Теоретический блок вопросов социология. Теоретический блок вопросов
 Скачать 1.54 Mb.
|
|
Социальный прогресс сопровождается усложнением общества, ведущим к росту самостоятельности граждан, к росту свободы индивидов, к более полному обслуживанию их интересов со стороны общества. 24. Социальная напряженность и социальный конфликт. Социальная напряженность и социальный конфликт. Социальная напряженность многими учеными рассматривается как первый шаг масштабного социального конфликта. Социальная напряженность — эго массовый адаптационный синдром к социальным изменениям, связанный со снижением уровня и качества жизни различных категорий населения. В основе социальной напряженности лежит неадаптированность большей части общества к возникшим трудностям. Социальная напряженность проявляется на различных уровнях. Прежде всего она возникает на самом низшем — физиологическом уровне, когда физиологические потребности (в привычной пище, одежде, жилье) невозможно удовлетворить из-за роста цен, отсутствия на рынке достаточного количества товаров, услуг. Следующий уровень составляют неудовлетворенные потребности в безопасности, так как человек чувствует себя незащищенным, живет в страхе, что может потерять работу, кроме того активизируются криминальные элементы. Далее следуют социальные потребности (в любви, уважении, проявлении нежности, признании в обществе и коллективе, достижении успеха), познавательные потребности (в получении новых знаний, исследовании неизвестного) и эстетические (потребность в красоте, тяга к прекрасному), потребности в самоактуализации и самореализации (реализации творческого потенциала личности с целью жить за свой счет, а не за счет других и по возможности дарить людям результаты своего творчества). Социальный конфликт – это возникновение противоречия (основательного расхождения интересов) между какими-либо составляющими социальной структуры (людьми, социальных групп) или столкновение по причине сходства желания обладать чем-либо ценным для конфликтующих сторон. Субъекты конфликта (участники): Подстрекатели. Те, кто натравливают стороны друг на друга, способствуют зарождению конфликта. Пособники. Оказывающие помощь в развитии конфликта техническим или психологическим содействием. Посредники. Те, кто прикладывают усилия для предотвращения или разрешения конфликта. Свидетели. Сторонние зрители конфликта. За началом конфликта, как правило, стоит какой-либо повод или причина. Важно понимать различие этих понятий: причина – явление, последствия которого предполагают конфликт; повод – преднамеренное или случайное происшествие, вследствие которого может развиться конфликт. 25. Формирование мировой системы и процессы глобализации. Формирование мировой системы и процессы глобализации. Глобализация – расширение и усложнение взаимосвязей и взаимозави-симостей государств, формирования целостного мира. Мировая глобализация представляет собой процесс объединения мира в единую систему глобального свойства. Исторические этапы глобализации 1. Начало ХХ века: создание международных монополий, нарушается экономическая изолированность государств. Эти явления стали возможны благодаря таким техническим новинкам как телефонная связь и железнодорожный транспорт. 2.Середина ХХ века: созданиемеждународных политических организаций, оружия массовогопоражения, развитие авиационного транспорта и средств массовойинформации, прежде всего,телевидения. 3.С начала 80-х ХХ века по настоящее время: резкое ускорение процессов глобализации под влиянием следующих факторов: - развитие Интернета, - компьютеризация финансовыхсистем. 26. Особенности, проблемы и возможные альтернативы развития российского общества. Особенности, проблемы и возможные альтернативы развития российского общества. Ообенности развития российского общества:для российского общества в течение последних десяти лет характерны радикальное усиление неравенства, изменения в стратификации, восходящая и нисходящая личностная и групповая мобильность, формирование среднего класса. Проблемы развития социально-культурной сферы российского общества.Несколько сложнее определить точный перечень проблем. Однако среди них можно выделять главные проблемы, наличие которых не вызывает сомнения: падение демографических показателей, ухудшение уровня жизни на фоне роста цен и снижения заработной платы, социальная незащищенность бедных слоев населения. Следующая проблема - это дефицит финансирования, т.е. несоответствие реальных потребностей здравоохранения выделяемым финансовым средствам. Свое мнение какое общество должно быть. 27. Методы сбора информации в социологии.(Койчуманова К.А) Методы сбора информации в социологии.(Койчуманова К.А) 1. Опрос (анкетный, почтовый, прессовый, социологическое интервью). Метод опроса признан сегодня многими учеными в качестве универсального метода получения социальной информации, а результаты исследований с использованием метода опроса – убедительными и информативными (в содержательном плане), выразительными и доказательными. Контент-анализ документов.Контент-анализ документов – метод сбора количественных данных, содержащихся в документах, об изучаемом явлении или процессе. 3. Наблюдение (включенное и невключенное, стандартизированное и нестандартизированное). Наблюдение – общенаучный метод, широко используемый в естествознании. Его применение в социологии ограничено, потому что далеко не все социальные явления поддаются непосредственному визуальному и слуховому восприятию. В библиотеке, например, наблюдение может применяться при изучении эффективности использования справочно-библиографического аппарата. 28. Структура и функции эмпирического социологического исследования. Структура и функции эмпирического социологического исследования.(Койчуманова К.А) Эмпирическое социологической исследование — это целостное и логически последовательное всестороннее изучение актуальной социальной проблемы посредством разработанной методологии и методов сбора, обработки и анализа информации об изучаемом объекте и предмете с целью получения нового знания о них и выработки практических рекомендаций для субъектов социального управления. Структура эмпирического социологического исследования определяется составляющими его компонентами, единством и последовательностью этапов проведения исследования Компоненты социологического исследования. В качестве компонентов социологического исследования выделяют: проблемную ситуацию, субъект исследования, объект и предмет исследования, социальную проблему, цель и задачи исследования, рабочие гипотезы, методологию и методику исследования, документальное, материально-техническое и финансовое обеспечение, оперативную информацию, результаты исследования (выводы и практические рекомендации), отчет об исследовании.Эмпирическая социология выполняет одну очень важную функцию – она анализирует и глубоко изучает социальные факты. Социальный факт – это фрагмент социальной действительности, который зафиксирован в сознании человека в качестве естественного или искусственного. Социальными фактами могут быть следующие элементы общественной жизни человека: Его поступки, а также поступки приближенных социальных групп; Материальные и духовные результаты, к которым приводит активная человеческая деятельность; Высказывания людей, как в устном, так и в письменном виде, которые могут браться за идеи и осуществляться как в индивидуальной, так и в совместной деятельности. 29. Количественные методы сбора эмпирической информации в социологии. Количественные методы сбора эмпирической информации в социологии. Изучение количественной определенности социальных явлений и процессов происходит с применением специфических средств и методов. Это наблюдение (невключенное и включенное), опрос (беседа, анкетирование и интевьирование), анализ документов (количественный), эксперимент (контролируемый и неконтролируемый). Эмпирические данные — это информация, которая подтверждает представление об истинности или ложности какого-либо утверждения. 30. Качественные методы сбора эмпирической информации в социологии. Качественные методы сбора эмпирической информации в социологии. Большой объем информации, необходимой исследователю в его работе, содержится в документальных источниках. Анализ содержания документальных источников в ряде случаев позволяет получить информацию, достаточную для решения возникшей проблемы. Социолог обращается к анализу таких документов как научные публикации, отчеты по предшествующим исследованиям, различная статистическая и ведомственная документация. Анализ документов открывает социологу возможность увидеть в отраженном виде многие стороны социальной действительности. Документы обычно содержат богатую и емкую информацию об этой действительности. В социологическом исследовании газетные тексты, соглашения, протоколы, договоры и т. д. выступают в качестве объекта анализа. На основании изменений в текстах газет, журналов передач телевидения и радио, в текстах договоров и т. п. можно судить о тех или иных тенденциях, политических и идеологических установках, раскладе политических сил, функционирования интересующих социальных институтов, общественных организаций и партий, имеющих непосредственное отношение к объекту анализа. 31. Социологический опрос, его виды, возможности и ограничения. Социологический опрос, его виды, возможности и ограничения. Социальный опрос представляет собой опрос различных групп людей, имеющих разный социальный и общественный уровень. К нему относятся люди разных возрастных категорий и профессий. Виды 1- Анкетирование( интервью)Анкетирование является основой для маркетингового опроса, и дает возможность анализировать рынок и понять потребность покупателя. самостоятельное заполнение респондентами анкеты; ♦ высокая достоверность полученных данных; ♦ унифицированная структура вопросов; ♦ возможность статистической проверки гипотез исследования; 2- Проведение опросов. достоинства:— Относительно невысокая стоимость проведения опроса при высокой информативности и достоверности полученных данных,Метод опроса позволяет проводить исследования в различных городах и регионах страны по идентичной технологии,Метод опроса позволяет получать эмпирический материал, удобный для статистической обработки и обобщения,Традиционный опрос (в формате face to face), в отличие от телефонного опроса, позволяет использовать демонстрационные материалы ограничения: Метод опроса позволяет получать информацию по широкому спектру вопросов, однако, возможности его применения в практике маркетинговых исследований ограничены, Ограничения, связанные с продолжительностью опроса, количеством и формулировкой вопросов в анкете,Трудности, связанные с организацией полевых работ, 32. Метод наблюдения. Метод наблюдения. Наблюдение в социологии – это метод целенаправленного, планомерного, определенным образом фиксируемого восприятия исследуемого объекта. Необходимо различать научное и обыденное наблюдение. Виды наблюдения Наблюдения в социологии можно классифицировать по различным признакам: по степени формализации процедуры, по положению наблюдателя, по условиям организации, по регулярности проведения. По степени формализации наблюдения подразделяются на структуализированные и неструктуализированные. Первое проводится по заранее разработанному плану, когда социолог хорошо знаком с предметом исследования. Неструктуализированное наблюдение – это такой вид наблюдения, при котором определен только объект наблюдения. Применяется с целью определения проблемной ситуации, получения более конкретной информации об объекте исследования. По положению наблюдателя наблюдения подразделяются на включенные и невключенные. Включенное наблюдение – это такой вид наблюдения, при котором социолог в той или иной мере сам непосредственно «включен» в изучаемый объект, находится в непосредственном контакте с наблюдаемыми и участвует вместе с ними в одной сфере деятельности, например, занимается физическими упражнениями в наблюдаемой физкультурно-оздоровительной группе. Невключенное наблюдение – это такой вид наблюдения, при котором социолог наблюдает за объектом со стороны, например, за индивидуальными занятиями с трибуны стадиона. По месту проведения и условиям организации проведения наблюдения делятся на полевые и лабораторные. Полевое наблюдение проводится в естественной обстановке, в реальных условиях жизни. Лабораторное – это наблюдение, при котором объект изучения находится в искусственно созданных условиях. В сфере физической культуры в первом случае примером могут быть занятия по месту жительства на дворовой площадке. В другом – занятия в специально оборудованном спортивном зале. По регулярности проведения наблюдения делятся на систематические и случайные. Основная характеристика систематических наблюдений – регулярность фиксации действий в течение определенного промежутка времени (на период тренировочного цикла определяется эффективность атакующих действий команды, например, в футболе). При случайных наблюдениях изучению повергаются ранее не запланированные действия, ситуации. 33. Социальный эксперимент. Социа́льный экспериме́нт — метод изучения социальных явлений и процессов, осуществляемый путём наблюдения за изменением социального объекта под воздействием факторов, которые контролируют и направляют его развитие[1]. Социальный эксперимент предполагает: внесение изменений в сложившиеся отношения; контроль за влиянием изменений на деятельность и поведение личности и социальных групп; анализ и оценка результатов этого влияния. К социальным экспериментам также относят попытки создания коллективов (идейных общин), живущих по принципам, отличающимся от общепринятых в окружающем их социуме (как правило, на идеологической или религиозной основе). 34. Анализ документов как метод сбора вторичной информации. Анализ документов как метод сбора вторичной информации. Документы с различной степенью полноты отражают социум общества. В них содержатся сведения о процессах и результатах деятельности человека; вследствие этого документальная информация представляет большой интерес для социологов. Информацию, содержащуюся в документах, принято разделять на первичную и вторичную. В первом случае речь идёт об описании конкретных ситуаций, об освещении деятельности отдельных субъектов социума. Вторичная информация носит более обобщённый, аналитический характер; в ней, как правило, отражены более глубоко скрытые социальные связи. Виды документов. По статусу документы различают официальные и неофициальные; по форме изложения – письменные (более широко – вербальные) и статистические. По своим функциональным особенностям документы классифицируются на информационные, регулятивные, коммуникативные и культурно-воспитательные.Виды анализа документов. Во всём многообразии исследовательских приёмов, используемых при изучении документов, выделяют два основных вида: качественный анализ (иногда его называют традиционным) и формализованный, носящий ещё название контр - анализа. Два эти подхода к изучению документальной информации хотя и различаются во многом Качественный анализ зачастую служит предпосылкой последующего формализованного изучения документов. Как самостоятельный метод особое значение он приобретает при изучении уникальных документов: их число всегда крайне мало и поэтому нет надобности в количественной обработке информации. Поэтому суть традиционного подхода заключается в углублённом логическом исследовании содержания документов. 35. Анкетирование и интервьюирование как виды опроса.. Анкетирование и интервьюирование как виды опроса.. Наиболее распространенный в практике прикладной социологии вид опроса — анкетирование. Оно может быть групповым или индивидуальным. Что собой представляет анкета? Пользуясь наиболее общим определением, можно сказать, что социологическая анкета — это объединенная единым исследовательским замыслом система вопросов, направленных на выявление количественно-качественных характеристик объекта и предмета анализа. Чтобы анкета могла успешно выполнить свое предназначение — дать в руки исследователя достоверную информацию, надо знать и соблюдать ряд правил и принципов ее конструирования и, прежде всего, особенности различных вопросов, из которых она состоит. Интервью. В современной практике социологических опросов метод интервью используется реже, чем различные формы анкетирования. Это обусловлено в первую очередь недостаточным развитием сетей постоянных интервьюеров, имеющих специальную подготовку. Иногда к проведению интервью привлекаются «общественники», для которых участие в опросе является эпизодическим, а подготовка ограничивается устным инструктажем и пробным опросом. В этих условиях исследователю при обращении к методу интервью приходится каждый раз заново формировать и обучать коллектив интервьюеров, что существенно увеличивает затраты времени не только на подготовку интервьюеров, но и на контроль за качеством их работы. Интервьюирование имеет свои достоинства и недостатки по сравнению с анкетированием. Поэтому при планировании исследования часто приходится решать, что наиболее предпочтительно, г.е. дает при наименьших затратах времени и средств наиболее надежную и достоверную информадию. Этот выбор зависит от конкретных целей и задач исследования, а также от его организационных возможностей и условий. Главное различие между анкетированием и интервьюированием состоит в форме контакта исследователя и опрашиваемого. При анкетировании их общение опосредуется анкетой. Содержащиеся в ней вопросы, их смысл респондент интерпретирует самостоятельно, в пределах имеющихся у него знаний. 36. Социометрический метод изучения внутригрупповых отношений.. Социометрический метод изучения внутригрупповых отношений.. |