|
|
ктп. КТП 11 кл.. Тематический план История Казахстана 11 класс (емн,) Итого 72 ч. В неделю 2 ч
|
IV четверть
|
28-29
|
Развитие
образования и науки
|
Письменность и книгопечатание - величайшие достижения человечества.
Школьное образование: от древности до современности
|
11.4.1.1 классифицировать виды письменности в контексте исторического развития народов мира;
11.4.1.2 определять значение письменности и книгопечатания в развитии человеческой цивилизации
11.4.1.3 описывать изменения и преемственность в
развитии школьного образования в контексте истории человечества
11.4.1.4 анализировать роль образования в социально-экономическом развитии стран;
11.4.1.5 сравнивать современные модели школьного образования, выявляя их особенности и преимущества
|
2
|
|
|
30
|
Система высшего образования: история и современность
|
11.4.1.6 исследовать историю возникновения высших учебных заведений, выявляя общие тенденции их развития;
11.4.1.7 анализировать роль первых университетов в распространении просвещения и науки;
11.4.1.8 определять изменения и преемственность в
развитии системы высшего образования в контексте исторического развития;
11.4.1.9 сравнивать современные модели высшего образования, выявляя их особенности и преимущества
|
1
|
|
|
31-32
|
Исторические этапы научно-технического прогресса
СОР № 4
|
11.4.2.1 использовать понятия «промышленная революция», «научно-техническая революция» для анализа социально-экономического развития;
11.4.2.2 выявлять особенности промышленной революции в разных странах, определяя сходства и различия;
11.4.2.3 оценивать значение научно-технической революции в развитии современной цивилизации
|
2
|
|
|
33
|
Научно-технический прогресс и глобальные проблемы современности
|
11.4.2.4 использовать понятие «научно-технический прогресс» для объяснения особенностей социальных и экономических процессов;
11.4.2.5 исследовать влияние научно-технического
прогресса на возникновение глобальных проблем современности;
11.4.2.6 прогнозировать возможные варианты развития научно-технического прогресса в решении глобальных проблем современности
|
1
|
|
|
34
|
Современные информационные технологии
|
11.4.3.1 исследовать влияние информационных технологий на развитие общества;
11.4.3.2 прогнозировать возможные последствия достижений в области информационных технологий для развития человеческой цивилизации
|
1
|
|
|
36
|
Перспективные отрасли современной науки
|
11.4.3.3 исследовать влияние развития робототехники и космонавтики на степень конкурентоспособности государств;
11.4.3.4 использовать понятия «генная инженерия», «нано-технологии», «альтернативные источники энергии» для объяснения современных тенденций развития науки;
11.4.3.5 анализировать влияние достижений новых
научных направлений на социально-экономическое
развитие;
11.4.3.6 объяснять значение развития современных
видов науки и техники для решения глобальных проблем современности
|
1
|
|
|
36
|
|
Повторение
|
|
1
|
|
|
Итого:
|
36 ч.
|
|
Календарно-тематический план
Основы права 11 класс (ЕМН)
Итого: 36 ч. В неделю: 1 ч.
№ п/п
|
Раздел/Сквозные темы
|
Темы урока
|
Цель обучения
|
Кол-во часов
|
Сроки
|
Примечания
|
|
I четверть
|
1
|
Право и государство
|
Система законодательства.
Законность и правопорядок. Правосознание и правовая культура
|
11.1.1.1 - определять основные элементы нормативных правовых актов;
11.1.1.2 - исследовать процесс разработки, принятия и введения в действие нормативных правовых актов
11.1.1.3 - объяснять понятия законность и правопорядок на конкретных примерах;
11.1.1.4 - объяснять необходимость и социальную полезность знания и исполнения законов
|
1
|
|
|
2
|
Государство в политической системе общества
|
11.1.1.5 - определять основные элементы политической системы казахстанского общества
|
1
|
|
|
3
|
Республика Казахстан как правовое государство
|
11.1.2.1 - объяснять реализацию принципов правового государства на основе политико-правовых актов Республики Казахстан (Концепция правовой политики Республики Казахстан, Концепция Национального плана действий в области прав человека в
Республике Казахстан)
|
1
|
|
|
4
|
Развитие институтов гражданского общества в Республике Казахстан
|
11.1.2.2 - объяснять основное функциональное предназначение гражданского общества в Республике Казахстан;
11.1.2.3 - оценивать эффективность деятельности институтов гражданского общества Республики Казахстан (НПО)
|
1
|
|
|
5-6
|
Защита прав и свобод человека и гражданина в Республике Казахстан
СОР № 1
|
11.1.3.1 - объяснять механизм защиты прав и свобод человека и гражданина в Республике Казахстан на примере конкретной ситуации;
11.1.3.2 - определять функции и правовой статус лиц, осуществляющих правовую защиту граждан (адвокаты, медиаторы)
|
2
|
|
|
7
|
Ювенальная юстиция в Республике Казахстан
|
11.1.3.3 - объяснять механизм защиты прав несовершеннолетних в Республике Казахстан на примере конкретной ситуации
|
1
|
|
|
8
|
Реализация и защита прав лиц с ограниченными возможностями
|
11.1.3.4 - объяснять механизм реализации и защиты прав лиц с ограниченными возможностями Республики Казахстан на примере конкретной ситуации
|
1
|
|
|
9
|
Судебная система и статус судей
|
11.1.4.1 - определять элементы судебной системы и отображать их графически;
11.1.4.2 - раскрывать статус судей и гарантии их деятельности
|
1
|
|
|
|
II четверть
|
10-11
|
Публичное право
|
Гражданство как институт конституционного права Республике Казахстан.
Избирательное право в Республике Казахстан
|
11.2.1.1 - раскрывать понятие гражданство;
11.2.1.2 - объяснять основания приобретения и утраты казахстанского гражданства на основе конкретных примеров
11.2.1.3 - определять права и обязанности избирателей и других субъектов избирательного процесса в Республике Казахстан
|
2
|
|
|
12
|
Административные правонарушения, посягающие на общественный порядок и нравственность
|
11.2.2.1 - квалифицировать деяния лиц в соответствии с нормами административного права Республики Казахстан
|
1
|
|
|
13-14
|
Понятие и предмет правового регулирования земельного права
СОР № 2
|
11.2.3.1 - объяснять понятие и предмет правового регулирования земельного права;
11.2.3.2 - различать право собственности, право землепользования и иные права на землю на основе Земельного кодекса Республики Казахстан
|
2
|
|
|
15
|
Уголовные правонарушения против конституционных и иных прав и свобод человека и гражданина
|
11.2.4.1 – квалифицировать деяния лиц в соответствии с нормами уголовного права Республики Казахстан
|
1
|
|
|
16
|
Уголовные правонарушения против общественной безопасности и общественного порядка
|
11.2.4.1 - квалифицировать деяния лиц в соответствии с нормами уголовного права Республики Казахстан
|
1
|
|
|
17
|
Дисциплинарная, административная и уголовная ответственность за коррупционные правонарушения
|
11.2.5.1 - отличать коррупционные правонарушения от иных видов правонарушений (незаконное вознаграждение, мошенничество);
11.2.5.2 - квалифицировать деяния лиц в соответствии с нормами антикоррупционного законодательства Республики Казахстан
|
1
|
|
|
|
III четверть
|
18
|
Частное право
|
Договор купли-продажи. Договор мены и дарения.
Договор аренды. Наем жилища. Договор займа. Договор страхования
|
11.3.1.1 - объяснять содержание договора, выявляя его отличительные признаки;
11.3.1.2 - демонстрировать понимание основных условий договора на конкретном примере
|
1
|
|
|
19
|
Наследственное право
|
11.3.1.3 - объяснять понятие и предмет правового регулирования наследственного права;
11.3.1.4 - различать наследование по завещанию и наследование по закону
|
1
|
|
|
20
|
Механизмы защиты прав потребителей в Республике Казахстан
|
11.3.2.1 - объяснять механизмы защиты прав потребителей, используя отдельные нормы гражданского, административного, уголовного кодексов;
11.3.2.2 - определять права и обязанности продавца (изготовителя, исполнителя) и лиц, выполняющих работы (оказание услуги), приводя конкретные примеры
|
1
|
|
|
21
|
Понятие и предмет правового регулирования авторского права и смежных прав
|
11.3.3.1 - объяснять понятие и предмет правового регулирования авторского права и смежных прав;
11.3.3.2 - предлагать правовой путь решения конкретного случая (казус) в сфере авторского права
|
1
|
|
|
22
|
Семья. Права и обязанности супругов
|
11.3.4.1 - определять семью как институт семейного права;
11.3.4.2 - объяснять содержание личных и имущественных прав и обязанностей супругов на конкретных примерах
|
1
|
|
|
23
|
Формы защиты прав и интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей
|
11.3.4.3 - определять формы защиты прав и интересов детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей
|
1
|
|
|
24-25
|
Алиментные обязательства членов семьи
СОР № 3
|
11.3.4.4 - определять круг субъектов алиментных отношений и основания возникновения алиментных отношений на примере правовой ситуации
|
2
|
|
|
26
|
Права и обязанности субъектов трудовых отношений и их государственные гарантии
|
11.3.5.1 - оценивать эффективность способов государственного обеспечения трудовых прав на примере правовой ситуации;
11.3.5.2 - исследовать реализацию трудовых прав несовершеннолетних
|
1
|
|
|
27
|
Рассмотрение трудовых споров
|
11.3.5.3 - определять механизмы рассмотрения индивидуальных и коллективных трудовых споров на примере правовой ситуации
|
1
|
|
| |
|
|
Скачать 48.01 Kb.