глоссарий по философии. Термины для составления глоссария. Тема 3 Западная философия периода Средневековья, Возрождения и Нового времени
 Скачать 1.41 Mb.
|
|
Тема 6: Учение о бытии Бытие – небытие- это жизнь и потребности ее возрастания Реальность- В философии под реальностью понимается все существующее в действительности Существование- это способность сущности взаимодействовать с физической или ментальной реальностью. Субстанция- философская категория для обозначения онтологических оснований, основополагающих принципов бытия. В материалистической философии – синоним материи, в идеалистической – обозначает духовное, идеальное (дух, сознание, идея, Бог и т.д.) первоначало. Материя - философская категория для обозначения объективной реальности вне и независимо от сознания. Понятие материи не отождествляется с каким-либо ее конкретным видом и свойством, но всё объективно существующее представляет собой различные формы существования и движения материи в пространстве и времени. Атрибут — существенный, неотъемлемый признак предмета или явления (в отличие от преходящих, случайных его состояний) — то, что составляет сущность субстанции, её фундаментальное свойство, необходимый для её существования предикат. Пространство- это фундаментальное свойство бытия, которое фиксирует форму и протяжённость его существования Время Время – философская категория, выражающая длительность существования материальных объектов, определенную последовательность событий реальной действительности. Движение – изменение вообще. Вакуум— пустое пространство. Вещество– вид материи, совокупность дискретных (прерывных) образований, обладающих массой покоя (атомы, молекулы и то, что из них построено). Поле- нечто, существующее во всех точках пространства и времени. Энергия– постоянство и настойчивость, с какими кто–либо стремится к определенной цели и борется с препятствиями. У Аристотеля, в первый раз употребившего это слово в виде термина, энергия означает такой акт или такое могущество деятельного начала жизни, или понятия, что в нем содержится уже и необходимость выполнения на деле. Детерминизм -учение об универсальных причинных связях, господствующих в мире. Корпускула– элементарное тело, элемент тела. Под корпускулами прежде понимались частицы, из которых состоят атомы: протоны, нейтроны, мезоны, электроны; корпускулами называли также кванты света. Микромир– объем пространства, в котором практически не наблюдаются процессы энтропии, именно там возникли информационные системы (зародилась жизнь). Макромир – мир макроскопических объектов, мир промежуточный между микромиром и мегамиром, миром космических масштабов. Мегамир - то же что макрокосмос, Метагалактика, Вселенная; мир за пределами нашей Солнечной системы, для изучения объектов астрономии и астрофизики. Живое вещество – это совокупность живых организмов, существовавших или существующих в конкретный отрезок времени и являющихся мощным геологическим фактором. Тема 7: Философское учение о развитии. Диалектика– учение о наиболее общих закономерных связях и становлении, развитии бытия и познания. Первоначально под диалектикой понималось искусство спора, умение вести беседу посредством вопросов и ответов. Закон – существенная, устойчивая, повторяющаяся связь между явлениями, которая характеризуется как объективная, существенная, необходимая. Диалектический метод – это общие философские принципы и подходы, которые применяются и при анализе экономики. В частности, каждое экономическое явление рассматривается в развитии, в постоянном движении, а внутренними импульсами экономического развития являются противоречия разного уровня в рамках экономической системы. возможность – действительность- философская категория, отражающая то, что может появиться, статься, сотвориться при определенных условиях. качество – количество– совокупность существенных признаков, свойств, особенностей, отличающих предмет или явление от других и придающих им определенность. Мера – категория, в которой отражено определенное соотношение качественных и количественных характеристик предмета. Необходимость – то, что вытекает из самой сущности материальных систем, процессов, событий и что должно произойти в главном так, а не иначе. Отрицание – логическая операция, с помощью которой из данного высказывания порождается новое высказывание (называемое отрицанием исходного), т.е. устанавливается единство последовательностей и преемственностей в развитии мысли. Отрицание отрицания – один из главных законов диалектики, обусловливающий поступательно-возвратный характер развития. В рамках классической логики этот закон гласит: двойное отрицание исходного высказывания дает снова это же высказывание. Тождество – равенство (числовое, алгебраическое, аналитическое), справедливое во всех точках области или при всех допустимых значениях переменных. Противоположность – предмет или явление, полностью расходящееся со сравниваемым, совершенно с ним не сходное. В логике – различие или несовместимость понятий. противоречие– отношение одновременного единства и борьбы противоположностей. Единство – общность, полное сходство; цельность, сплоченность; неразрывность, взаимная связь. Борьба противоположностей – характеризует моменты взаимоисключения борьбы противоположных сторон, свойств и отношений, имманентно присущих всем предметам, процессам и т. п., и является внутренней причиной всякого развития. Общее – сходное; свойственное всем, касающееся всех; охватывающее все в какой-нибудь области. Частное – относящееся к части данного множества, иначе говоря, к одному или нескольким его элементам. Причина – основание, предшествующее какому-нибудь явлению, событию, произведению и делающее возможным их осуществление. Скачок – философская категория, отражающая переход от одного качества к другому в процессах самоорганизации, эволюции, развития. Снятие – одно из важнейших понятий гегелевской философии, означающее отрицание, упразднение старого с удержанием всего жизнеспособного в нем. Становление – переход от одной определенности бытия к другой. Все существующее является становящимся, а его бытие есть становление. Сущность – это главное внутреннее содержание явления, определяющее его реальность и действительность. Система – форма, способ устройства, организация чего-либо, имеющего структуру. Тема 8: Учение о сознании Деятельность – активное взаимодействие человека с окружающей действительностью, в ходе которого человек познает и преобразует мир. Отражение – всеобщее свойство материи, заключающееся в воспроизведении признаков, свойств и отношений одних предметов в других. Мозг – центральный отдел нервной системы человека и животного, состоящий из нервных тканей - серого и белого вещества. Идеальное – специфический способ бытия объекта, представленного (отраженного) в сознании и духовном аспекте жизнедеятельности субъекта. Материальное и идеальное – философские категории, обозначающие два «исходных» начала мира. Со времен античной философии известна традиция, согласно которой материальное трактуется как плотное, «вещественно–телесное» начало мира, «космос», а идеальное - как деятельно-смысловая, логическая сторона, мир значений, область духовного, завершающаяся той или иной формой высшего духа (абсолютный разум, Бог). Интеллект – 1) мыслительная способность человеческого организма; 2) умственное начало человека. Интуиция – способность постижения (усмотрения) истины путем прямого ее переживания без обращения к ее обоснованию с помощью доказательства. Мышление – психический процесс отражения объективной действительности в представлениях, суждениях, понятиях. Психика – системное свойство высокоорганизованной материи (на уровне животных и человека), заключающееся в активном отражении особью или индивидуумом объективного мира. Сознание – продукт деятельности мозга. Бессознательное – совокупность психических процессов, операций и состояний, не представленных в сознании субъекта. Рациональное – то, что соответствует теоретическому разуму, иначе говоря, то, что разум способен осмыслить, вычислить (на латыни слово ratio прежде всего означает счет), познать и объяснить, по меньшей мере, в теории. Рефлексия – самоанализ, самопознание, обращение сознания к собственным предпосылкам. Самосознание – осознание и оценка человеком самого себя как субъекта познавательной, нравственной, религиозной эстетической и т.д. деятельности. Целеполагание – постановка цели, планирование в соответствии с нею деятельности, прогнозирование ее результата, выбор соответствующих форм и видов деятельности, направленных на достижение цели. Чувство – способность живого существа ощущать, испытывать, воспринимать внешние воздействия, а также само ощущение; способность понимать на основе ощущений. Эмоция – субъективная неосознанная реакция человека на воздействие внутренних и внешних раздражителей. Память – способность мозга сохранять поступившую извне информацию и воспроизводить ее. Воля – это свойственная человеку способность начинать ряд действий по собственному усмотрению, а не по одному только толчку или понуждению от вне. Эмоции – непроизвольное проявление или выражение внутреннего состояния человека (индивидуума), носящее индивидуальный характер. Язык – система знаков, служащая средством человеческого общения, мышления и выражения, с помощью которой объективируется самосознание личности, осуществляется познание мира. Знак – материальный объект, чувственно воспринимаемый субъектом, используемый для замещения, обозначения другого объекта, называемого значением данного знака. Значение – важность, значительность, роль предмета, явления в человеческой деятельности. Информация – содержащиеся в чем-либо сведения о чем-либо, признаки некоторого объекта, представленные в другом объекте. Общественное сознание – духовная жизнь общества в совокупности чувств, настроений, взглядов, идей, теорий, отражающих общественное бытие и влияющих на него. Формы общественного сознания – различные формы отражения в сознании людей объективного мира и общественного бытия, на основе которого они возникают в процессе практической деятельности. Общественное сознание существует и проявляется в формах политической идеологии, правового сознания, морали, религии, науки, художественных взглядов, искусства, философии. Идеология – система взглядов, идей, характеризующая какую-нибудь социальную группу, класс, политическую партию, общество. Общественная психология – уровень общественного сознания, характеризующий психологический облик различных социальных групп и выражающий их интересы.. Тема 8: Гносеология Гносеология – раздел философии, изучающий взаимоотношение субъекта и объекта в процессе познавательной деятельности; анализирующий отношение знания к действительности, формы и методы познания, их эффективность и применяемость; определяющий границы и возможности познавательных способностей человека, критерии истинности и достоверности знания; а также анализирующий различные гносеологические концепции с точки зрения выше перечисленных проблем Эпистемология – теория познания; синоним гносеологии. Чаще употребляется как теория не любого, а научного знания Агностицизм – концепция в гносеологии (теории познания), выражающая крайний пессимизм на познавательные возможности человека, на достижение истинного знания. Конвенционализм – направление в философии, в гносеологии, согласно которому в основании знания лежат произвольные соглашения, принятые аксиомы согласительного характера. Релятивизм – философское учение, отрицающее возможность объективного познания действительности вследствие якобы полной относительности всех наших знаний Скептицизм – философская концепция в теории познания (в гносеологии), подвергающая сомнению возможность получения истинного знания, ограничивающая познавательные возможности человека только "мнениями", которые не носят общего, универсального характера, а потому не могут претендовать на истину. Рациональное и чувственное познание – чувственное познание дает нам знание об отдельных предметах, об их внешних свойствах. Рациональное познание представляет собой познание существенных свойств и связей реальности, лежащих за пределами чувственного и эмоционального опыта. Истина абсолютная и относительная – абсолютная истина – это полное, исчерпывающее знание о предмете. Относительная истина – это неполное знание о том же самом предмете. Истина абстрактная и конкретная – абстрактная – суждение, воспроизводящее в мышлении объект познания, отвлекаясь от тех иных его особенностей, общих с другими объектами или отличных от них. Конкретная – это знание, полученное на основе изучения ограниченной области бесконечного мира, это знание конкретного предмета в конкретных условиях. Субъект – познающий и действующий человек, существо, противостоящее внешнему миру как объекту познания. Предмет и объект познания – это знание об объекте, аспект (проекция) объекта, выделенный в познании. В то же время сам объект можно указать только через предмет (именно предмет задает объект). Рационализм и сенсуализм – рационализм – совокупность философских направлений, считающих разум основой познания и поведения людей и полагающих, что разумность устройства бытия, логический порядок вещей, закономерность – это неотъемлемая, необходимая характеристика всего мироздания. сенсуализм – ("чувство", "ощущение") – в самом общем виде, направление в теории познания, согласно которому чувственность является главным источником достоверного, истинного знания, а рассудок и разум выполняют лишь вспомогательные, классифицирующие фукции, функции оформления чувственных ощущений и данных опыта в идеи. Ощущение – психический процесс, представляющий собой психическое отражение отдельных свойств и состояний внешней среды субъектом внутренних или внешних стимулов и раздражителей, поступающих в виде сигналов посредством сенсорной системы, при участии нервной системы в целом. Восприятие – чувственный образ внешних характеристик предметов и процессов материального мира, непосредственно воздействующих на органы чувств. Представление – чувственный образ предметов, данный сознанию, сопровождающийся, в отличие от восприятия, чувством отсутствия того, что представляется. Понятие – одна из основных форм мышления, отражающая сущность предмета или явления. Суждение – мысль, в которой утверждается наличие или отсутствие каких-либо положений дел. Умозаключение – логическая операция, форма теоретического мышления и познания, в ходе которой из одного или нескольких суждений, называемых посылками, выводится новое суждение, называемое заключением или следствием, логически вытекающее из посылок.. Тема 10: Философия науки Наука – это сфера деятельности человека, функцией которой является выработка и теоретическая систематизация знаний о действительности. Критерии научности – это правила, по которым оценивается соответствие (несоответствие) некоторых знаний обобщенным гносеологическим представлениям об установленных стандартах научного знания. Структура науки – сверхсложная и гетерогенная по своему содержанию и структуре система, состоит из огромного множества качественно различных областей, уровней знания, видов научной деятельности и др. Функции науки – это внешнее проявлении каких-либо существенных свойств науки. Объект и субъект научного познания – объект научного познания – это предметная область, включающая в себя изучаемые явления (фрагмент реальности, на который направлена познавательная активность субъекта, т.е. ученого). Субъект научного познания – это носитель предметно-практической деятельности и познания, источник познавательной активности, направленной на предмет познания. Уровни научного познания – виды познавательной деятельности. Теоретическое познание – высший (по сравнению с эмпирическим) этап (уровень) процесса познания, на котором преобладает рациональный компонент, хотя чувственный компонент здесь не устраняется, а становится подчиненным. Эмпирическое познание – фактофиксирующее знание об изучаемом научном объекте Метатеоретический уровень организации научных знаний – научная картина мира, стиль научного мышления, трактовка научной рациональности, парадигма, исследовательская программу. Факт – это научное знание о фрагменте реальности, выявленное путем его непосредственного восприятия или опытно-экспериментального изучения на определенной теоретико-методологической основе. Проблема – это сложный исследовательский вопрос, ответ на который отсутствует в накопленном знании и способ нахождения которого неизвестен. Гипотеза – это обоснованное предположение о существовании, свойствах, причинах и закономерностях функционирования и развития познаваемого объекта. Теория – это система обобщенных и достоверных знаний об объекте, которая описывает, объясняет и предсказывает его функционирование и развитие. Научная картина мира – одно из основополагающих понятий в философии науки — особая форма систематизации знаний, качественное обобщение и мировоззренческий синтез различных научных теорий. Методология научного познания- это такая последовательность операций в познавательной деятельности, которая позволяет найти общее, закон, необходимость в изучаемой области. Научная парадигма- в философии науки образец рациональной науч. деятельности, принятый и безоговорочно поддерживаемый науч. сообществом. Методологический подход- это совокупность, имеющихся знаний, навыков, понятийного аппарата, которым располагает исследователь, чтобы рассмотреть проблему с конкретной точки зрения. Системный подход- направлением философии и методологии научного познания, в источнике которого заложено исследование объектов как систем. Особенностью системного подхода является то, что он ориентируется на установление целостности объекта и механизмов, обеспечивающих ее, на обнаружение многообразных типов взаимосвязей сложного объекта и суммирование их в единую теоретическую картину. Комплексный подход- анализ, исследование системы по какому-либо признаку ее комплексности. Принцип детерминизма- решает философский вопрос о том, является ли мир в своем существовании, развитии упорядоченным Космосом или беспорядочным Хаосом. Принцип объективности- основанный на признании действительности в ее реальных закономерностях и всеобщих формах. ОБЪЕКТИВНОСТЬ независимость от человеческого сознания, от воли и желания человека, от его субъективного вкуса и пристрастия. Принцип развития- это исходная диалектическая идея, согласно которой любое сущее подвержено закономерным и необратимым качественным изменениям ― развитию прогрессивной или регрессивно й направленности. Редукционизм- методологический принцип, согласно которому сложные явления могут быть полностью объяснены с помощью законов, свойственных явлениям более простым Антиредукционизм- философское и/или научное учение, противоположное редукционизму и утверждающее, что не все свойства целого могут быть объяснены свойствами его составных частей и их взаимодействий. Индуктивизм- в истории философии и методологии науки концепция, рассматривающая индукцию, прежде всего - так называемую «научную индукцию», в качестве универсального или, во всяком случае, основного метода научного познания, опирающегося на опытное исследование. |