Тема Язык как лингвистическое понятие
 Скачать 23.62 Kb.
|
|
Тема 3. Язык как лингвистическое понятие 1. Функции языка. 2. Уровневая структура языка и его знаковая сущность. 3. Единицы (элементы) языка. 1. Функции языка. Мы уже определили язык как естественно возникшую знаковую систему. Как известно, любая система выполняет определённые функции. Язык, являясь важнейшим инструментом человеческой деятельности, выполняет множество важных функций. Функции языка – это такие характеристики, без которых язык не может быть самим собой. Так как язык представляет собой систему, предназначенную одновременно и для индивида (отдельного человека), и для социума (общества), то он уже по своей природе полифункционален. Эта полифункциональная система имеет дело с информацией – с её созданием, хранением и передачей. Всё множество функций языка принято делить на базовые (основные) и частные (производные). Среди базовых функций выделяется главнейшая функция - коммуникативная, которая заключается в том, что язык является повседневным средством человеческого общения,он позволяет говорящему (или пишущему) индивиду выражать свои мысли, а слушающему (или читающему) индивиду их воспринимать и соответствующим образом реагировать (принимать информацию к сведению, соглашаться, возражать и т.д.). Таким образом, язык помогает людям делиться опытом, передавать свои знания, организовывать любую работу, строить и обсуждать планы совместной деятельности. Коммуникативная функция языка осуществляется благодаря тому, что язык является системой знаков, а знаки, в свою очередь, и предназначены для того, чтобы передавать информацию от человека к человеку. Коммуникативная функция обеспечивает социальные связи, жизнь в обществе. Когнитивная (или познавательная, гносеологическая) функцияпроявляется в том, что язык способствует деятельности сознания, участвует в формировании мышления индивида (индивидуального сознания) и мышления общества (общественного сознания). Когнитивная функция языка не только позволяет фиксировать результаты мыслительной деятельности и использовать их в коммуникации. Она также позволяет познавать мир. С помощью языка происходит в значительной степени познание, изучение окружающего мира. Мышление человека развивается в категориях языка: осознавая новые для себя понятия, предметы и явления, человек называет их и тем самым упорядочивает свой мир. Эту функцию языка называют номинативной. Номинативная функция непосредственно связана с когнитивной, вытекает из неё: познанное нужно назвать, ему следует дать имя. Мир познан и освоен только тогда, когда назван. В мире без названий невозможна жизнь человека. Акт называния имеет огромное значение в жизни человека. Встретившись с чем-нибудь новым, мы прежде всего называем это. Иначе человек не может ни осмыслить встреченное сам, ни передать сообщение о нём другим людям. Язык таже предназначен для того, чтобы собирать, накапливать (аккумулировать), сохранять информацию, что важно как для отдельного человека, так и для всего общества. Это аккумулятивная (или эпистемическая) функция языка. В устном народном творчестве и в письменных памятниках (летописях, документах, мемуарах, художественной литературе, в газетах и журналах) фиксируется жизнь нации, история носителей данного языка. Язык живёт гораздо дольше человека и дольше целых народов. Известны, как мы уже говорили выше, так называемые мёртвые языки, которые пережили народы, говорившие на этих языках. Самый известный «мёртвый» язык – латинский. Живые и мёртвые языки хранят память многих поколений людей, свидетельства эпох. По древним письменам можно восстановить события давно минувших дней. За тысячелетия своего существования человечество накопило огромное количество информации, произведённой и записанной человеком на разных языках мира. По разным оценкам считается, что человечество создало за историю своего существования от 50 до 200 млн. книг. Объём информации, производимой человечеством сегодня, огромен. Каждый год он увеличивается в среднем на 30%. Большая часть новой информации сейчас сразу создаётся на цифровых носителях - 92 % всей информации. На плёнке записывается 7% новой информации. На бумаге – всего 0,01%. Сейчас ставится задача оцифровать, т.е. перевести на цифровые носители, весь массив книжной информации человечества. Ещё язык выполняет эмоциональную (эмотивную) функцию, которая заключается в способности человека выражать своё внутреннее состояние, свои чувства, эмоции и оценки языковыми средствами. Эстетической функция связана с тем, что на языке создаются произведения словесного искусства. Метаязыковая функция проявляется в том, что язык исследуется и описывается в терминах самого языка. Можно выделить и другие функции языка, например магическую, поскольку некоторые слова и выражения (молитвы, заклинания, заговоры, проклятья и т.п.) обладают магической силой и способны повлиять на поведение человека, изменить его судьбу и ход событий. С базовыми функциями соотносятся частные функции. Например, к базовой коммуникативной функции относятся такие частные функции, как фатическая (контактоустанавливающая), конативная (усвоения), волюнтативная (воздействия) и др. 2. Уровневая структура языка. Внутреннюю структуру языка невозможно наблюдать непосредственно, о ней можно судить только косвенно, т.е. на основании анализа продуктов речевой деятельности – текстов в устной или письменной форме. Анализ показывает, что язык имеет знаковую сущность, которая состоит в установлении соответствия между множеством значений и множеством звучаний, которые являются внешними знаками этих значений и смыслов. Лексические (вещественные) значения отражаются в знаменательных словах, которые называют предметы, их действия и признаки или указывают на них: архитектура, лектор; совестливый, институтский; проектировать, анализировать; такой, этот. Слово является наиболее простым средством называния окружающих нас реалий. Именно слово осуществляет связь означаемогоиозначающего – воспринимаемого нами звукового комплекса, т.е. знака. Означающее – это материальная форма, а означаемое – это смысловое содержание знака, переданное означающим. Означаемое есть «нечто», подразумеваемое человеком, употребляющим данный знак. Имеется большое количество моделей описания языка, его устройства. Общим для всех этих описаний является то, что признаётся, во-первых, уровневая структура языка и, во-вторых, наличие специфических единиц на каждом уровне. Уровни языка - это некоторые части языка, подсистемы общей языковой системы, каждая из которых характеризуется совокупностью относительно однородных элементов (единиц). К основным уровням языка относятся: фонемный, морфемный, лексический (словесный), синтаксический. 3. Основные единицы (элементы) языка. Основными единицами языка являются фонема, морфема, слово, предложение. Сравните:
Фонема – неделимая и сама по себе незначимая звуковая единица языка, служащая для различения или разграничений минимальных значимых единиц – морфем, а через них слов. Например, глагольные словоформы пал, пел, пил отличаются только одной (второй) фонемой [а, э, и], которая различает корневые морфемы па-, пе-, пи-, а через них глаголы в прошедшем времени. В то же время фонема является обобщённой звуковой единицей, абстрагированной от конкретных звуков, которые могут произноситься на её месте в потоке речи. Так, фонема [о] в сильной (ударной) позиции произносится как звук [о] – [стол], а в слабой позиции, т.е. в предударных и заударных слогах, изменяется: в первом предударном слоге произносится как звук, близкий к [α] – ст[α]лица, во втором предударном и заударных слогах как [ъ] – нечёткий ы-образный звук: п[ъ]ст[α]личн[ъ]му. Следовательно, фонема [о] реализуется в звуках речи [о, α, ъ], которые в данном случае выступают как варианты фонемы [о]. Морфема – минимальная, далее неделимая часть слова, которая может иметь какое-либо значение. Например, в слове москвичка четыре морфемы: морфема москв- (корень) содержит указание на местность; суффикс -ич- имеет значение лица мужского пола – жителя этой местности; суффикс -к- означает лицо женского пола – жительницу той же местности; окончание -а указывает на то, что это существительное ж. р., ед. ч., И. п. В составе русского слова возможны 6 морфем: корень, приставка (префикс), суффикс, окончание, соединительная гласная (интерфикс) и постфикс (частицы –ся, -сь в глаголах и причастиях). Слово – важнейшая единица языка, служащая для наименования предметов (в широком смысле слова), процессов, признаков, количеств или указывающая на них. Слово состоит из морфем, от которых отличается свободным воспроизведением в речи, и представляет собой строительный материал для словосочетаний и предложений. Слово обязательно принадлежит к какой-либо части речи: является существительным, прилагательным, предлогом и т.д. Любое слово обладает лексическим значением, т.е. смысловым содержанием, одинаково понимаемым людьми, говорящими на одном языке. В лексических значениях слов получают отражение прежде всего понятия о различных предметах и явлениях действительности. Однако, помимо понятийного содержания, в лексических значениях слов могут закрепляться эмоции и оценки. Ср. хам (презр., бран.), показуха (неодобр.), голубушка (ласк.). Кроме того, слово обладает и грамматическим значением (рода, числа, падежа, лица и др.). Словосочетание – это синтаксическая единица, которая представляет собой два или несколько слов, объединённых по смыслу и грамматически. Оно состоит из главного слова и зависимого: экономический кризис, баланс интересов, заведомо скучныйи т.п. Словосочетание, как и слово, называет предметы, их действия и признаки, но только более конкретно, так как зависимое слово уточняет смысл главного, сравните: общество, акционерное общество, акционерное общество открытого типа. Есть словосочетания свободные и несвободные. В свободных словосочетаниях все слова сохраняют своё лексическое значение. В несвободных словосочетаниях (их называют ещё устойчивыми словосочетаниями, фразеологизмами, идиомами) семантическая самостоятельность всех или одного из компонентов ослаблена или вовсе утрачена. Такие словосочетания по характеру значения приближаются к отдельному слову, например: генная инженерия, встреча «без галстуков», плыть по течению, бить баклуши, работать спустя / засучив рукава и др. Предложение – основная синтаксическая единица, которая содержит сообщение о чём-либо, вопрос или побуждение. Предложение от словосочетания отличается тем, что оно имеет грамматическую основу, состоящую из главных членов (подлежащего и сказуемого) или одного из них. Предложение, имеющее одну грамматическую основу, называется простым: Степь. Начинает светать. Над лесом появился краешек солнца. Если предложение содержит две и более грамматических основы, то оно называется сложным. В русском языке есть три основных вида сложных предложений: сложносочинённые, сложноподчинённые, бессоюзные: Старый князь был ещё в городе, и его ждали каждую минуту (Л.Толстой); Люблю грозу в начале мая, когда весенний первый гром, как бы резвяся и играя, грохочет в небе голубом (Ф.Тютчев); Светает, дует тёплый ветерок. В заключение обратим внимание на то, что при исследовании языка как системы в нём могут быть выделены и другие, более мелкие или иного порядка подсистемы (плоскости, планы). Поэтому, например, говорят о фразеологическом (изучаются фразеологизмы), морфологическом (исследуются различные части речи и их формы), текстовом (анализируются разного рода тексты) и других уровнях языка. Контрольные вопросы и задания 1. Что такое функция языка? Как классифицируются языковые функции? Расскажите о базовых функциях языка. 2. В чём заключается знаковая сущность языка? Как устроена языковая система? Что такое уровень языка? 3. Каковы основные уровни языковой системы и уровнеобразующие языковые единицы? Какие другие уровни языковой системы могут анализироваться? 4. Что такое фонема, морфема, слово, словосочетание, предложение? Чем отличается фонема от морфемы, слово от словосочетания, словосочетание от предложения? |