103
| 1
| Систематизация и обобщение лексики и грамматического материала за курс 7 класса
| Повторить слова
| Развивать такие качества личности, как воля, целеустремленность;
формировать стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом.
| Умение обобщать, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, делать вывод
| Обобщить, повторить, закрепить и структурировать знания полученных в в процессе изучения раздела.
| 28.05
|
|
| Дополнять тексты верными глагольными формами.
| Воспринимать на слух обозначения времени и письменно фиксировать их; соблюдать нормы произношения при чтении вслух; познакомиться со способами выражения вежливой просьбы.
|
104
| 1
| Итоговая контрольная работа по всем темам
|
| Контроль навыков монологической, письменной речи, активизация изученного материала
| Умение обобщать, устанавливать аналогии, классифицировать, самостоятельно выбирать основания и критерии для классификации, устанавливать причинно-следственные связи, делать вывод
| Умение выполнять тестовые задания по заданной схеме
|
|
| Овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности; формирование умения планировать и оценивать учебные действия
| Принятие и освоение социальной роли обучающегося и развитие мотивов учебной деятельности; стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом.
|
105
| 1
| Работа над ошибками
| Задание на лето
| Контроль и тренировка правильности усвоения грамматических структур; тренировка монологической и диалогической речи.
| Уметь планировать, классифицировать. Обобщать, давать объективную самооценку и оценку.
| Знать основное употребление прилагательных
|
|
| Готовность вести диалог; использование речевых средств для решения коммуникативных задач; готовность слушать собеседника.
| Развитие этических чувств, эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей; развитие навыков сотрудничества.
|