55
Ядерные реакции. Искусственная радиоактивность.
Деление тяжелых ядер. Цепные ядерные реакции. Критическая масса
|
11. 8.2.4 - использовать законы сохранения массового и зарядового чисел при написании ядерных реакции;
11. 8.2.5 - понимать природу ядерного синтеза и естественного радиоактивного распада
|
|
|
|
|
56
|
Лабораторная работа № 7.
Изучение треков заряженных частиц по готовым фотографиям
|
11. 8.2.6 - объяснить характер движения заряженных частиц в магнитном поле
|
|
|
|
|
57
|
Биологическое действие радиоактивных лучей. Защита от радиации
|
11. 8.2.7 - объяснять природу, свойства и биологическое действие a, b и g – излучений
|
|
|
|
|
58
|
Ядерный реактор. Ядерная энергетика. Термоядерные реакции СОР № 7
|
11. 8.2.8 - описывать устройство и принцип работы ядерных реакторов;
11. 8.2.9 - обсуждать перспективы развития ядерной энергетики
|
|
|
|
|
59
|
11. Нанотехнология и наноматериалы
|
Основные достижения нанотехнологии, проблемы и перспективы развития наноматериалов
|
11.9.1.1 - объяснять физические свойства наноматериалов и способы их получения;
11.9.1.2 - обсуждать сферы применения нанотехнологии
|
|
|
|
|
60
|
12. Космология
|
Мир звезд. Расстояние до звезд.
Переменные звезды Солнечно-земныесвязи
|
11.10.1.1 - описывать главные спектральные классы звезд;
11.10.1.2 - различать понятия видимая звездная величина и абсолютная звездная величина;
11.10.1.3 - использовать формулы для определения видимой и абсолютной звездных величин
11.10.1.4 - использовать законы Стефана-Больцмана и Вина для характеристики излучения Солнца
|
|
|
|
|
61
|
|
Планетные системызвезд. Планеты земной группы и планеты-гиганты. Малые тела Солнечной системы.
|
11.10.1.5 - использовать диаграмму Герцшпрунга-Расселадля объяснения эволюции звезд;
11.10.1.6 - описывать свойства сверхновых звезд, нейтронных звезд и черных дыр
|
|
|
|
|
62
|
Наша Галактика. Открытие других Галактик. Квазары.
|
11.10.1.7 - описывать использование метода "стандартные свечи" для определения расстояний
|
|
|
|
|
63
|
Теория Большого взрыва. Красное смещение и определение расстояний до галактик, расширение Вселенной
|
11.10.1.8 - обсуждать споры вокруг ускорения Вселенной и темной энергии;
11.10.1.9 - осуждать гипотезы о расширении Вселенной основываясь на данных астрономических наблюдений
|
|
|
|
|
64
|
Основные этапы эволюции Вселенной. Модели Вселенной. Жизнь и разум во Вселенной.
Освоение космоса и космические перспективы человечества. СОР № 8
|
11.10.1.10 - уметь оценивать возраст Вселенной, используя закон Хаббла;
11.10.1.11 - объяснять теорию Большого Взрыва, используя данные о микроволновом фоновом излучении
|
|
|
|
|
65
|
|
СОЧ 4 четверть
|
|
|
|
|
|
66
|
|
«Решение качественных и вычислительных задач»
|
|
1
|
|
|
|
67
|
|
«Решение качественных и вычислительных задач»
|
|
1
|
|
|
|
68
|
|
«Решение качественных и вычислительных задач»
|
|
1
|
|
|
|
69
|
|
«Решение качественных и вычислительных задач»
|
|
1
|
|
|
|
70
|
|
Повторно обобщающий урок
|
1
|
|
|
|
71
|
|
1
|
|
|
|
72
|
|
1
|
|
|
|
|
Всего
|
|
72
|
|
|
|
Скачать 48.9 Kb.