Уртанчылар төркеме (татар теле) проект «Минем өем»
Тема
|
Үткәрү вакыты
|
Бурычлар
|
Лексик доза
|
Эш төрләре
|
Күрсәтмәлелек,
әдәбият
|
Кунак килгән
|
Октябрь
4 атна
1 эшчәнлек
|
Яңа сүзләр белән таныштыру. Өйрәнгән сүзләрне сөйләмдә активлаштыру.
Хәтер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.
|
Әби, бабай, әти, әни, кыз, малай.
|
1. Уен ситуациясе “Әби белән бабай кунакка килгән”
2. Уен “Бел, әйт!”
3.Аудиоязма тыңлау һәм рәсемнәрне күрсәтү.
4. Аудиоязма тыңлау һәм кабатлау.
|
Өй макеты (рәсеме).
Аудиоязма 18-20.
Уенчык Мияу, Акбай.
Таратма, күрсәтмә рәсемнәр: әби, бабай, әти, әни, кыз, малай.
(УМК 13-эшчәнлек).
|
Кунак килгән
|
2 эшчәнлек
|
Өйрәнгән сүзләрне сөйләмдә активлаштыру. Фикер сәләтен үстерү. Әдәплелек кагыйдәләрен тәрбияләү.
|
Әби, бабай, әти, әни, кыз, малай.
|
1. Уен “Бел, әйт!”
2.Уен “Кил монда”
3. Дәфтәрдә эш 3 нче бирем “Пригласи в дом” .
|
Өй макеты (рәсеме).
Уенчык Мияу, Акбай.
Таратма рәсемнәр: әби, бабай, әти, әни, кыз, малай, эт, песи.
Эш дәфтәре.
(УМК 14-эшчәнлек).
|
Әйдәгез, уйныйбыз
|
3 эшчәнлек
|
Өйрәнгән сүзләрне сөйләмдә активлаштыру.
Фикер сәләтен үстерү.
|
Әби, бабай, әти, әни, кыз, малай.
|
1. Уен “Кем юк?”
Уенны экранда да оештырырга була.
2.Сүзле уен “Мин кемне уйладым?”
3. Сүзле уен “Мин сүз уйладым”.
|
Өй макеты (рәсеме).
Таратма, күрсәтмә рәсемнәр: әби, бабай, әти, әни, кыз, малай.
(УМК 15-эшчәнлек).
|
Уртанчылар төркеме (татар теле) проект «Минем өем»
Тема
|
Үткәрү вакыты
|
Бурычлар
|
Лексик доза
|
Эш төрләре
|
Күрсәтмәлелек,
әдәбият
|
Кунак килгән
|
Ноябрь
1 атна
1 эшчәнлек
|
Өйрәнгән сүзләрне сөйләмдә активлаштыру.
Хәтер сәләтен үстерү.
Аралашу теләге тудыру.
|
Әби, бабай, әти, әни, кыз, малай.
|
1. Уен ситуациясе “Әби белән бабай кунакка килгән”
2. Электрон уен “Исәнләш”.
3.Уен “Кем юк?”.
|
Өй макеты (рәсеме).
Аудиоязма 18-20.
Уенчык Мияу, Акбай.
Таратма, күрсәтмә рәсемнәр: әби, бабай, әти, әни, кыз, малай.
|
Кунак килгән
|
2 эшчәнлек
|
Өйрәнгән сүзләрне сөйләмдә активлаштыру.
Фикер сәләтен үстерү. Әдәплелек кагыйдәләрен тәрбияләү.
|
Әби, бабай,
әти, әни, кыз, малай, эт, песи.
|
1. Уен “Бел, әйт!”
2. Уен: “Кил монда”
3. Электрон уен “Пригласи в дом” .
|
Өй макеты (рәсеме).
Уенчык Мияу, Акбай.
Таратма рәсемнәр: әби, бабай, әти, әни, кыз, малай, эт, песи.
Проектор, экран.
|
Әйдәгез, уйныйбыз
|
3 эшчәнлек
|
Өйрәнгән сүзләрне сөйләмдә активлаштыру.
Хәтер сәләтен үстерү.
|
Әби, бабай,
әти, әни, кыз, малай.
|
1.“Әкият илендә” тапшыруын карау.
2.Эчтәлеге буенча әңгәмә.
3.“Бармак” уенын уйнау.
|
Бармак уены атрибутлары: әби, бабай, әти, әни, кыз, малай.
Проектор, экран. “Әкият илендә” тапшыруы №1.
|
Уртанчылар төркеме (татар теле) проект «Минем өем»
Тема
|
Үткәрү вакыты
|
Бурычлар
|
Лексик доза
|
Эш төрләре
|
Күрсәтмәлелек, әдәбият
|
Безнең
кунаклар
|
Ноябрь
2атна
1 эшчәнлек
|
Яңа сүзләр белән таныштыру.
Хәтер сәләтен үстерү.
|
Актив сүз:
әйбәт.
Сөйләм үрнәге: хәлләр ничек?
|
1.Уен ситуациясе “Хәлләр ничек?”
2.Акбай һәм балалар арасында диалог.
3. Бармак уены “Гаилә”.
|
Бармак театры” атрибутлары.
Уенчык Акбай, Мияу.
Аудиоязма 21-22.
(УМК 16-эшчәнлек).
|
Безнең
кунаклар
|
2 эшчәнлек
|
Өйрәнгән сүзләрне сөйләмдә активлаштыру.
Фикер сәләтен үстерү. Бер-береңне тыңлау, ишетү сыйфатлары тәрбияләү.
|
Әйбәт.
|
1.Уен ситуациясе “Хәлләр ничек?”
2.Мияу һәм балалар арасында диалог.
3. Бармак уены “Гаилә”.
4. Дәфтәрдә эш. 4 нче бирем “Пальчиковая игра” .
|
“Бармак театры” атрибутлары.
Уенчык Акбай, Мияу.
Эш дәфтәре.
Аудиоязма 22-23.
(УМК 17-эшчәнлек).
|
Шалкан әкияте
|
3 эшчәнлек
|
Мультфильмның эчтәлеген аңларга булышу.
Татарча өйрәнергә теләк уяту.
|
|
1. Мультфильм карау
“Шалкан әкияте”.
2.Эчтәлеге буенча әңгәмә. 3.Таныш сүзләрне әйтү.
4.Бию көенә бию.
|
Проектор, экран. Аудиоязма “Шома бас”
(УМК 18-эшчәнлек).
|
Уртанчылар төркеме (татар теле) проект «Минем өем»
Тема
|
Үткәрү вакыты
|
Бурычлар
|
Лексик доза
|
Эш төрләре
|
Күрсәтмәлелек,
әдәбият
|
Әби
күчтәнәче
|
Ноябрь
3 атна
1 эшчәнлек
|
Яңа сүз белән таныштыру. Өйрәнгән сүзләрне сөйләмдә активлаштыру.
Хәтер сәләтен үстерү.
Аралашу теләге тудыру.
|
Актив сүз:
ипи.
Сөйләм үрнәге: рәхмәт, мә.
|
1. Уен ситуациясе “Әби күчтәнәче”.
2. Әби Мияуга ипи муляжы бирә.
3.Диалог.
4. Дидактик уен “Әйткәнне күрсәт”.
5. Дәфтәрдә эш. 5 нче бирем “Угости хлебом” .
|
Курчак театры атрибуты: әби.
Кәрзиннәр.
Муляж: ипи (һәр балага җитәрлек).
Уенчык Акбай, Мияу.
Эш дәфтәре.
Аудиоязма 24-25.
(УМК 19-эшчәнлек).
|
Бабай
күчтәнәче
|
2 эшчәнлек
|
Яңа сүз белән таныштыру. Өйрәнгән сүзләрне сөйләмдә активлаштыру.
Хәтер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.
|
Актив сүз: алма.
|
1. Уен ситуациясе “Бабай күчтәнәче”.
2. Бабай Акбайга алма муляжы бирә. 3.Диалог.
4. Дидактик уен “Әйткәнне күрсәт”.
5. Дидактик уен “Кәрзингә сал”.
6. Дәфтәрдә эш. 6 нчы бирем “Угости яблоком” .
|
Курчак театры атрибуты: бабай.
Кәрзиннәр.
Муляжлар: ипи, алма (һәр балага җитәрлек).
Уенчык Акбай, Мияу.
Эш дәфтәре.
Аудиоязма 26-27.
(УМК 20-эшчәнлек).
|
“Безнең кунаклар”
|
3 эшчәнлек
|
Сюжетның эчтәлеген аңларга булышу.
Татарча өйрәнергә теләк уяту.
|
Сөйләм үрнәге: рәхмәт, мә
|
Мультфильм карау
“Безнең кунаклар”
2.Эчтәлеге буенча әңгәмә. 3.Таныш сүзләрне әйтү.
|
Проектор, экран.
Видеосюжет
(УМК 21-эшчәнлек).
|
Уртанчылар төркеме (татар теле) проект «Минем өем»
Тема
|
Үткәрү вакыты
|
Бурычлар
|
Лексик доза
|
Эш төрләре
|
Күрсәтмәлелек,
әдәбият
|
Сөт, чәй
|
Ноябрь
4 атна
1 эшчәнлек
|
Яңа сүзләр белән таныштыру.
Хәтер сәләтен үстерү.
|
Актив сүзләр: чәй, сөт.
|
1.Уен ситуациясе “Акбай белән Мияу чәй, сөт эчәләр”.
2.Аудиоязма тыңлау.
3. Аудиоязма тыңлау, кабатлау.
4.Аудиоязма тыңлау, рәсемнәрне күрсәтү һәм кабатлау.
5. Дәфтәрдә эш. 7 нче бирем “Найди пару” .
|
Аудиоязма 28-31.
Уенчык Акбай, Мияу.
Күрсәтмә, таратма рәсемнәр: сөт, чәй, алма, ипи.
Эш дәфтәре
(УМК 22-эшчәнлек).
|
Дустыңны сыйла
|
2 эшчәнлек
|
Яңа сүзләр белән таныштыру.
Фикер сәләтен үстерү.
Аралашу теләге тудыру.
|
Актив сүзләр: мә, рәхмәт.
|
1. Уен ситуациясе “Акбай белән Мияу бер-берсен сыйлыйлар”.
2.Уен ситуациясе “Акбай һәм Мияу балаларны чәй, сөт белән сыйлыйлар”.3. Диалог.
4. Дәфтәрдә эш. 8 нче бирем. “Найди рисунок и приклей” .
|
Уенчык Акбай, Мияу.
Муляжлар: сөт, чәй, алма, ипи.
Эш дәфтәре.
Аудиоязма 32.
(УМК 23-эшчәнлек).
|
Дустыңны сыйла
|
3 эшчәнлек
|
Өйрәнгән сүзләрне сөйләмдә активлаштыру.
Фикер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.
|
Рәхмәт, кил монда, мә сөт, мә ипи.
|
1.“Әкият илендә” тапшыруын карау.
2.“Бармак” уенын уйнау.
3. Эт белән песине чакыру.
4.Сыйлау.
|
Уенчык Акбай, Мияу.
Муляжлар: ипи, сөт, чәй, алма.Проектор, экран. “Әкият илендә” тапшыруы №3.
(УМК 23-эшчәнлек).
|
Уртанчылар төркеме (татар теле) проект «Минем өем»
Тема
|
Үткәрү вакыты
|
Бурычлар
|
Лексик доза
|
Эш төрләре
|
Күрсәтмәлелек,
әдәбият
|
Рәхмәт әйт
|
Декабрь
1 атна
1 эшчәнлек
|
Өйрәнгән сүзләрне сөйләмдә активлаштыру.
Фикер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.
|
Чәй, сөт, мә, рәхмәт.
|
1. Уен ситуациясе “Акбай белән Мияу бер-берсен сыйлыйлар”.
2. Уен ситуациясе “Акбай белән Мияу балаларны сыйлыйлар”.
3.Сүзле уен “Рәхмәт әйт”.
|
Уенчык Акбай, Мияу.
Муляжлар: ипи, сөт, чәй, алма.
Аудиоязма 33.
(УМК 24-эшчәнлек).
|
Дустыңны сыйла
|
2 эшчәнлек
|
Өйрәнгән сүзләрне сөйләмдә активлаштыру.
Фикер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.
|
Рәхмәт, килмонда, мә сөт, мә ипи.
|
1. Уен ситуациясе “Акбай белән Мияу бер-берсен сыйлыйлар”.
2.Уен ситуациясе “Акбай һәм Мияу балаларны чәй, сөт белән сыйлыйлар”.
3. Диалог.
|
Уенчык Акбай, Мияу.
Муляжлар: сөт, чәй, алма, ипи.
Эш дәфтәре.
Аудиоязма 32.
(УМК 23-эшчәнлек).
|
Рәхмәт әйт
|
3 эшчәнлек
|
Өйрәнгән сүзләрне сөйләмдә активлаштыру.
Фикер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.
|
Рәхмәт, кил монда, мә сөт, мә ипи.
|
1. Уен ситуациясе “Акбай белән Мияу бер-берсен сыйлыйлар”.
2. Уен ситуациясе “Акбай белән Мияу балаларны сыйлыйлар”. 3.Сүзле уен “Рәхмәт әйт”.
|
Уенчык Акбай, Мияу.
Муляжлар: ипи, сөт, чәй, алма.
Аудиоязма 33.
(УМК 24-эшчәнлек).
|
Уртанчылар төркеме (татар теле) проект «Минем өем»
Тема
|
Үткәрү вакыты
|
Бурычлар
|
Лексик доза
|
Эш төрләре
|
Күрсәтмәлелек,
әдәбият
|
Песине сыйла
|
Декабрь
2 атна
1 эшчәнлек
|
Яңа сүзләр белән таныштыру.
Гади диалогта катнаша белү, хәтер, зиһен үстерү.
|
Актив сүзләр:
тәмле, кил монда.
|
1.Уен ситуациясе “Мияуны сыйла”.
2. Уен ситуациясе “Мияуны сыйлыйк”.
3.Диалог.
4. Сүзле уен “Тәмле алма”.
5. Аудиоязма тыңлау.
|
Уенчык Акбай, Мияу.
Муляжлар: ипи, сөт, чәй, алма.
Аудиоязма 33 – 34, 36.
(УМК 25-эшчәнлек).
|
Кунак сыйлау
|
2 эшчәнлек
|
Яңа сүзләр белән таныштыру.
Фикер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.
|
Актив сүз:
утыр.
|
1.Аудиоязма тыңлау.
2.Аудиоязма тыңлау һәм җырлау.
3.Уен ситуациясе “Акбайны утырт”.
4. Уен ситуациясе “Кунак сыйла”.
|
Уенчык Акбай, Мияу.
Муляжлар: сөт, ипи, чәй, алма.
Аудиоязма 35 - 37.
(УМК 26-эшчәнлек).
|
Мультфильм “Тәмле кибетендә”
|
3 эшчәнлек
|
Өйрәнгән сүзләрне сөйләмдә активлаштыру.
Фикер сәләтен үстерү.
Аралашу теләге тудыру.
|
Тәмле, кил монда, утыр, ипи, сөт, чәй, алма.
|
Мультфильм карау
“Тәмле кибетендә”
2.Эчтәлеге буенча әңгәмә. 3.Таныш сүзләрне әйтү.
|
Проектор, экран.
Видеосюжет
(УМК 27-эшчәнлек).
| |
Скачать 400.5 Kb.