Главная страница

фэ2. Тема характеристика основных методов фармакоэкономических исследований. Актуальность. Развитие фармакоэкономики идет содружественно с внедрением медицины, основанной на доказательствах


Скачать 19.62 Kb.
НазваниеТема характеристика основных методов фармакоэкономических исследований. Актуальность. Развитие фармакоэкономики идет содружественно с внедрением медицины, основанной на доказательствах
Дата23.09.2021
Размер19.62 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлафэ2.docx
ТипАнализ
#235823

ТЕМА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ОСНОВНЫХ МЕТОДОВ ФАРМАКОЭКОНОМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ.

  1. АКТУАЛЬНОСТЬ.

Развитие фармакоэкономики идет содружественно с внедрением «медицины, основанной на доказательствах». При этом научной основой для принятия решений становятся данные грамотно проведенных исследований (отвечающих критериям «доказательной медицины») в соответствии с подходами клинической эпидемиологии с привлечением экономического анализа, психологии и других областей научного знания.

При проведении фармакоэкономических исследований могут использоваться различные варианты анализов, которые различаются между собой по ряду параметров: цель и задачи применения метода, условия проводимого исследования, оцениваемые результаты, единицы измерения показателей и др. Дифференцированный выбор различных методов анализа представлен в таблице.

II. ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ:

  1. Фармакоэкономический анализ (общая характеристика).

  2. Основные подходы к проведению фармакоэкономического анализа.

  3. Классификация методов фармакоэкономического анализа и их сравнительная характеристика.

  4. Анализ стоимости заболевания (COI) – особенности и недостатки метода.

  5. Расчет показателя стоимости заболевания (COI). Сфера применения метода.

  6. Расчет тарифа на лечение определенного заболевания с использованием фармакоэкономического анализа общей стоимости заболевания.

  7. Анализ «минимизации затрат» (СМА): цель, стадии анализа, преимущества метода.

  8. Сфера применения анализа «минимизации затрат», недостатки метода.

  9. Анализ «затраты-эффективность» (СЕА): цель, этапы, преимущества, недостатки, формула расчета.

  10. Анализ «затраты-утилитарность (полезность)» (СUА): цель, этапы, преимущества, недостатки, формула расчета.

  11. Анализ «затраты-прибыль (выгода)»: цель, этапы, преимущества, недостатки.

III. ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

  1. Лекционный материал.

  1. Фармакоэкономика: учебное пособие. Под ред. Л.В. Яковлевой / Харьков: НФаУ, 2009.

  2. В.И. Петров. Прикладная фармакоэкономика / Москва: Гэотар-Медиа, 2005

  3. Управление и экономика фармации: Учебник Под ред. В.Л. Багировой М.: Медицина, 2004.

IV. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ:

  1. Перечислите основные задачи фармакоэкономических исследований.

  2. Что лежит в основе фармакоэкономического анализа?

  3. Какие подходы используют при проведении фармакоэкономического анализа?

  4. Как классифицируются методы фармакоэкономического анализа?

  5. Каковы особенности и недостатки метода «анализ стоимости заболевания»?

  6. В чем заключается преимущество метода «минимизации затрат» (СМА)?

  7. Какие вы знаете единицы измерения эффективности терапии?

  8. Что понимают под методом фармакоэкономического анализа «затраты-эффективность» (СЕА)?

  9. Каковы цель и основные этапы проведения метода «затраты-эффективность»?

  10. Какие расчеты используют в методе «затраты-эффективность»?

  11. Какие возможны результаты исследований «затраты-эффективность»?

  12. В чем заключается сущность инкрементального анализа?

  13. Каково применение инкрементального анализа?

  14. Каковы особенности проведения анализа «затраты-эффективность»?

  15. Каковы преимущества метода «затраты-эффективность»?

  16. В чем заключается недостатки метода «затраты-эффективность»?

V. ГРАФИК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ:

  1. Организация занятия – 5 мин.

  2. Контроль исходного уровня знаний (тестирование) – 10 мин.

  3. Разбор и обсуждение учебного материала – 25 мин.

  4. Самостоятельная работа на занятии – 25 мин.

  5. Презентация докладов – 20 мин.

  6. Заключение преподавателя – 5 мин.

VI. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА ЗАНЯТИИ

Ситуационные задачи:

  1. В результате фармакоэкономического исследования пациентов с гипертонической болезнью определено соотношение затраченных средств на лекарственную терапию и полученного эффекта при использовании таблеток арифон ретарда и индапамида.

Какой метод анализа используется в данном случае?

  1. «Затраты-эффективность»

  2. «Затраты-полезность»

  3. «Затраты-выгода»

  4. «Минимизации затрат»

  5. «Совместные затраты»

  1. Учеными осуществлен подсчет стоимости всех расходов на лечение пациентов с бронхиальной астмой и проведено сравнение различных схем лечения данной нозологии, обладающих одинаковой эффективностью.

Какой метод анализа проводился в данном случае?

  1. «Минимизации затрат»

  2. «Затраты–эффективность»

  3. «Затраты–выгода »

  4. «Затраты–полезность»

  5. «Мета–анализ»

  1. В медицинском учреждении эндокринологического направления проводился учет затрат, понесенных им при проведении диагностики и лечения группы больных сахарным диабетом.

Какой метод фармакоэкономического исследования приемлем в данном случае?

  1. анализ стоимости болезни

  2. метод моделирования ситуации

  3. анализ «затраты -эффективность»

  4. анализ минимизации затрат

  5. анализ «затраты - полезность»

  1. Результаты исследований показали, что широкое применение препарата «Кеторолак» в хирургической стоматологии обусловлено выраженной анальгетической активностью, в то же время установлены факты о его серьезных побочных эффектах.

Какой вид фармакоэкономического анализа необходимо провести в данной ситуации, чтобы обосновать выбор этого препарата?

  1. «Польза–риск»

  2. «Затраты–эффективность»

  3. «Золотой стандарт»

  4. «Затраты–выгода»

  5. «Минимизации затрат»

5. Врач – исследователь провел фармакоэкономический анализ, при котором определил стоимость и результаты лечения в денежном выражении.

Какой метод фармакоэкономического анализа использовал врач?

  1. затраты – выгода

  2. затраты – эффективность

  3. минимизация затрат

  4. затраты – польза

  5. предпочтений пациентов


написать администратору сайта