Тема: Звук [ п ] и буква Пп
ЧХЛ:
Тема: Чтение русской народной сказки «Хаврошечка». Анализ пословиц, фразеологизмов.
Рисование:
Тема: Солнышко нарядись!
Аппликация:
Тема: : Солнышко улыбнись!
Сенсорное воспитание
Тема: «Солнечные зайчики»
|
П/и:
- «Караси и щуки»
- «Мышеловка»
- «Мы веселые ребята»
- «Мышеловка»
- «К знаку беги»
Пальчиковая гимнастика:
«Солнечные зайчики»
|
Консультация: «Готовим руку дошкольника к письму».
|
День Защитника Отечества
|
Март
|
Холодные страны
17.02. -21.02.
|
С/р.:
- «Магазин»: сюжет «Молочный отдел».
- «Больница»
Д/и:
- «Раздели на группы». Составление загадок о птицах.
- «Закончи предложение» по теме «Профессии людей»
- « На кого похож?»
Беседа:
«Лед на реке»
|
ФЭМП:
Тема: Знаки >и<
Конструирование:
Тема: «Елочные игрушки»
Знакомство с окружающим миром:
Тема: Холодные страны
Формирование
мышления.
Тема: «Что и как человек ест»
|
Развитие речи:
Тема: Беседа. Холодные страны.
Обучение грамоте:
Тема: Звук [ й ] и буква й
ЧХЛ:
Тема: Литературная викторина «Наши любимые поэты». Чтение стихотворений А. Барто, С. Михалкова.
|
Рисование:
Тема: Милой мамочке портрет
Лепка:
Тема: Солнышко покажись!
Сенсорное воспитание
Тема: Солнышко улыбнись
|
П/и:
- «Серый волк»
- «Караси и щука»
- «Бездомный заяц»
- «Уголки»
- «У медведя во бору»
Пальчиковая гимнастика:
«Щелчок»
|
Памятка для родителей: «Правила пожарной безопасности»
|
Масленичные гуляния
|
Жаркие страны
24.02. -28.02.
|
С/р.:
- «Журналисты»
- «Магазин»
Д/и:
- «Закончи предложение»
-«Дорисуй»
- «Кому что?» по теме «Лесные звери».
Беседа:
- «Вежливые слова»
- «От богатырей до солдат Российской армии»
|
ФЭМП:
Тема: На сколько больше? На сколько меньше?
Конструирование:
Тема: Карусель.
Знакомство с окружающим миром:
Тема: Путешествие в прошлое лампочки
Формирование
мышления.
Тема: «Жаркие страны»
|
Развитие речи:
Тема: Рассказывание на тему «Наш живой уголок» на основе личного опыта.
Обучение грамоте:
Тема: Звук [ц] и буква Цц
ЧХЛ:
Тема: Чтение сказки Ш. Перро «Фея»
Литература:
|
Рисование:
Тема: Солнечный цвет
Аппликация:
Тема: Весенний букет.
Сенсорное воспитание
Тема: Красота жарких стран.
|
П/и:
- «Пустое место»
- «Парный бег»
- «Попади в мишень»
- «Мышеловка»
- «Кто сделает меньше прыжков»
Пальчиковая гимнастика:
«Рыбки»
|
Консультация: «Профилактика заболеваний ОРЗ и ОРВИ».
|
Выставка рисунков «Весна идёт!»
|
Встреча весны.
Весна календарная
02.03. – 06.03.
|
С/р.:
«Детский сад»: сюжет «На прогулке»
- «Моряки»: сюжет «Кругосветное путешествие»
Д/и:
- «Отгадай»
- «Сколько?»
- «Чего не хватает?»
Беседа:
«Сорта чая»
|
ФЭМП:
Тема: На сколько длиннее (выше)?
Конструирование:
Тема: «Качалка»
Знакомство с окружающим миром:
Тема: Рассказ педагога «Муравьи – санитары леса»
Формирование
мышления.
Тема: «Весна календарная»
|
Развитие речи:
Тема: Встреча весны.
Обучение грамоте:
Тема: Звук [б] и буква Бб
ЧХЛ:
Тема: Чтение сказки Д. Родари «Волшебный барабан»
|
Рисование:
Тема: Весенний букет.
Лепка:
Тема: Солнышко
Сенсорное воспитание
Тема: А водица далеко, а ведерко велико…»
|
П/и:
- «Луна и солнце»
- «Не оставайся на земле»
- «Перебежки»
- «Удочка»
- «Жмурки с колокольчиками»
Пальчиковая гимнастика:
«Комарик»
|
Консультация: «Развитие художественных способностей детей»
|
Праздник мам.
|
Весеннее настроение
09.03. – 13.03.
|
С/р.:
- «Больница»: сюжет: «В травм пункте»
- «Строители»
Д/и:
- «Охотники»
- «Какой?»
- «Закончи предложение»
Беседа:
- «Детский сад- второй дом»
- «В здоровом теле- здоровый дух».
|
ФЭМП:
Тема: Измерение длины
Конструирование:
Тема: «Игрушки»
Знакомство с окружающим миром:
Тема: В гостях у художника
Формирование
мышления.
Тема: «Признаки весны»
|
Развитие речи:
Тема: Составление короткого рассказа по содержанию стихотворения «Обед»
Обучение грамоте:
Тема: Звук [д-д] и буква Дд
ЧХЛ:
Тема: Малые фольклорные формы. Составление рассказа и сказки по пословице
|
Рисование:
Тема: Весеннее небо
Аппликация:
Тема: Нежные подснежники
Сенсорное воспитание
Тема: Весенний ковер
|
П/и:
- «Затейники»
- «Пожарные на учениях»
- «Хитрая лиса»
- «Перебежки»
- «Третий лишний»
Пальчиковая гимнастика:
«Кулочок»
|
Советы родителям: «Чем занять ребенка»
|
«Путешествие по сказкам» (К.И. Чуковский)
|
март
|
Животные и птицы весной
16.03. – 20.03.
|
С/р.:
- «Семья»: сюжет «На прогулке»
- «Парикмахерская»
Д/и:
- «Кто больше увидит и назовет»
- «Угадай, что спрятано?»
- «Хорошо – плохо» по теме «Огонь – друг, огонь – враг»
Беседа:
«Праздник в моей семье»
|
ФЭМП:
Тема: Измерение длины
Конструирование:
Тема: «Чебурашка»
Знакомство с окружающим миром:
Тема: Экологическая сказка «Ручеек» Формирование
мышления.
Тема: Животные и птицы весной
|
Развитие речи:
Тема: Беседа. Животные и птицы весной.
Обучение грамоте:
Тема: Звук [г-г] и буква Гг
ЧХЛ:
Тема: Заучивание отрывка стихотворения Я. Акима «Апрель»
|
Рисование:
Тема: «Я рисую море…»
Лепка:
Тема: «Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет…»
Сенсорное воспитание
Тема: «По морям, по волнам…»
|
П/и:
- «Куропатки и охотники»
- «Гуси- лебеди»
- «Охотники и зайцы»
- «Хитрая лиса»
Пальчиковая гимнастика:
«Вертолет»
|
Советы родителям: «Развитие творческих способностей ребенка»
|
День улыбок
|
Порядок.
Одежда и обувь.
23.03. - 27.03.
|
С/р.:
- «Строители»
- «Салон красоты»
Д/и:
- «Продолжи узор»
- «Как называется?»
- «Найди такой же!
Беседа:
- «Герб нашего города»
- «Вежливая просьба»
|
ФЭМП:
Тема: Измерение длины
Конструирование:Тема: «Животные»
Знакомство с
окружающим
миром:
Тема: Путешествие в прошлое пылесоса
Формирование
мышления.
Тема: Одежда и обувь.
|
Развитие речи:
Тема: Пересказ рассказа Н. Калининой « Про снежный колобок»
Обучение грамоте:
Тема: Звук {в-в] и буква Вв
ЧХЛ:
Тема: Чтение Сказки Д. Родари «Хитрый Буратино»
|
Рисование:
Тема: Морская азбука
Сенсорное воспитание
Тема: Плавают по морю киты и кашалоты…
Аппликация:
Тема: Стайка дельфинов
|
П/и:
- «Серый волк»
- «Пожарные на учениях»
- «Бездомный заяц»
- «Ловишки»
Пальчиковая гимнастика:
«Крестики - нолики»
|
Консультация
для родителей: «Права детей»
|
«Мир Космоса»
|
Хлеб
30.03. – 03.04.
|
С/р.:
- «Магазин»: «Выбираем зубную пасту и щетку»
- «Космонавты»: сюжет «Путешествие на Луну»
- «Салон красоты»
Д/и:
- «Найди по описанию»
- «Где игрушка?»
- «Что общего?»
Беседа:
«Мы идем в гости»
|
ФЭМП:
Тема: Объемные и плоскостные фигуры
Конструирование:
Тема: «Высотные здания»
Знакомство с окружающим миром:
Тема: «Доктора леса»
Формирование
мышления.
Тема: Бережное отношение к хлебу.
|
Развитие речи:
Тема: Беседа. Хлеб – всему голова.
Обучение грамоте:
Тема: Звук {ф-ф] и буква Фф
ЧХЛ:
Тема: Чтение сказки «Колосок»
|
Рисование:
Тема: Обезьянка на пальмах
Лепка:
Тема: бублики
Сенсорное воспитание
Тема: красота хлебного поля.
|
П/и:
- «Добеги до флажка»
- «Самолеты»
- «Мы веселые ребята»
- «Пустое место»
Пальчиковая гимнастика:
«Ножки»
|
Родительское собрание:
«Вот и стали мы на год взрослей».
|
День Земли
|
Удивительный космос.
Солнечное система. Космонавты.
06.04. – 10.04.
|
С/р.:
- «Моряки»: сюжет «Ремонт судна»
- «Космос»
- «Автобус»: сюжет «Вежливый пассажир»
Д/и:
- «Сравни количество»: сюжет «К нам пришли гости».
- «Собери в группы»
Беседа:
-«Животноводы»
- «Считаем этажи»
|
ФЭМП:
Тема: Сравнение по объему
Конструирование:
Тема: «Вагон»
Знакомство с окружающим миром:
Тема: Удивительный космос.
Формирование
мышления.
Тема: Солнечная система.
|
Развитие речи:
Тема : Беседа. Солнечная система.
Обучение грамоте:
Тема: Звук {ж] и буква Жж
ЧХЛ:
Тема: Заучивание стихотворения С. Есенина «Черемуха»
|
Рисование:
Тема: Звездное небо.
Аппликация:
Тема: Ракета.
Сенсорное воспитание
Тема: красота звездного неба.
|
П/и:
- «Караси и щуки»
- «Кто дальше бросит»
- «Гуси- лебеди»
- «С кочки на кочку»
Пальчиковая гимнастика:
«Качаем лодочку»
|
Советы родителям: «Пусть ребенок знает, что в мире есть опасность»
|
Спортивные соревнования «Быть здоровыми хотим!»
|
Май
|
Насекомые
13.04. – 17.04.
|
С/р.:
- «Больница»: сюжет «На приеме у стоматолога»
- «Магазин»: сюжет «Выбираем игрушки»
- «Семья»: сюжет «Путешествие по городу»
Д/и:
- «Найди пару»
- «Найди, что опишу»
Беседа:
«Польза и вред жевательной резинки»
|
ФЭМП:
Тема: Измерение объема
Конструирование:
Тема: «Машина»
Знакомство с окружающим миром:
Тема: Растение как живое существо.
Формирование
мышления.
Тема: Насекомые.
|
Развитие речи:
Тема : Беседа. Рассматривание бабочки.
Обучение грамоте:
Тема: Звук {р-р] и буква Рр
ЧХЛ:
Тема: Чтение словацкой сказки «У солнышка в гостях»
|
Рисование:
Тема: Зеленый луг.
Лепка:
Тема: Мы на луг ходили, мы лужок лепили
Сенсорное воспитание
Тема: Цветы луговые
|
П/и:
- «Эстафета парами»
- «Березки - елочки»
- «Охотники и зайцы»
- «Хитрая лиса»
Пальчиковая гимнастика:
«Барабанщики»
|
Фотовернисаж: «Вот и стали мы на год взрослей».
|
Выставка рисунков «Я рисую маму»
|
Обитатели подводных глубин.
20.04. – 24.04.
|
С/р.:
- «Библиотека»: сюжет «Наши любимые сказки
Д/и:
- «Четвертый лишний» по теме «Растения»
- «Выбери предмет»
- «Раздели на группы»
Беседа:
- «Необычные платочки»
- «За закрытой дверью».
|
ФЭМП:
Тема: Измерение объема
Конструирование:
Тема: «Рыбка»
Знакомство с окружающим миром:
Тема: Путешествие в прошлое телефона
Формирование
мышления.
Тема: Подводные обитатели
|
Развитие речи:
Тема: Рассказывание по теме «Игры весной» на основе личного опыта
Обучение грамоте:
Тема: Звук {ч] и буква Чч
ЧХЛ:
Тема: Литературная викторина «Наши любимые книги»
|
Рисование:
Тема: Радуга - Дуга
Сенсорное воспитание
Тема: Чем пахнет лето?
Аппликация:
Тема: Нарядные бабочки
|
П/и:
- «Жмурки»
- «К дереву беги»
- «Не оставайся на земле»
- «Невод»
Пальчиковая гимнастика:
«Бабочка»
|
Оформление стенда: «День Победы».
|
Выставка рисунков воспитанников «Мир глазами детей»
|
Мой край.
Луганщина. Животный мир.
27.04. - 01.05.
|
С/р.:
- «Детский сад»: сюжет «Спортивные игры»
- «Почта»
- «Шоферы»: сюжет «Водители и пешеходы»
Д/и:
- «Что лишнее»
- «Кому что?»
- «Похожи – не похожи»
Беседа:
«Нравственные уроки волшебных сказок А. С. Пушкина»
|
ФЭМП:
Тема: Эти занятия проводятся с использованием тетрадей для закрепления материала.
Конструирование:
Тема: «Заяц»
Знакомство с окружающим миром:
Заключительная беседа о весне
Формирование
мышления.
Тема: Животный мир
|
Развитие речи:
Тема: Животный мир Луганщины
Обучение грамоте:
Тема: Звук {щ] и буква Щщ
ЧХЛ:
Тема: Пересказ украинской народной сказки «Колосок»
|
Рисование:
Тема: Лето
Лепка:
Тема: мишка.
Сенсорное воспитание
Тема: Животный мир
|
П/и:
- «Ловишки»
- «Перебежки»
- «Мяч водящему»
- «Метелица»
Пальчиковая гимнастика:
«Улитка»
|
Консультация для родителей: «Дорожная азбука».
|
Поделки (ежегодный аукцион- «Под флагом добра»
|
Луганщина.
Мир людей.
04.05. – 08.05.
|
С/р.:
- «Семья»: сюжет «Взрослые и дети»
- «Космонавты»: сюжет «Исследователи космоса».
-«Строители»: сюжет «Сдача объекта»
Д/и:
- «Сколько?» по теме «Чаепитие»
- «Закончи фразу»
- «Слушай и считай»
Беседа:
- «Храбрость или глупость» (по рассказу Л. Радзиевской из книги «Ты один на улице»).
- «Незнакомые люди» (по рассказу Л. Радзиевской).
|
ФЭМП:
Тема: Эти занятия проводятся с использованием тетрадей для закрепления материала, пройденного на предыдущих занятиях
Конструирование:
Тема: «Фигурки из поролона»
Знакомство с окружающим миром:
Тема: Профессия – артист
Формирование
мышления.
Тема:Мир людей
|
Развитие речи:
Тема: Составление коротких рассказов по скороговоркам
Обучение грамоте:
Тема: Звук {э] и буква Ээ
ЧХЛ:
Тема: Пересказ рассказа Е. Пермяка «Самое страшное»
|
|
П/и:
- «Сбей кеглю»
- «Карусель»
- «Охотники и зайцы»
- «Перебежки»
Пальчиковая гимнастика:
«Солнышко»
|
Советы родителям: «Обижайтесь молча»
|
Итоговые родительские собрания
|
Итоговый мониторинг
|
Скачать 99.08 Kb.