логика. Тема Понятие. Отношения между понятиями
 Скачать 74.42 Kb.
|
Тема 1. Понятие. Отношения между понятиямиВариант 1 Задание 1 Упражнение 1 Укажите видовые понятия к следующим родовым: Писатель Картофель Физика Упражнение 2 Найдите ближайшие родовые понятия к следующим видовым Карась Футболист Ижевск Задание 2 Подберите понятия к следующим схемам (кругам Эйлера) Упражнение 1  Упражнение 2  Задание 3 Найдите отношение между понятиями и изобразите его с помощью кругов Эйлера Упражнение 1 Холодное оружие – огнестрельное оружие – орудие убийства – кирпич, послуживший орудием убийства Упражнение 2 Крупное яблоко – мелкое яблоко – зеленое яблоко – спелый фрукт – яблоко Вариант 2 Задание 1 Упражнение 1 Укажите видовые понятия к следующим родовым: Небесное тело Помидор Ижевский вуз Упражнение 2 Найдите ближайшие родовые понятия к следующим видовым Солнце Молоток Малая Пурга Задание 2 Подберите понятия к следующим схемам (кругам Эйлера) Упражнение 1  Упражнение 2  Задание 3 Найдите отношение между понятиями и изобразите его с помощью кругов Эйлера Упражнение 1 Оружие – финский нож – пистолет – огнестрельное оружие Упражнение 2 Девушка – студент (в т.ч. студентки) – спортсмен (в т.ч. спортсменки) – девушка, участница олимпийских игр – ученица 10 класса Вариант 3 Задание 1 Упражнение 1 Укажите видовые понятия к следующим родовым: Лес Закат Русский писатель Упражнение 2 Найдите ближайшие родовые понятия к следующим видовым Слесарь Демократия Пальто Задание 2 Подберите понятия к следующим схемам (кругам Эйлера) Упражнение 1  Упражнение 2  Задание 3 Найдите отношение между понятиями и изобразите его с помощью кругов Эйлера Упражнение 1 Хлеб – черный хлеб – свежий хлеб – масло Упражнение 2 Мать – дочь – бабушка – внучка – сестра Вариант 4 Задание 1 Упражнение 1 Укажите видовые понятия к следующим родовым: Конфета Искусство Институт УдГУ Упражнение 2 Найдите ближайшие родовые понятия к следующим видовым Женщина Республика Живопись Задание 2 Подберите понятия к следующим схемам (кругам Эйлера) Упражнение 1  Упражнение 2  Задание 3 Найдите отношение между понятиями и изобразите его с помощью кругов Эйлера Упражнение 1 Дерево – двухметровое растение – ель – лес Упражнение 2 Мужчина – сын – отец – дед – брат Тема 2. Операции над понятиямиВариант 1 Задание 1 Правильно ли составлены определения следующих понятий? Если нет, то в чём ошибки и какие правила определения нарушены? Вершина – это верхняя часть холма Истина – дочь разума, мать мудрости Задание 2 Правильно ли произведено деление следующих понятий? Если нет, то в чём ошибки и какие правила деления нарушены? Животные делятся на домашних и диких Реки делятся на горные, равнинные, подземные, длинные, широкие, бурные Вариант 2 Задание 1 Правильно ли составлены определения следующих понятий? Если нет, то в чём ошибки и какие правила определения нарушены? Дельфин – это млекопитающее Нефть – это черное золото Задание 2 Правильно ли произведено деление следующих понятий? Если нет, то в чём ошибки и какие правила деления нарушены? Обувь делится на мужскую, женскую и детскую Леса делятся на лиственные, хвойные и смешанные Вариант 3 Задание 1 Правильно ли составлены определения следующих понятий? Если нет, то в чём ошибки и какие правила определения нарушены? Марс – четвёртая по удалённости от Солнца планета Солнечной системы Прапорщик – это не офицер Задание 2 Правильно ли произведено деление следующих понятий? Если нет, то в чём ошибки и какие правила деления нарушены? Деревья делятся на ствол, корни и ветки Студенты делятся на очников, заочников и неуспевающих Вариант 4 Задание 1 Правильно ли составлены определения следующих понятий? Если нет, то в чём ошибки и какие правила определения нарушены? Озеро – это водоем Кража – тайное хищение общественного имущества Задание 2 Правильно ли произведено деление следующих понятий? Если нет, то в чём ошибки и какие правила деления нарушены? Книги делятся на научные, учебные, детективные и скучные Изобразительное искусство традиционно делится на живопись, графику и скульптуру Тема 3. Простые сужденияВариант 1 Задание 1 Найдите субъект, предикат и связку в суждениях. Установите количество и качество суждений и придайте им стандартную форму одного из четырёх типов А, Е, I, О. Среди учащихся есть такие, которые учатся добросовестно Дисциплина важна в любом деле От недостатка сна еще никто не умер Задание 2 Определите вид суждения (A, I, E, O), сформулируйте три других и установите их истинность с помощью логического квадрата Волки похожи на собак Некоторые болезни пока неизлечимы Вариант 2 Задание 1 Найдите субъект, предикат и связку в суждениях. Установите количество и качество суждений и придайте им стандартную форму одного из четырёх типов А, Е, I, О. Незаконная сделка является недействительной Не все выдающиеся музыканты имели абсолютный слух Ни одно млекопитающее не живет в воде Задание 2 Определите вид суждения (A, I, E, O), сформулируйте три других и установите их истинность с помощью логического квадрата Студенты всегда опаздывают на занятия Неверно, что все дети послушны Вариант 3 Задание 1 Найдите субъект, предикат и связку в суждениях. Установите количество и качество суждений и придайте им стандартную форму одного из четырёх типов А, Е, I, О. Ни один раб не обладает правами гражданина Некоторые города – столицы Европы Всякая вещь хороша на своем месте Задание 2 Определите вид суждения (A, I, E, O), сформулируйте три других и установите их истинность с помощью логического квадрата В мире есть демократические страны Все свидетели дают правдивые показания Вариант 4 Задание 1 Найдите субъект, предикат и связку в суждениях. Установите количество и качество суждений и придайте им стандартную форму одного из четырёх типов А, Е, I, О. Парниковый эффект может привести к быстрой гибели лесов Не всем дано любоваться звездами Один в поле не воин Задание 2 Определите вид суждения (A, I, E, O), сформулируйте три других и установите их истинность с помощью логического квадрата Кит не является рыбой Некоторые болезни можно излечить |