ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ п/п
|
Тема урока
|
Количество часов
|
Дата изучения
|
Виды, формы контроля
|
всего
|
контрольные работы
|
практические работы
|
1.
|
Богатство и выразительность русского языка.
|
1
|
0
|
0
|
01.09.2022
|
Устный опрос; Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
2.
|
Лингвистика как наука о языке. Язык как знаковая система и средство человеческого общения. Основные единицы языка и речи: звук, морфема, слово, словосочетание, предложение.
|
1
|
0
|
0
|
02.09.2022
|
Устный опрос; Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
3.
|
Повторение изученного в начальной школе.
Орфография. Правописание гласных и согласных в корне.
|
1
|
0
|
0
|
05.09.2022
|
Устный опрос;
|
4.
|
Повторение изученного в начальной школе.
Орфография. Правописание разделительного мягкого (ь) и разделительного твёрдого (ъ) знаков.
|
1
|
0
|
0
|
06.09.2022
|
Устный опрос;
|
5.
|
Повторение изученного в начальной школе. Состав слова.
|
1
|
0
|
0
|
07.09.2022
|
Письменный контроль; Устный опрос;
|
6.
|
Повторение изученного в начальной школе.
Морфология. Самостоятельные и служебные части речи.
|
1
|
0
|
0
|
08.09.2022
|
Устный опрос;
|
7.
|
Повторение изученного в начальной школе.
Синтаксис.
|
1
|
0
|
0
|
09.09.2022
|
Устный опрос;
|
8.
|
Входная контрольная работа (диктант).
|
1
|
1
|
0
|
12.09.2022
|
Контрольный диктант;
|
9.
|
Речь устная и письменная.
|
1
|
0
|
0
|
13.09.2022
|
Устный опрос; Словарный диктант;
|
10.
|
Монолог. Диалог. Полилог.
|
1
|
0
|
0
|
14.09.2022
|
Устный опрос;
|
11.
|
Речевые формулы приветствия, прощания, просьбы, благодарности.
|
1
|
0
|
0
|
15.09.2022
|
Устный опрос;
|
12.
|
Виды речевой деятельности (говорение, слушание, чтение, письмо), их особенности.
|
1
|
0
|
0
|
16.09.2022
|
Письменный контроль; Устный опрос;
|
13.
|
Виды аудирования: выборочное, ознакомительное, детальное.
|
1
|
0
|
0
|
19.09.2022
|
Устный опрос; Работа с раздаточным дидактическим материалом;
|
14.
|
Виды чтения: изучающее, ознакомительное, просмотровое, поисковое.
|
1
|
0
|
0
|
20.09.2022
|
Письменный контроль; Устный опрос;
|
15.
|
Понятие о тексте. Смысловое единство текста и его коммуникативная направленность.
|
1
|
0
|
0
|
21.09.2022
|
Устный опрос;
|
16.
|
Тема, главная мысль текста. Микротемы текста.
|
1
|
0
|
0
|
22.09.2022
|
Устный опрос;
|
17.
|
Композиционная структура текста. Абзац.
|
1
|
0
|
0
|
23.09.2022
|
Устный опрос; работа с раздаточным материалом;
|
18.
|
Средства связи предложений и частей текста.
|
1
|
0
|
0
|
26.09.2022
|
Устный опрос;
|
19.
|
Функционально- смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение; их особенности.
|
1
|
0
|
0
|
27.09.2022
|
Анализ текста;
|
20.
|
Функционально- смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение; их особенности.
|
1
|
0
|
0
|
28.09.2022
|
Анализ текста;
|
21.
|
Повествование как тип речи. Рассказ. Практикум.
|
1
|
0
|
1
|
29.09.2022
|
Практическая работа;
|
22.
|
Смысловой анализ текста.
|
1
|
0
|
0
|
30.09.2022
|
Работа с раздаточным дидактическим материалом;
|
23.
|
Информационная переработка текста: простой и сложный план текста.
|
1
|
0
|
0
|
03.10.2022
|
Устный опрос; Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
24.
|
Редактирование текста.
|
1
|
0
|
0
|
04.10.2022
|
Устный опрос; Самооценка с использованием
«Оценочного листа»;
|
25.
|
Сжатое изложение.
|
1
|
0
|
0
|
05.10.2022
|
Изложение;
|
26.
|
Общее представление о функциональных разновидностях языка: разговорной речи, функциональных стилях (научном, официально- деловом, публи- цистическом), языке художественной литературы.
|
1
|
0
|
0
|
06.10.2022
|
Устный опрос;
|
27.
|
Сферы речевого общения и их соотнесённость с функциональны- ми разновидностями языка.
|
1
|
0
|
0
|
07.10.2022
|
Устный опрос;
|
28.
|
Фонетика и графика как разделы лингвистики. Звук как единица языка.
Смыслоразличительная роль звука. Система гласных звуков.
|
1
|
0
|
0
|
10.10.2022
|
Устный опрос;
| |
Скачать 78.41 Kb.