Сценарий на день студента. КТП 1 год. Тематический план 1 год обучения
 Скачать 44.96 Kb.
|
Содержание программы первый год обучения Вводное занятие «Введение в образовательную программу». «The English Language: Around the World» Знакомство с англоговорящими странами, историей развития английского языка Теория: Знакомство с англоговорящими странами, историей и периодами развития английского языка Форма проведения: беседа Методы и приемы: словесный метод, наглядный метод Оборудование: мультимедиа, печатная продукция, карта Форма подведения итогов: рефлексия Знакомство с заимствованиями в английском языке, вариантами языка (американский, британский) Теория: Изучение основных заимствований в английском языке из других, разбор основных различий между вариантами английского языка (британский и американский) Форма проведения: беседа Методы и приемы: словесный метод, наглядный метод Оборудование: мультимедиа, карта Форма подведения итогов: рефлексия 2. «Introducing yourself» Знакомство с лексическим материалом по теме «Приветствие и представления себя» Теория: Знакомство с особенностями приветствия, прощания на английском языке, вариантами вопроса «Как дела?» и ответами на него, изучение фраз для представления себя и окружающих. Практика: Отработка и закрепление лексики в монологической речи, представление себя, разыгрывание диалогов Оборудование: мультимедиа Форма проведения: беседа, презентация Методы и приемы: словесный метод, наглядный метод «Appearance and character» Знакомство с лексическим материалом по теме «Внешность» Теория: Знакомство со словами для описания внешности человека, особенностями произношения и употребления лексики Практика: Отработка лексических единиц по теме Оборудование: мультимедиа, печатная продукция Форма проведения: комбинированное занятие Методы и приемы: словесный метод, наглядный метод, метод практико-ориентированной деятельности Знакомство с лексическим материалом по теме «Характер» Теория: Знакомство со словами для описания характера человека, особенностями произношения и употребления лексики Практика: Отработка лексических единиц по теме Оборудование: мультимедиа Форма проведения: комбинированное занятие Методы и приемы: словесный метод, наглядный метод, метод практико-ориентированной деятельности 4. «My house» Знакомство с лексическим материалом по теме «Дом. Виды домов. Комнаты» Теория: Знакомство с лексическим минимумом по теме «Дом» Практика: Отработка лексических единиц по теме Оборудование: мультимедиа, карточки Форма проведения: комбинированное занятие Методы и приемы: словесный метод, метод игры, наглядный метод Знакомство с лексическим материалом по теме «Мебель. Современные удобства» Теория: Знакомство с лексическими единицами по теме «Мебель. Современные удобства» Практика: Отработка лексических единиц по теме, ведение монологического высказывания по теме Оборудование: мультимедиа, карточки Форма проведения: комбинированное занятие Методы и приемы: словесный метод, наглядный метод, метод практико-ориентированной деятельности «Food» Знакомство с лексическим материалом по теме «Приемы пищи. Фрукты и овощи. Продукты» Теория: Знакомство с названиями приемов пищи, их особенностями употребления в речи. Изучение лексического минимума по теме «Фрукты и овощи», знакомство с названием основных названий продуктов питания Практика: Отработка лексических единиц по теме Оборудование: мультимедиа, печатная продукция Форма проведения: комбинированное занятие Методы и приемы: словесный метод, наглядный метод, метод практико-ориентированной деятельности Знакомство с лингвострановедческим материалом по теме «Кухня англоязычных стран» Теория: Знакомство с кухней англоязычных стран – Англия, Америка, Австралия, их особенностями Практика: Закрепление лингвострановедческого материала в речи Оборудование: мультимедиа, печатная продукция Форма проведения: комбинированное занятие Методы и приемы: словесный метод, метод игры, наглядный метод, метод практико-ориентированной деятельности «Clothes» Знакомство с лексическим материалом по теме «Одежда» Теория: Изучение лексического материала по теме «Одежда» Практика: Отработка и первичное закрепление лексического материала по теме Оборудование: мультимедиа, печатная продукция Форма проведения: комбинированное занятие Методы и приемы: словесный метод, метод игры, наглядный метод, метод практико-ориентированной деятельности Знакомство с лексическим и лингвострановедческим материалом по теме «Традиционная одежда англоязычных стран» Теория: Знакомство с культурой страны изучаемого языка в рамках темы, изучение традиционной одежды жителей Великобритании, Австралии, Америки Практика: Закрепление лексического материала в речи, подготовка творческих работ по теме Оборудование: мультимедиа, печатная продукция Форма проведения: комбинированное занятие Методы и приемы: словесный метод, наглядный метод, метод практико-ориентированной деятельности «Spare time» 7.1. Введение лексического материала по теме «Свободное время» Теория: Изучение лексического материала по теме «Свободное время» Практика: Отработка лексического минимума по теме Оборудование: мультимедиа, печатная продукция Форма проведения: комбинированное занятие. Методы и приемы: словесный метод, метод игры, наглядный метод, метод практико-ориентированной деятельности 7.2. Изучение лексического минимума по теме «Виды спорта в Англии и Америке» Теория: Работа с лексическим минимумом по теме, разбор особенностей лексики, вариантов произношения, способов словообразования Оборудование: мультимедиа, печатная продукция Форма проведения: комбинированное занятие. Методы и приемы: словесный метод, наглядный метод, метод практико-ориентированной деятельности Знакомство с лексическим материалом по темам «Способы и виды путешествия», «Что в моем чемодане?» Теория: Изучение лексического материала по теме «Путешествия»: способы путешествий (по воздуху, на поезде, по морю и т.д.), виды путешествий (вояж, поездка, путешествие по туристической путёвке и т.д.). Знакомство с лексикой «Что в моем чемодане?» в рамках темы Практика: Первичная отработка лексического материала по теме, работа с транскрипцией Оборудование: мультимедиа, печатная продукция Форма проведения: беседа Методы и приемы: словесный метод, метод игры, наглядный метод. Изучение предлогов места и направления Теория: Изучение предлогов места и направления (справа, слева, впереди, за углом, через дорогу, напротив, на перекрёстке, на и другие) Практика: Отработка лексического материала в речи Оборудование: мультимедиа Форма проведения: комбинированное занятие Методы и приемы: словесный метод, наглядный метод, метод практико-ориентированной деятельности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||