Главная страница
Навигация по странице:

  • Тесты Формула темперамента по Белову

  • Личностный опросник EPQ

  • Плохая погода Завывание ветра, стук капель. (*)Зябко, ощущение сырости, влажный воздух. (-)Тусклое небо, серые тучи. (+)Мёд

  • общепсихологические методы. ответы на экзамен. Общепсихологический практикум. Экзамен. 1 Часть. Теоретические вопросы на знание базовых понятий предметной области дисциплины


    Скачать 199.32 Kb.
    НазваниеТеоретические вопросы на знание базовых понятий предметной области дисциплины
    Анкоробщепсихологические методы. ответы на экзамен
    Дата14.11.2022
    Размер199.32 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаОбщепсихологический практикум. Экзамен. 1 Часть.docx
    ТипДокументы
    #788822
    страница6 из 9
    1   2   3   4   5   6   7   8   9

    Опросник уровня субъективного контроля (уск)


    Цель – изучение социально-психологических особенностей личности, феномена «локус контроля», определение индивидуальных особенностей внутреннего контроля.

    Задача:

    1. Провести диагностику индивидуальных особенностей личности и обработку полученных результатов.

    Интернальность (внутренний локус контроля) – принятие ответственности за все события, происходящие в жизни человека, в его деятельности, на себя; объяснение этих событий своим характером, способностями, поведением.

    Экстернальность (внешний локус контроля) – возложение ответственности за всё происходящее с человеком на какой-либо внешние факторы: окружающую среду, обстоятельства, судьбу, случай.

    Интерпретация полученных данных:

    Ио = 48баллов = 7 стенов;

    Ид = 9 баллов = 6 стенов;

    Ин = 7 баллов = 5 стеннов;

    Ис = 15 баллов = 9 стенов;

    Ип = 20 баллов = 8 стенов;

    Им = 3 балла = 6 стенов;

    Из = 5 баллов = 7 стенов.

    экстернальный тип контроля (УСК)>5,5< интернальный тип контроля (УСК)

    +Получив данные и проанализировав, получаем следующий результат. У клиента N практически во всех ситуациях преобладает интернальный тип контроля, т.е. по шкале общей интернальности он считает, что большинство важных событий в его жизни было результатом его собственных действий и чувствует свою собственную ответственность за эти события; шкала в области достижения – считает, что он добился сам всего хорошего, что было и есть в его жизни, и что он способен с успехом достигать своих целей и в будущем; шкала семейных отношений – считает себя ответственным за события в семейной жизни; шкала области производственных отношений – считает свои действия важным фактором в организации собственного производства; шкала области межличностных отношений – считает себя в силах контролировать свои неформальные отношения с другими людьми вызывать к себе уважение, симпатию и т.д.; шкала отношения к здоровью и болезни – считает себя во многом ответственным за своё здоровье, в болезни обвиняет самого себя и полагает, что выздоровление зависит от него.

    И только по шкале неудач он набрал 5 стенов, что говорит о норме.

    1. Определение типа темперамента.

    Темперамент – это врожденная характеристика, которая зависит от свойств нервной системы, таких как сила, подвижность и уравновешенность. Он неизменный и остается в течение жизни. Характер, в свою очередь, это приобретенные качества человека, зависящие от окружения, воспитания, социального и культурного окружения, национальности, религии и т.д. Отсюда можно понять, что характер − характеристика не постоянная и может меняться в зависимости от внешних факторов.

    Стоит отметить, что не бывает хороших или плохих типов темперамента. У каждого есть свои отрицательные и положительные стороны, зная которые можно определить, как их правильно использовать.Всего существует 4 типа темперамента: сангвиник, флегматик, холерик, меланхолик. Но в природе крайне редко встречаются люди с одним каким‐то типом, обычно это смесь нескольких в разных соотношениях.

    Тесты

    Формула темперамента по Белову – один из классических тестов на тип темперамента. Методика не только показывает, какой тип темперамента преобладает, но и демонстрирует процентное соотношение всех четырех типов (холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик) в вашем характере.

    Личностный опросник EPQ (Eysenck Personality Questionnaire), также известный как PEN (Psychoticism, Extraversion, and Neuroticism) – четвертый личностный опросник Айзенка. К двумерной структуре предыдущих опросников был добавлен третий фактор «психотизм», не изменяющий первоначальную двухосевую концепцию. Этот фактор не биполярен, его высокие значения могут свидетельствовать о затруднении в социальной адаптации. Выделение новой категории оспаривалось исследователями. Психометрическая слабость новой шкалы была справедливо раскритикована, что привело к созданию последней, исправленной версии – EPQ-R (1985).

    1. Определение ведущей репрезентативной системы.

    Репрезентативная система — понятие нейролингвистического программирования, означающее преимущественный способ получения человеком информации из внешнего мира.

    Различают следующие репрезентативные системы (Р. С.) человека:

    визуальная — опирающаяся, в основном, на зрительные образы;

    аудиальная — опирающаяся, в основном, на слуховой канал информации;

    аудиально-тональная — выделяющая, в первую очередь, звуки и тональные последовательности;

    аудиально-дигитальная — выделяющая символы (слова);

    кинестетическая — опирающаяся, в основном, на обонятельный-осязательный канал информации.

    дискретная (дигитальная) — опирающаяся на субъективно-логическое осмысление человеком сигналов, полученных по трем вышеперечисленным каналам.

    Кроме этого существуют олфакторная (обоняние) и густаторная (вкус) и прочие специфические системы, однако они очень слабо распространены.

    По мнению Гриндера, понятие дискретной Р. С. не должно рассматриваться в качестве репрезентативной системы, так как оно подразумевает, что входящие сигналы уже прошли первичную обработку.

    Одни из родоначальников НЛП, как науки, Джон Гриндер и Джудит Делозье утверждают, что человек при наличии выбора чаще употребляет слова, соответствующие его Р. с. (визуал: «Ваша позиция выглядит правильной», «ваша правота очевидна», «я вижу в ваших словах истину», аудиал: «Звучит похоже на правду», кинестет: «Я чувствую, что Вы правы», «в ваших словах ощущается истина», человек с доминирующей дискретной Р. с.: «Я думаю, Вы правы», «вы безусловно правы»). Практически это используется в методах НЛП в связи с невозможностью более точного анализа Р. С. (например, исследование данных ЭЭГ). Примером использования особенностей Р. С. могут являться методы снижения критичности восприятия субъекта путём употребления слов, соответствующих его Р. С. (например, «взгляните на эти данные, в них можно усмотреть очевидную необходимость дополнительных инвестиций») или же целенаправленное заострение внимания собеседника путём использования наиболее чуждых его Р. С. слов.

    Определение ведущей системы происходит с помощью простого теста:

    Выберите из данных ниже словосочетаний одно, которое, по вашему мнению, является наиболее подходящим, точным для Вас к данному понятию.

    Плохая погода

    Завывание ветра, стук капель. (*)

    Зябко, ощущение сырости, влажный воздух. (-)

    Тусклое небо, серые тучи. (+)

    Мёд

    Сладкий запах, липкие губы, тягучий. (-)

    Золотистая прозрачная жидкость. (+)

    Хлопок открывающейся банки, звон ложек, жужжание пчёл. (*)

    Море

    Сине-зелёная вода, большие волны с белыми гребешками. (+)

    Тёплая солёная вода, горячий песок. (-)

    Шум прибоя, шелест волн, крики чаек. (*)

    Яблоко

    Звонкий хруст укуса. (*)

    Круглый плод красного, желтого или зеленого цвета на высоком дереве. (+)

    Кисло-сладкий, сочный вкус, запах варенья. (-)

    Снег

    Сверкающее, искрящееся на солнце белое покрывало. (+)

    Холодный, мягкий, пушистый. (-)

    Скрипит под ногами, потрескивание наста. (*)

    Ключ к тесту: Если среди ответов больше тех, что обозначены знаком “+” – это визуалы, больше со знаком “*” – аудиалы, больше ответов со знаком “-“ – кинестетики.

    1. Исследование личностных черт и составление профиля личности.

    Психологический портрет – это комплексная психологическая характеристика человека, содержащая описание его внутреннего склада и возможных действий в определенных значимых обстоятельствах. По сути, психологический портрет имеет сходства с портретами умелых художников. Последние пытались передать даже не столько внешнее соответствие, сколько внутреннее, стремились при помощи мимики и позы дать зрителю намек о том, что именно за человек изображен на полотне.

    Поэтому если вы хотите составить психологический портрет (свой или другого человека), то уже много в чем похожи на художника или писателя. Нужно собрать определенную информацию, тщательно ее проанализировать и сделать соответствующие выводы о внутреннем мире.

    Зачем нужно составлять психологический портрет?

    • Он играет значительную роль при выборе профессии. Особенно если вы не знаете, в какой ВУЗ пойти или на какую работу устроиться. Как известно, если человек расположен для конкретной деятельности и достаточно мотивирован, он добьется больших успехов.

    • Помогает лучше понимать человека и его эмоции, анализируя поведение, мимику, жесты и речь. Глобально этому учит профайлинг.

    • Выявить ложь. Если вы составили психологический портрет личности человека, то сможете замечать, когда он ведет себя неконгруэнтно – то есть, когда язык тела противоречат словам.

    • В том случае, если вы бизнесмен, портрет поможет понять, что из себя представляет ваш типичный клиент. Это позволит принимать правильные стратегические и тактические решения.

    Составление психологического портрета – это не занятие на пару минут. Требуется много времени, терпения и имеются подводные камни. Тем не менее, если вы настроены серьезно, то сможете освоить эту методику за несколько недель. Можете начать со своих знакомых или известных личностей.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9


    написать администратору сайта