|
ихо, на носочках, чтобы не
|
|
|
|
будить кота. Как только кот
|
|
|
|
рывает глаза и поднимается
|
|
|
|
места, дети-мыши должны
|
|
|
|
исесть и не двигаться. Кот
|
|
|
|
произносит
|
|
|
|
ва : «котик вышел погулять,
|
|
|
|
ых мышек поймать». После
|
|
|
|
окончания слов кот ловит
|
|
|
|
мышей, которые встают и
|
|
|
|
егают от него. В конце игры
|
|
|
|
ыбирается новый кот, игра
|
|
|
|
повторяется.
|
|
|
|
|
|
|
аключите-
|
- Построение
|
|
ти должны успокоиться.
|
ьная часть
|
- заминка
|
5 минут
|
- Молодцы, вы сегодня
|
|
наклоны к носкам
|
|
казали, что действительно
|
|
рыбка (медленно)
|
|
дисциплинированный и
|
|
перекаты
|
|
физически очень
|
|
- Подведение итогов.
|
|
одготовленный класс. С
|
|
- Похвалить всех детей,
|
|
и было приятно работать.
|
|
делить особо отличившихся.
|
|
ему новому вы сегодня
|
|
|
|
аучились? (отвечают по
|
|
|
|
поднятой руке)
|
|
|
|
Оценка:
|
|
|
|
активист
|
|
|
|
кто провел разминку
|
|
|
|
кто показал себя в игре
|
|
|
|
|
61
62 |
Скачать 0.93 Mb.