    • болезней системы кровообращения;

    • злокачественных новообразований;

    • сахарного диабета;

    • туберкулеза.

    • Профилактика зависимости от психотропных веществ.

    • Гендерный подход в профилактике заболеваний.

    • Особенности профилактических мер способствующих защите от короновирусной инфекции.

    Литература:

    1. Курс лекций по дисциплине.

    2. Общественное здоровье и здравоохранение: учебник/В.А. Медик, В.И. Лисицин. – М.: ГЭОТАР- Медиа, 2017

    3. Интернет-ресурс.


    написать администратору сайта