кип 11 класс. КТП 11 кл ктп готовый. Тематическое планирование По предмету физика 11 е классы Учитель физики Байсалова Динара Сабитовна 2022 2023 учебный год
 Скачать 48.9 Kb.
|
| 27 | Дифракция света. Дифракционные решетки | 11.6.1.5 - объяснять дифракционную картину от нити, щели, круглого отверстия, используя теорию Френеля | | | | | ||||||
| 28 | Лабораторная работа № 3. Определение длины световой волны с помощью дифракционной решетки | 11.6.1.6 - экспериментально определять длину световой волны при помощи дифракционной решетки | | | | | ||||||
| 29 | Поляризация света. СОР № 3 | 11.6.1.7 - экспериментальное наблюдение интерференции, дифракции и поляризации света | | | | | ||||||
| 30 | Лабораторная работа № 4. Наблюдение интерференции, дифракции и поляризации света | | | | | | ||||||
| 31 | | СОЧ 2 четверть | | | | | ||||||
| 32 | | Повторно обобщающий урок | | | | | ||||||
| | 3 четверть | |||||||||||
| 33 | 7. Геометрическая оптика | Принцип Гюйгенса. Закон отражения света | 11.6.2.1 - объяснять закон отражения света с помощью принципа Гюйгенса | | | | | |||||
| 34 | Плоские и сферические зеркала | 11. 6.2.2 - строить ход лучей в сферических зеркалах и применять формулы сферического зеркала при решении задач | | | | | ||||||
| 35 | Закон преломления света | 11. 6.2.3 - объяснять закон преломления света с помощью принципа Гюйгенса | | | | | ||||||
| 36 | Полное внутреннее отражение | 11. 6.2.4 - объяснять преимущества оптоволоконной технологии при передаче световых сигналов | | | | | ||||||
| 37 | Лабораторная работа № 5. Определение показателя преломления стекла | 11. 6.2.5 - экспериментально определять показатель преломления стекла и предлагать пути улучшения постановки эксперимента | | | | | ||||||
| 38 | Построение изображения в системах линз.Формула тонкой линзы. Оптические приборы | 11. 6.2.6 - строить ход лучей в системе линз; 11. 6.2.7 - применять формулу тонкой линзы, образованной двумя сферическими поверхностями разного радиуса, при решении задач; 11. 6.2.8 - строить и объяснять ход лучей в лупе, телескопе, микроскопе | | | | | ||||||
| 39 | 8. Элементытеорииотносительности | Постулаты теории относительности. Преобразования Лоренца | 117.1.1 - сопоставлять принцип относительности Эйнштейна с принципом относительности Галилея; 11.7.1.2 - объяснять релятивистские эффекты, используя постулаты Эйнштейна и преобразования Лоренца, при решении задач | | | | | |||||
| 40 | Энергия, импульс и масса в релятивистской динамике. Закон взаимосвязи массы и энергии для материальных тел СОР № 5 | 11.7.1.3 - объяснять принцип действия ускорителей заряженных частиц, с учетом имеющих место в них релятивистских эффектов | | | | | ||||||
| 41 | 9. Атомная и квантовая физика | Виды излучений. Спектры, спектральные аппараты, спектральный анализ | 11.8.1.1 - классифицировать источники и виды излучений 11.8.1.2 - описывать принцип действия спектральных аппаратов и область их применения | | | | | |||||
| 42 | Инфракрасное и ультрафиолетовое излучение. Рентгеновские лучи. Шкала электромагнитных излучений | 11.8.1.3 - различать электромагнитные излучения по их природе возникновения и взаимодействию с веществом | | | | | ||||||
| 43 | Тепловое излучение. Закон Стефана – Больцмана и Вина. Ультрафиолетовая катастрофа. Формула Планка. Фотоны. | 11.8.1.4 - применять законы Стефана-Больцмана, Вина и формулу Планка для описания теплового излучения абсолютно черного тела и обоснования ультрафиолетовой катастрофы | | | | | ||||||
| 44 | Фотоэффект. Применение фотоэффекта | 11.8.1.5 - объяснять природу фотоэффекта и приводить примеры его применения; 11.8.1.6 - использовать законы фотоэффекта и уравнение Эйнштейна при решении задач | | | | | ||||||
| 45 | Давление света. Химическое действие света. | 11.8.1.7 - объяснять природу светового давления на основе квантовой теории света 11.8.1.8 - описывать химическое действие света на примере фотосинтеза и процессов в фотографии | | | | | ||||||
| 46 | Рентгеновское излучение | 11.8.1.9 - сравнивать компьютерную и магниторезонансную томографии | | | | | ||||||
| 47 | Единство корпускулярно-волновой природы света | 11.8.1.10 - приводить доказательные примеры проявления корпускулярной и волновой природы электромагнитного излучения; 11.8.1.11 - высказывать суждения об историческом ходе научного познания законов природы на примере изучения свойств света | | | | | ||||||
| 48 | Опыт Резерфорда по рассеянию альфа-частиц. Постулаты Бора. Опыты Франка и Герца | 11.8.1.12 - обосновать планетарную модель атома на основе опыта Резерфорда по рассеянию альфа-частиц; 11.8.1.13 - объяснять условия устойчивого существования атома с помощью постулатов Бора | | | | | ||||||
| 49 | Лабораторная работа № 6. Наблюдение сплошного и линейчатого спектров излучения | 11.8.1.14 - объяснять природу линейчатых спектров на основе энергетической структуры атома водорода; | | | | | ||||||
| 50 | Понятие о нелинейной оптике. Лазеры | 11.8.1.15 - объяснять устройство и принцип действия лазера; 11.8.1.16 - обсуждать перспективы развития голографии | | | | | ||||||
| 51 | Волновые свойства частиц. Трудности теории Бора. Волны де Бройля СОР № 6 | 11.8.1.17 - приводить примеры проявления и использования на практике волновой природы элементарных частиц; 11.8.1.18 - использовать формулу длины волны де Бройля при решении задач; 11.8.1.19 - объяснять гипотезу де Бройля | | | | | ||||||
| 52 | | СОЧ 3 четверть | ||||||||||
| 4-я четверть | ||||||||||||
| 53 | 10. Физикаатомногоядра | Естественная радиоактивность. Закон радиоактивного распада | 11.8.2.1 - объяснять, на основе закона радиоактивного распада причины, длительного сохранения заражения местности ядерными отходами; 11.8.2.2 - применять формулу радиоактивного распада при решении задач | | | | | |||||
| 54 | Атомное ядро. Нуклонная модель ядра. Изотопы Энергия связи нуклонов в ядре. | 11.8.2.3 - вычислять энергию связи атомного ядра и объяснять графическую зависимость удельной энергии связи от массового числа ядра | | | | | ||||||