дипломная работа. Тема Организация социальной работы с безнадзорными детьми и подростками в государственном учреждении республики Марий Эл условиях кцсон в Сернурском районе оглавление
![]()
|
Все это направлено на:- обеспечение занятости детей и подростков в летнее время (профилактика безнадзорности); - снижение количества правонарушений среди несовершеннолетних; - формирование творческого потенциала; - забота о здоровье подрастающего поколения. Таким образом, результативность профилактики безнадзорности детей обеспечивается системным подходом к осуществлению социальной работы в этой области. Рекомендации по совершенствованию системы профилактики безнадзорности детей в условиях Сернурского района: - надо создать соответствующую информационную систему внутреннего обучения кадров, через эту систему повысить ценность жизни человека в обществе, культивировать здоровый образ жизни в районе, учреждениях; - создать непрерывную систему обучения кадров в учреждениях, в целях совершенствования профессионального мастерства социальных работников, организовать переподготовку и постоянно действующие курсы повышения квалификации специалистов, формирование профессионального самосовершенствования; - усилить координацию деятельности исследовательских коллективов и практиков на разработке современных, социальных технологий, новейших форм и методов социальной работы с различными категориями семьи и детей; - во всех учреждениях сферы социальной защиты создать системы менеджмента качества, соответствующих требованиям международных стандартов качества, через эту систему повысится качество предоставления услуг населению; - создать в районе оптимальную сеть учреждений профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних; развивать системы образовательных, досуговых и оздоровительных учреждений дополнительного образования детей; - создать антиалкогольный и антинаркотический совет при администрации района, включающий свой состав специалистов социальной сферы, занимающихся проблемами семьи и детей, деятельность совета направлена на реализацию программы антинаркотической, антиалкогольной направленности; в пропагандирование среди несовершеннолетних и их семей здорового образа жизни через проведение выступлений в СМИ, лекции, плакаты, видеофильмы; в проведении тренингов по профилактике алкогольной и наркотической зависимости; в работе по предупреждению табакокурения, алкоголизма, наркомании, ВИЧ/СПИД инфекции в соответствии с возрастными особенностями детей; - сформировать в районе единую базу данных учета несовершеннолетних, находящихся в социально опасной жизненной ситуации, через систему совместной деятельности отдела социальной защиты населения с администрацией поселка и сельскими поселениями, что позволит повысить эффективность профилактической работы с несовершеннолетними; - повысить эффективность деятельности органов государственной власти и органов местного самоуправления по выявлению и учету детей школьного возраста, не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях, оказанию им необходимой помощи, обеспечению получения ими обязательного основного общего образования; - создать целостную систему воспитания, для этого при администрации района организовать совет воспитательного пространства, призванный координировать деятельность всех общественных институтов воспитания, включающий в свой состав заместителя главы администрации, представителей органов образования, здравоохранения, культуры, социальной защиты, молодежи, общественных организаций, комиссии по делам несовершеннолетних, профсоюзные советы образования, домовые комитеты, занимающихся проблемами семьи и детей. Основными целями и задачами созданного совета являлось бы проведение воспитательной и профилактической работы с подростками и их родителями; - развивать партнерские отношения с неправительственными организациями, коммерческими структурами, активное использование их потенциала в осуществлении программ профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Развитие системы профилактики безнадзорности детей является необходимым звеном в целостной системе мер, направленных на улучшение положения семьи и детей в Сернурском районе. Заключение.В числе причин и условий, способствующих преступности несовершеннолетних, необходимо, отметить нестабильность социально-экономической обстановки, снижения жизненного уровня населения, появление проблем, связанных с образованием и трудоустройством несовершеннолетних, неорганизованность и коммерциализация досуговой сферы, социально-правовая незащищенность несовершеннолетних и другие. Следует подчеркнуть, что система служб, занимающихся профилактикой безнадзорности и правонарушений, ведется в тесном взаимодействии. Существующие и вновь создаваемые социозащитные учреждения, как правило, не имеют достаточной материальной базы, а из республиканского бюджета, на их содержание. Оказанная за счет средств федерального бюджета помощь в оснащении требуемым оборудованием укрепляет материальную и техническую базу и существенно повышает эффективность работы этих учреждений, улучшает условия проживания в них детей и подростков, создает основу для внедрения современных социальных технологий их реабилитации, коррекции и адаптации. Для эффективного решения проблем профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, необходимы целенаправленные скоординированные действия всех министерств и ведомств, социальных институтов воспитания в следующих направлениях: -в разработке перспективного единого плана действий по преодолению безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних; -развитие эффективно функционирующей системы профилактики безнадзорности и правонарушений; отлаженной системы размещения этих категорий детей соответствующие учреждения; -проведение совместных комплексных межведомственных операций (акции) «Подросток», «Дети улицы», направленных на выявление и оказание всесторонней помощи социально дезадаптированным детям; организация их летнего отдыха, досуга и обеспечение трудоустройства; -расширение взаимодействия и сотрудничества органов профилактики с детскими общественными организациями, с церковью и другими общественными институтами их реализации программ предупреждения нарушения прав детей, профилактики беспризорности и безнадзорности несовершеннолетних. Сегодня ключевой проблемой беспризорности и безнадзорности является отсутствие нормальных условий во многих семьях. Большинство взрослых озабочены лишь проблемой удовлетворения естественных и материальных потребностей и слабо уделяют внимание на нарушения взаимопонимания и доверия между детьми и родителями. Они педагогически беспомощны, имеют искаженное представления о границах самостоятельности подростков. В результате чего отсутствует контроль детей за времяпрепровождением. В семьях родителей-алкоголиков дети подвергаются побоям, и они вынуждены уйти из дома. Под влиянием этих факторов появляется ранняя алкоголизация и наркоманизация, бродяжничество, аморальное поведение, проституция, противоправные действия. Подростковая преступность отличается особой жестокостью и цинизмом. При этом принимаемые государством меры не дают должного эффекта. Поэтому в последние годы принимаются меры по усилению ответственности родителей и других лиц, допускающих неправомерные действия по отношению к детям, истязание детей, оставление их в опасном состоянии, в условиях истощения, неоказание медицинской помощи, хулиганские действия, вовлечение в пьянство, проституцию и преступную деятельность и др. Каждый ребенок в нашей стране - независимо от того, воспитывается он в семье или в государственном учреждении - должен быть защищен и духовно, и материально. Для этого предстоит приложить все усилия к сохранению каждого ребенка как общественного достояния, будущего полноценного гражданина- общества, полноправного члена российского общества. Сегодня как никогда важно консолидировать общество вокруг этой задачи, уделив особое внимание решению задач нравственного, патриотического воспитания подрастающего поколения. Весьма важно развитие институтов гражданского общества, способных на деле осуществить системный подход профилактики безнадзорности детей к их воспитанию. |