Главная страница
Навигация по странице:

  • Задание 1. (Максимальное количество баллов – 1 балл)

  • Задание 2. (Максимальное количество баллов – 1 балл)

  • Задание 3. (Максимальное количество баллов – 2 балла)

  • Задание 4. (Максимальное количество баллов – 2 балла)

  • Задание 5. (Максимальное количество баллов – 2 балла)

  • Задание 6. (Максимальное количество баллов – 3 балла)

  • Задание 7. (Максимальное количество баллов – 2 балла)

  • Задание 8. (Максимальное количество баллов - 4 балла)

  • Задание 9. (Максимальное количество баллов – 2 балл)

  • Задание 10. (Максимальное количество баллов – 2 балла)

  • Задание 11. (Максимальное количество баллов – 1 балл)

  • Задание 12. (Максимальное количество баллов – 3 балла)

  • практическая занятие. Практическое занятие 6. Темы Квадратные и иррациональные уравнения и неравенства. Метод интервалов. Степенная, показательная и логарифмическая функции. Решение тригонометрических уравнений и неравенств.


    Скачать 132.94 Kb.
    НазваниеТемы Квадратные и иррациональные уравнения и неравенства. Метод интервалов. Степенная, показательная и логарифмическая функции. Решение тригонометрических уравнений и неравенств.
    Анкорпрактическая занятие
    Дата20.12.2022
    Размер132.94 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПрактическое занятие 6.docx
    ТипЗанятие
    #854120

    Практическое занятие 6

    Темы: Квадратные и иррациональные уравнения и неравенства. Метод интервалов. Степенная, показательная и логарифмическая функции. Решение тригонометрических уравнений и неравенств. Производная функции. Исследование функции с помощью производной. Неопределенный интеграл. Определенный интеграл. Многогранники и площади их поверхностей. Объем многогранников. Элементы математической статистики.

     

    Цель занятия: закрепление навыков решения квадратных, дробно-рациональных и иррациональных уравнений и неравенств, нахождения значений показательных и логарифмических выражений; закрепление навыков решения тригонометрических уравнений и неравенств, а также задач дифференциального исчисления и интегрального исчисления; нахождения площади поверхности и объема многогранника; овладение навыками решения простейших задач математической статистики.

     

    Задание 1. (Максимальное количество баллов – 1 балл)

     Решите предложенные уравнения, подробно описывая ход решения (указывайте формулы, которыми пользуетесь, записывайте промежуточные результаты):



    Задание 2. (Максимальное количество баллов – 1 балл)

     Решите предложенные неравенства методом интервалов, подробно описывая ход решения:



     

    Задание 3. (Максимальное количество баллов – 2 балла)

    Найдите значение выражений, подробно описывая ход решения (указывайте формулы, которыми пользуетесь, записывайте промежуточные результаты):



     

    Задание 4. (Максимальное количество баллов – 2 балла)

    Решите предложенные уравнения, подробно описывая ход решения (указывайте формулы, которыми пользуетесь, записывайте промежуточные результаты):



     

    Задание 5. (Максимальное количество баллов – 2 балла)

     Решите предложенные неравенства, подробно описывая ход решения (указывайте формулы и положения, которыми пользуетесь, записывайте промежуточные результаты):



     

    Задание 6. (Максимальное количество баллов – 3 балла)

     Решите предложенные тригонометрические уравнения и неравенства, подробно описывая ход решения (указывайте формулы, которыми пользуетесь, отобразите графически на единичной окружности соответствующие точки и интервалы):

     

     

    Задание 7. (Максимальное количество баллов – 2 балла)

     Вычислите предложенные производные функций, подробно описывая ход решения (указывайте формулы, которыми пользуетесь, записывайте промежуточные результаты):



     

    Задание 8. (Максимальное количество баллов - 4 балла)

     Вам предложена функция 

    Проведите исследование, согласно схеме:

    1.    Найти область определения функции.

    2.    Найти точки пересечения с осями.

    3.    Исследовать функцию на четность/нечетность.

    4.    Найти асимптоты.

    5.    Найти экстремумы и интервалы монотонности функции.

    6.    Найти интервалы выпуклости функции и точки перегиба.

    7.    Найти дополнительные точки, уточняющие график.

    8.    Построить график.

     

    Задание 9. (Максимальное количество баллов – 2 балл)

    Вычислите предложенные неопределенные интегралы, подробно описывая ход решения (указывайте формулы, которыми пользуетесь, записывайте промежуточные результаты).



     

    Задание 10. (Максимальное количество баллов – 2 балла)

    Вычислите площадь предложенной криволинейной трапеции, ограниченной графиками функций f(x) и g(x), подробно описывая ход решения (указывайте формулы, которыми пользуетесь, отобразите графики функций и получившуюся фигуру, записывайте промежуточные результаты):

     

     

    Задание 11. (Максимальное количество баллов – 1 балл)

     Решите предложенную задачу, подробно описывая ход решения (указывайте формулы, которыми пользуетесь, отобразите графически полученное решение):

     Найдите объем многогранника, вершинами которого являются точки A, A1, B1, C1 правильной треугольной призмы ABCA1B1C1, площадь основания которой равна 6 см2, а боковое ребро равно 4 см.

     

    Задание 12. (Максимальное количество баллов – 3 балла)

     Изучите предложенные исходные данные, полученные при измерении:

    Номер измерения

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    Данные

    1

    1

    2

    2

    4

    4

    4

    5

    5

    5

    Выполните задания с учетом исходных данных, подробно описывая ход вашего решения:

    • Построить полигон распределения.

    • Вычислить выборочную среднюю, дисперсию, моду, медиану.

    • Построить выборочную функцию распределения.


    написать администратору сайта