Цифровая культура-2. Тема Введение в цифровую культуру Лекция Основные понятия цифровой культуры у слова культура множество значений
 Скачать 1.84 Mb.
|
|
Тема 2. Цифровая культура в повседневной жизни и профессиональной деятельности Лекция 2.3. Цифровизация рабочего места (часть 1[первая]) Цифровое рабочее место – это личное пространство цифровой среды, сочетающее цифровые инструменты и технологии, культуру и навыки, необходимые для выполнения личных и профессиональных задач и организации комфортной жизни в цифровой среде. Чаще всего под цифровым рабочим местом понимается виртуальный эквивалент физического рабочего места. Основная функция цифрового рабочего места – объединение изолированных информационных систем в едином рабочем инструменте. Плюс поддержание мобильности рабочего места, обеспечение удаленного доступа к рабочим ресурсам с различных устройств. Цифровое рабочее место должно отвечать новым требованиям: обеспечивать контекстный и безопасный доступ ко всем приложениям и данным, которые нужны для работы; быть доступным как на настольном персональном компьютере, так и на ноутбуке или на мобильном устройстве; пользователь может работать в любое время и в любом месте с привычными приложениями последней версии. 166 166 Слайд 153 Цифровое рабочее место включает в себя все технологии, которые люди используют с целью выполнения работы на современном рабочем месте. Эти технологии варьируются от бизнес-приложений до электронной почты, мгновенных сообщений, а также корпоративных социальных коммуникации и виртуальных встреч. К типичным инструментам цифрового рабочего места в повседневной жизни относят: электронную почту; веб-конференции; системы управления проектами; планировщика задач. 167 167 Слайд 154 Следить за своим списком дел или распорядком дня на бумажном листке уже не актуально, и тем более неудобно. Решением может быть цифровое средство отслеживания ваших задач и планов. Онлайн-планировщик дел и задач – это сервис для планирования и контроля встреч, событий и дел, управления своим временем с помощью веб или мобильных приложений. Онлайн-планировщик достаточно часто называют онлайн- органа́йзером или онлайн-ежедневником. Данные сервисы обычно содержат следующие инструменты: списки задач; календарь; напоминания; записную книжку. Онлайн планировщики могут также содержать: список проектов; базу контактов; электронную почту. Некоторые онлайн-планировщики могут не иметь чего-либо из перечисленных инструментов, так и обеспечивать дополнительную функциональность. Например, могут позволять работать с электронной почтой, таким образом, выполняя функции почтового клиента. Онлайн-планировщики предлагают полноценные функции, которые зачастую бесплатны и доступны для устройств iOS [айоэс] и Android [андроид]. 168 168 Слайд 155 Одним из представителей онлайн-органайзеров является TimeMaster [тайм мастер]. TimeMaster [тайм мастер] – онлайн-сервис для организации эффективной совместной работы над проектами и задачами с календарём, списками дел, контактами и дневником. В данном сервисе доступны SMS [эс эм эс] и напоминания по электронной почте. TimeMaster [тайм мастер] работает с любого устройства, умеет выполнять резервное копирование файлов, шифровать данные и поддерживает разнообразные методики управления временем. Возможности сервиса: постановка задач сотрудникам одним кликом мыши; приём уведомлений в реальном времени; планирование встреч и мероприятий во встроенном календаре; хранение контактов всей базы сотрудников; расшаривание файлов для коллег. А также: учёт потраченного времени; функция разбивки задач на шаги; управление подзадачами; обсуждение встреч и дел в комментариях к задачам. В TimeMaster [тайм мастер] простой интерфейс управления, организация доступа к информации с любого устройства. Есть также возможность доставки напоминаний при помощи электронной почты и SMS [эс эм эс], группировка задач по контекстам, а также контроль исполнения задач. 169 169 Слайд 156 Google [гугл] Календарь – это сервис собственной разработки Google [гугл]. Доступ к данному сервису можно получить при наличии аккаунта на Gmail [джимэ ́йл]. Google [гугл] Календарь – сервис для планирования встреч, событий и дел. Сервис стал доступен в бета-версии 13 апреля 2006 года. Финальная версия была представлена в июле 2009 года как в виде веб-приложения, так и мобильными приложениями для платформ Android [андроид] и iOS [айоэс]. Сервис позволяет: задавать время встречи и создавать повторяющиеся мероприятия; устанавливать напоминания; приглашать других участников с уведомлением по электронной почте; создавать отдельные календари для разных событий; подписываться на календари других пользователей. А также: добавлять в календарь видео-встречи; прикреплять вложения; добавлять к описанию события полное место встречи; использовать сервис Google [гугл] Задачи и многие другие функции. Напоминания о событиях можно получать по электронной почте и с помощью Push [пуш]-уведомлений. Работа с Календарём осуществляется в окне браузера через веб- интерфейс, а все данные хранятся на сервере Google [гугл]. 170 170 Слайд 157 WorkTek [во́рк тек] – сервис для индивидуального и совместного планирования и достижения целей. Возможности WorkTek [во́рк тек]: управление заметками; возможность записывать мысли и идеи, упорядочивать их при помощи меток; использование фильтрации заметок по меткам или поиск по ключевым словам для быстрого поиска нужных заметок; создание индивидуальных и групповых чатов; отправление текстовых сообщений, возможность делиться изображениями, ссылками и документами. Кроме того: возможность отправлять мгновенные личные сообщения; – напоминания о событиях с помощью Push [пуш]-уведомлений; осуществлять видеозвонки. У сервиса WorkTek [во́рк тек] кроме дескто́пной версии есть и мобильные приложения для всех популярных платформ устройств. 171 171 Слайд 158 Яндекс.Календарь – онлайн сервис для планирования дел разной степени важности: от регулярных мероприятий до срочных встреч. Данный сервис – бесплатный персональный информационный менеджер от компании Яндекс, запущенный 1 октября 2007 года. Отличительной чертой данного продукта является интеграция с другими сервисами Яндекс. Например, с Яндекс.Почтой, Яндекс.Картами, Яндекс.Погодой. Возможности сервиса: планирование дел с различными приоритетами важности с привязкой к календарю; возможность задать время, приоритет, напоминание, а также пригласить других участников; возможность выставить напоминания о событиях по выбору – письмом на почту, всплывающим окном или бесплатным SMS [эс эм эс]- сообщением; работа со списками дел, связанными одной темой, и привязанными к датам и событиям в календаре. А также: совместное использование календарей, что позволяет планировать общие дела и встречи; наличие мобильной версии, доступной для смартфонов; настройка синхронизации Яндекс.Календаря на мобильном телефоне или на компьютере; импорт календарей в формате iCal [`ай си эл]. 172 172 Слайд 159 Miniplan [минипла́н] – это персональный веб-планировщик. Возможности сервиса большие: можно создавать и удалять списки дел; редактировать; перемещать; добавлять дела в избранное. А также: фильтровать дела по категориям; – искать по названию. В списках дел можно видеть все дела разом. Можно разбрасывать дела по разным категориям и спискам, выводить на экран только тот набор дел, который вас интересует в данный момент. Можно менять порядок дел внутри категории и перетаскивать дела из одной категории в другую одним движением мышки. Можно накладывать дела одно на другое: например, поездку в магазин можно совместить с заправкой машины. Есть возможность создавать календари. В календарях отображаются актуальные на заданный промежуток времени дела, можно создавать и перемещать дела по календарю мышкой, перетаскивать дела из списков на календарь. Существует возможность гибкой настройки оповещения о наступающих или, напротив, просроченных делах и событиях. Так, можно получать оповещения о наступающих событиях и просроченных делах по SMS [эс эм эс], почте или с помощью Jabber [джа ́бэ]. Можно также управлять поставленными задачами с помощью интерактивных часов. 173 173 На часах можно видеть дела, запланированные на день, добавлять дела прямо на часы мышкой, рисовать на странице, добавлять стикеры, добавлять из списков и разбрасывать дела по странице как вам вздумается. В настоящее время для организации совместной работы данный сервис использовать нельзя. Слайд 160 Интернет-сайт или веб-сайт. Web [вэб] в переводе с английского «паутина», а site [сайт] – означает место. Веб-сайт – это совокупность веб- страниц, в основном объединенных общей темой. Интернет развивается стремительно, и сегодня большинство компаний или частных лиц уже имеют свои сайты. Преимущества веб-сайта: сайт помогает создавать нужный образ проекта; сайт – это визитная карточка компании; инструмент ведения бизнеса; эффективный способ рекламы; взаимодействие с потребителями. Прежде чем создать сайт, нужно определиться, на какой платформе его создать – в конструкторе или системе управления контентом сайта. Конструктор сайтов – это сервис, в котором можно собрать сайт из готовых шаблонов. Главный плюс в том, что сайт в конструкторе не требует навыков программирования. Можно взять готовый шаблон и просто заполнить его информацией. Если понадобится, внести минимальные изменения в оформление. Система управления контентом сайта – это система, которая позволяет управлять контентом сайта и хранить данные пользователей. С помощью системы управления контентом сайта можно расширять функциональность сайта, тогда как возможности конструктора всегда ограничены определенным набором инструментов. 174 174 Слайд 161 Wix [викс] – конструктор сайтов. Подходит для оформления сайтов- визиток, портфолио и лендингов. Wix Code [викс код] позволяет работать с базой данных на Wix [викс] - сайтах и управлять поведением элементов конструктора в зависимости от заданных условий. Возможности сервиса: гибкий и удобный редактор, позволяющий собирать очень красивые, сложные структурно страницы; огромное количество полезных приложений, среди которых большинство бесплатных; богатый выбор из разнообразных тематических шаблонов, множество вариантов их настройки; фирменные плагины – ADI [э ди ай] искусственный интеллект дизайна, Ascend [эсе́нд] для маркетинга и управления бизнесом, Arena [эри́не] развитая экосистема разработчиков. Кроме того: на сайт можно добавить свой собственный код; имеется встроенная CRM [си ар эм] и другие важные модули «из коробки»; широкий спектр тем шаблонов; возможность адаптировать дизайн под различные типы устройств раздельно. 175 175 Слайд 162 uCoz [ю ́ коз] – полноценный конструктор для создания сайта и наполнения его контентом. В системе 24 модуля, каждый из которых вносит свою лепту в универсальность сервиса. Для SEO [се́о]-оптимизации создан отдельный модуль с возможностями продвижения в поисковых системах. Дизайн можно крутить как угодно благодаря полному доступу к коду HTML [эйч ти эм эл] , CSS [си эс эс]. uCoz [ю ́ коз] предоставляет бонусы, бесплатность для сайтов учреждений, круглосуточную техподдержку, крупнейшее сообщество в соцсетях, базу знаний. Возможности сервиса: наличие инструментов для создания сайтов разного уровня сложности; возможность прикрепить свой домен второго уровня на бесплатном тарифном плане; удобство работы с кодом. Имеются встроенный редактор, доступ к исходному коду через FTP [эф ти пи] или файловый менеджер, поддержка JS [джей эс] или PHP [пи эйч пи] скриптов, shortcode [шорт код], API [эй-пи-ай]; 24 модуля, каждый из которых является полноценным блоком возможностей для реализации профильной функциональности. А также: большое количество шаблонов; возможность полностью бесплатного использования. 176 176 Слайд 163 uKit [ю ́ кит] – конструктор для создания и наполнения сайтов контентом. Сервис предназначен для создания сайтов-визиток, ле́ндингов, портфо́лио, небольших интернет-магазинов. В основе лежит визуальный редактор, позволяющий при помощи добавления готовых блоков и ви́джетов собирать страницы со всеми необходимыми элементами для решения поставленных задач. Каждый блок можно дополнительно редактировать, знания программирования не требуются совсем. Возможности сервиса: более 400 [четырехсот] шаблонов; шаблоны адаптивны и охватывают несколько десятков тематик для самых разных отраслей бизнеса; имеются интеграции полезных сервисов: CRM [си ар эм]; социальных сетей; почтовой рассылки; онлайн чата и прочего; ориентирован на комфортное продвижение сайтов: оптимизированная скорость загрузки страниц; интерактивные подсказки; встроенный агрегатор статистики сайта. Имеется также: богатый набор маркетинговых инструментов и коммуникаций; круглосуточная техподдержка; наличие базы знаний с инструкциями по работе с конструктором; возможность заказа дополнительных услуг под ключ за умеренную плату: создание сайта с нуля; 177 177 наполнение; аудит; SEO [се́о]-оптимизация; доступная стоимость оптимального для большинства пользователей тарифного плана. 178 178 Слайд 164 Конструктор сайтов Tilda [ти́льда] позволяет создавать сайты с профессиональным дизайном: лендинги; интернет-магазины; посадочные страницы; или блоги. В основе интерфейса лежит принцип создания страниц из смысловых блоков. Нужно последовательно добавить их на страницу, изменить контент и скорректировать внешний вид. На экране сразу видно, как выглядит будущий сайт. Для работы не требуются специальные навыки и умение программирования. Опишем возможности сервиса. Страницы сайта собираются из блоков. В библиотеке их больше 450 [четырехсот пятидесяти]. Они разделены на 28 категорий. Это обложка, магазин, сведения о проекте, услугах, контактах, форма и кнопка и другие. 179 179 Слайд 165 Рассмотрим процесс создания сайта на примере конструктора сайтов Tilda [тильда]. Первый шаг – это регистрация на ресурсе. Для создания аккаунта надо ввести имя, электронную почту и пароль. Регистрация очень простая. Затем надо выбрать тарифный план. Пользователям доступны три тарифных плана: Free [фри]; Personal [пёсонал]; Business [бизнес]. Возможностей бесплатного тарифа хватит для создания сайта-визитки. Пользователь получает 50 мегабайт дискового пространства и возможность создать один сайт и до 50 [пятидесяти] страниц. План Free [фри] предполагает доступ только к части модулей. Поэтому функциональность сайтов на бесплатном тарифе ограничена. Второй шаг – создание сайта. В окно формы следует ввести имя сайта и подтвердить действие, нажав на кнопку «Создать». 180 180 Слайд 166 В разделе «Мои сайты» можно просмотреть все сайты, которые были созданы Вами на сервисе. В данном разделе можно перейти к редактированию существующего сайта или созданию нового сайта. При создании сайта, нужно понимать, какие задачи он будет решать. Понимание поможет ответить на ключевые вопросы: «Какой будет структура ресурса?»; «Как он будет выглядеть?»; «Что будет опубликовано на страницах?». Обычно сайт состоит из последовательности этажей: из обложки; описания проекта; иллюстрации; отзывов; контактов. В Тильде каждый такой этаж называется блоком. 181 181 Слайд 167 При создании новой страницы выберите один из представленных шаблонов страниц. Готовые шаблоны страниц рассортированы по категориям в библиотеке: бизнес; магазин; событие; блог. А также: контакты. анкета. Каждый блок спроектирован профессиональными дизайнерами. Правильные соотношения элементов уже соблюдены, так что вам не нужно думать о том, как расположить их на странице. Благодаря этому сайт делается быстро и сразу выглядит привлекательно. 182 182 Слайд 168 Блоки можно редактировать: копировать; удалять; добавлять; менять местами. Поэтому готовые решения обеспечивают пользователю практически такую же гибкость, как создание сайта с нуля из модулей. Когда блоки выбраны – их можно наполнить контентом, то есть текстом, фотографиями, картинками и так далее. Содержимое редактируется по принципу – кликнул, затем поменял. Можно воспользоваться вкладкой «Контент». Текст редактируется довольно просто. Для этого следует по нему кликнуть, затем написать то, что необходимо. У каждого блока есть свой набор настроек: «Выравнивание текста»; «Шрифт текста»; «Цвет фильтра»; «Анимация заголовка» и другие. Например, в обложке можно изменить цвет фильтра или добавить анимацию в заголовок. А в блоках из категории «Плитка» и «Ссылка» – задать нужное количество карточек. 183 183 Слайд 169 Слева вверху находится меню управления модулем. Данный набор инструментов, который появляется при наведении на верхний правый угол блока, используется для редактирования блоков. С его помощью можно: дублировать; удалять; спрятать; изменять положение на странице. Блоки можно копировать, менять местами, переносить в любое место на любую страницу сайта. Чтобы быстро поменять блок, нужно нажать на номер блока в левом углу в выпадающем меню. В выпадающем меню открывается весь список блоков из одной категории. Их можно переключать, чтобы выбрать наиболее подходящий. 184 184 Слайд 170 WordPress [ворд пресс] – система создания сайта и его управления. Подходит для разработки блогов, визиток, корпоративных сайтов, новостных сайтов, порталов, форумов, анонсов мероприятий, резюме и всех остальных типов веб-ресурсов. Он является отличной альтернативой любому конструктору сайтов – даже тем, что идут с визуальным редактором. Плагины вроде конструктора страниц Elementor [элем`энтэ] и встроенного редактора записей и страниц Gutenberg [г`ютенб`эг] позволяют гибко формировать структуру страниц без кодинга вообще. Шаблонов много – десятки тысяч. У каждого свои настройки, структуры и оформление. Возможности сервиса: огромное разнообразие шаблонов, расширений, плаги́нов, дополнений, скриптов и всего остального; поиск по сайту, RSS [эрэс эс]-лента, комментарии, рубрики, метки; редактирование загружаемых изображений в административной панели. Поддерживаются функции масштабирования, поворота, отражения и обрезки изображения; мощный визуальный текстовый редактор, который имеет возможность расширения функциональности. А также: универсальность движка, масштаби́руемость сайтов в любом направлении; возможность создания множества меню с желаемым набором записей, рубрик и статических страниц; доступ к коду сайта, возможность свободно распоряжаться, управлять им на своём хостинге. 185 185 Слайд 171 Joomla [джи́мла] – это система управления контентом с открытым исходным кодом. Joomla [джи́мла] позволяет создавать разные сайты, но в наибольшей степени её потенциал раскрывается при запуске средних и крупных проектов: информационных порталов, интернет-магазинов. Основные возможности доступны из коробки, но для полноценного управления сайтом необходима установка плаги́нов. Есть даже небольшой список обязательных расширений, без которых проект не рекомендуется публиковать в общем доступе. Возможности сервиса: легкая смена оформления сайта благодаря шаблонам; расширение функциональности помощью модулей; широкие возможности управления пользователями сайта, установка прав для просмотра и уровня доступа; поддержка множества языков и их быстрая смена. А также: минимальные ресурсы для работы; управление файлами с помощью медиа-менеджера; создание и редактирование меню; установка на сайт рекламных баннеров и многое другое. 186 186 Слайд 172 Развитие интернет-технологий и их интеграция с образовательным процессом повлияли на переход образовательной среды в новую форму представления образовательных ресурсов. Данный процесс открыл также новые возможности и инструменты для участников образовательного процесса. Основная цель электронной информационно-образовательной среды – это обеспечение информационно-учебных, информационно-методических, информационно-организационных, информационно-управленческих потребностей всех участников учебного процесса. Определение понятия «Электронная информационно-образовательная среда» дано в ГОСТ Р [гост эр] 55751–2013 [пятьдесят пять тысяч семьсот пятьдесят один тире две тысячи тринадцать] «Информационно- коммуникационные технологии в образовании. Электронные учебно- методические комплексы. Требования и характеристики». Электронная информационно-образовательная среда – это совокупность электронных образовательных ресурсов. А также средств информационно-коммуникационных технологий и автоматизированных систем, необходимых для обеспечения освоения образовательных программ. 187 187 Слайд 173 Электронная информационно-образовательная среда обеспечивает: современные процедуры создания, поиска, сбора, анализа, обработки, представления информации; размещение и сохранение материалов образовательного процесса, в том числе работ обучающихся и педагогов, используемых участниками образовательного процесса информационных ресурсов; взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе дистанционное посредством сети Интернет; возможность использования данных, формируемых в ходе образовательного процесса для решения задач управления образовательной деятельностью. А также: контролируемый доступ участников образовательного процесса к информационным образовательным ресурсам в сети Интернет; взаимодействие образовательного учреждения с органами, осуществляющими управление в сфере образования, и с другими образовательными учреждениями, организациями. 188 188 Слайд 174 Согласно пункту 2 [второму] статьи 13 [тринадцатой] Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273–ФЗ [двести семьдесят три эф зэ], при реализации образовательных программ используются различные образовательные технологии. К ним, в том числе относятся: дистанционные образовательные технологии; электронное обучение. Под электронным обучением признается организация образовательной деятельности с применением: данных, содержащихся в базах; информации, используемой при реализации образовательных программ; информационных технологий, технических средств, обеспечивающих обработку информации; информационно-телекоммуникационных сетей, помогающих передавать по линиям связи указанную информацию. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, осуществляемые с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном взаимодействии обучающихся и педагогических работников. |