Лекционные материалы по социально-культурной деятельности. 8. Лекционные материалы СКД. Тема теоретические основы социальнокультурной деятельности
 Скачать 0.77 Mb.
|
|
Тема 6. Основы технологии социально-культурной деятельности. 6.1. Характеристика содержания, форм, средств и методов социально-культурной деятельности. Успех деятельности социально-культурных учреждений зависит от того, насколько интересно и разнообразно ее содержание. Содержание деятельности определяется: интересами и запросами потребительской аудитории. событиями в стране и за рубежом, спецификой развития и проблемами региона, традициями данной местности, знаменательными и памятными датами, календарем государственных праздников, годовым кругом народных праздников, уровнем профессионализма работников учреждения, материально-техническими и финансовыми возможностями учреждения. Содержание деятельности должно облекаться в определенную форму. Формы работы – это структура организации содержания, характер подачи материала, способ организации аудитории. Главный принцип работы: форма должна соответствовать содержанию.  Содержание деятельности, облеченное в ту или иную форму, невозможно реализовать без использования определенных средств. Средства – это основные инструменты, с помощью которых осуществляется СКД, «механизм» доведения содержания деятельности до аудитории.  На первом уровне – уровне формы – технолог проектирует использование таких средств, которые наиболее эффективно раскрывают выбранную тему (зависят от квалификации работников, ситуации заказа и т.д.). Второй уровень предполагает использование средств в крупных социально-значимых программах общественного, государственного, регионального масштаба (определяется «социальным заказом» общества и государства). В неразрывной связи с формами и средствами находятся методы культурно-досуговой деятельности. Методы – это пути достижения поставленной цели, способы и приемы практической реализации деятельности. Три характерных признака: Применение метода предполагает четко сформулированную цель социально-культурного проекта, Метод требует определения способов деятельности субъекта и объекта, Метод определяет влияние и характер взаимодействия объекта и субъекта.  В практике используется все многообразие методов в комплексе. Выбор методов зависит от: Общих целей воспитания и развития личности, ведущих установок СКД, Особенностей содержания поднимаемой темы, Цели, задач и содержания конкретной формы СКД, Возрастных особенностей и уровня подготовки аудитории, Материальной оснащенности учреждений культуры, Времени проведения выбранной формы, Возможностей работника социально-культурной сферы, его профессионального мастерства и личных качеств. |