рт Интернет как новая коммуникативная среда. Теоретикометодологические основы анализа компьютерного общения коммуникаций в культуре
 Скачать 79.44 Kb.
|
2. Анализ сетевых коммуникаций в современной российской культуре2.1 Сетевые коммуникации в культурном пространстве современного российского общества Исследование было проведено с целью изучения использования сетевых коммуникаций в культурном пространстве среди студентов. Целевой аудиторией исследования выступали молодые люди в возрасте от 15 до 24 лет. Для исследования был выбран метод анкетирования, при этом, помимо традиционных бумажных анкет использовались методы онлайн опросов в Интернете. Текст предложенной респондентам анкеты в Приложении №1. В исследовании приняли участие 27 человек. Описание выборки исследования Выборка исследования состояла из 27 молодых людей. Опрашиваемые были сгруппированы по трем возрастным группам по 7 человек: в возрасте от 18 до 20 лет; в возрасте от 21 до 25 лет; в возрасте от 16 до 30 лет. Занятость респондентов распределяется следующим образом: 83% респондентов являются студентами очного отделения ВУЗ, 15% респондентов работают полный рабочий день, не учатся, 2% респондентов работают неполный рабочий день, при этом не учатся. 41% респондентов отнесли свою семью к уровню жизни ниже среднего, 56% респондентов сообщили, что их семья относится к среднему классу населения по уровню жизни и дохода и 3% респондентов ответили, что их семья относится к высокому уровню жизни и дохода. Мы хотели выявить виды онлайн-дискуссий, частоту и цели использования сетевыми коммуникациями молодежью, а также узнать отношение к живому общению и общению в Интернете у молодежи. Задачами настоящего исследования выступил анализ языка общения в сети Интернет у молодежи. Таблица 1.–Есть ли у Вас выход в Интернет?
Таблица 2.–Состоите ли Вы в социальных сетях?
По итогам анкетирования мы установили, что все респонденты являются активной аудиторией сети Интернет, но 14% молодых людей от 21-25 и 26-30 лет не состоят в социальных сетях (табл. 1,2). Таблица 2.–Общайтесь ли Вы с помощью сети Интернет?
А также, стоит отметить, что 14% молодежи не используют коммуникативные функции сети Интернет (см. таблицу 2). В своей книге «Мозаика и Всемирная паутина доступа к Internet» С. Браун отмечает: «Распространение сети Интернет идет очень высоким темпами. Можно с уверенностью утверждать, что «всемирная паутина» становится неотъемлемым элементом жизни российского общества. Количество пользователей Интернетом растет стремительными темпами. Поэтому любые данные об их количестве устаревают раньше, чем становятся широко доступны» [5]. Таблица 3–Как часто Вы общайтесь в Интернете?
А вот время, которое респонденты проводят каждый день в сети, различно: 14% респондентов тратят на общение через Интернет не более часа, 14% от одного до двух часов, 29% респондентов от трех до пяти часов и около 43% более пяти (см. таблицу 3). Таблица 4–Абсолютно нормально сидеть в соц., сети каждый день по 3-5 часов
24% респондентов согласны с тем, что «сидеть» в социальных сетях каждый день по 3-5 часов «абсолютно нормально», но 58% не согласились с данным утверждением (см. таблицу 4). Итак, большая часть молодежи проводит в Интернете значительную часть дня. Таблица 5 – В чем Вы видите недостатки общения в сети Интернет? (Прошу Вас ответить в свободной форме)
В данном социологическом исследовании мы не затрагиваем проблему Интернет-зависимости, однако эти цифры подтверждают, что сеть Интернет прочно заняла лидирующие позиции в структуре распределения временного бюджета современной российской молодежи. Это отчасти связано и с высокими темпами развития мобильного Интернета: ведь сейчас уже трудно представить молодых людей без ноутбуков, мобильных телефонов и прочих устройств с выходом в Интернет, которые позволяют в любом месте и в любое время быть в сети. Нужно сказать, что следует быть очень осторожным, т.к. сеть позволяет стирать физические границы, поэтому молодежь не может себя представить без Интернета. Таким образом, длительное времяпровождение в Интернете в значительной степени приводит к зависимости. Также, это отмечают 33% опрошенных респондентов (см. таблицу 5). Таблица 6–Выберете наиболее близкий Вам процесс общения в Интернете
Однако в основном молодые люди общаются в сети Интернет с целью времяпровождения и отдыха (84% и 62%), а общение с целью поиска необходимой информации для учебы или работы стоит на втором месте (43% и 24%) (см. таблицу 6). Таблица 7–Назовите средство общения, которым Вы пользуйтесь чаще всего
Из всех способов коммуникации молодежь выбирает чат (мгновенный обмен сообщениями между людьми) 96%, а форумы (обсуждение одной какой-то темы) 9% и блоги (виртуальный дневник для всеобщего посещения) 24%. Чаты, бесспорно, лидируют как способ и средство общения (см. таблицу 7). Тем самым, эти виды сетевой коммуникации являются своеобразным «гибридом» письменного и устного текста [18]. Таблица 8 – В чем Вы видите достоинства общения в сети Интернет? (Прошу Вас ответить в свободной форме)
Общение в сети Интернет, бесспорно, привлекает молодежь своим удобством (24%), быстротой (33%) и легкостью (24%); можно общаться с людьми, недоступными в реальной жизни, причем общаться с ними, не выходя из дома или на большом расстоянии (19%). Интернет-технология делает коммуникацию трансграничной, т.е. общение перестает быть привязанным к местоположению общающихся Интернет-пользователей. В сети легко и быстро найти единомышленников (14%), но стоит отметить, что молодежь в возрасте от 18 до 20 лет не знакомятся с новыми людьми в сети (см. таблицу 8). Таблица 9 –Ощущайте ли Вы, что общаться с людьми в сети Интернет Вам легче, чем в реальной жизни?
Мы выяснили, что большинству респондентов легче общаться в живую, нежели через сеть Интернет (77%) (см. таблицу 9). Таблица 10 – Преимущество общения в сети – это отсутствие визуального контакта
Таблица 11–Общение в сети – это отлично
Это можно сравнить с утверждением «преимущество общения в сети, – это отсутствие визуального контакта», больше половины респондентов не согласны с данным утверждением (47%), но согласны (33%) с «общение в сети – это отлично» (соответственно, см. таблицу 10, 11). Таблица 12. – чем Вы видите недостатки общения в сети Интернет? (Прошу Вас ответить в свободной форме)
И в то же время отсутствие живого общения, визуального контакта и невербальных средств сетевой коммуникации затрудняет передачу всех эмоций, трудно понять, истинны ли чувства, о которых говорит собеседник (соответственно, 43%, 33%, 29%) (см. таблицу 12). Этот недостаток Интернета влечет за собой возможность обманывать, притворяться, выдавать себя не за того, кем ты являешься, т.е. быть анонимным пользователем сети Интернет. Но все недостатки сетевых коммуникаций не делают невозможными разговоры на серьезные и откровенные темы (5%) Таблица 13 – Легче выразить (написать) свои чувства другу в сети Интернет, нежели признаться вживую
Стоит отметить, что с утверждением «легче выразить (написать) свои чувства другу в сети Интернет, нежели признаться вживую» не согласны 42% опрошенных (см. таблицу 13). Таблица 14 –Сокращайте ли Вы слова при общении в сети Интернет?
Таблица 15 – Соблюдайте ли Вы при общении в сети Интернет правила орфографии?
Таблица 16–Соблюдайте ли Вы при общении в сети Интернет правила грамматики?
Помимо трансформаций в структуре общения современной молодежи, появляется и формируется особый язык, происходящий из этого общения, о котором говорят ряд российских ученых: О.А. Волосатова, А.С. Трач и Т.С. Иванова. Простота Интернет-коммуникаций приводит к таким «негативным» изменениям, как упрощение и не соблюдение грамматических и орфографических правил, 77% опрошенных сокращают слова при общении в сети Интернет, около 43% опрошенных отмечают, что сомневаются в соблюдении или не соблюдают правила орфографии, а 43% – правила грамматики (соответственно, см. таблицу 14, 15, 16). Таблица 17 – Пользуйтесь ли Вы при общении в сети Интернет сленгом?
Таблица 18 – Пользуйтесь ли Вы при общении в сети Интернет ненормативной лексикой?
А вот употребление нецензурной лексики при общении в сети Интернет дозволенно, по мнению большинства молодежи (61%), а также и Интернет сленга (61%) (соответственно, см. таблицу 18, 19). Таблица 19 – При общении в сети Интернет используете ли Вы различные «смайлы», мемы?
Таблица 20–Чтобы выразить свои чувства я часто пользуюсь «смайлами», мемоми
Изменения постоянно происходят в языке, он динамичен. И возможно, использование сленга и ненормативной лексики в определенной субкультуре обогащает речь – при условии, что литературный язык не забывается. Конечно, язык сегодня несравнимо подвижнее, чем когда бы то ни было. Возможно, для многих использование Интернет сленга – это всего лишь способ сэкономить время, а не просто модное средство общения и сближения с другими пользователями сети. Таблица 21– Старайтесь ли Вы при общении в сети Интернет показать свою интеллектуальность и эрудированность?
Также мы выявили, что 48% молодых людей стараются при общении в сети Интернет показать свою интеллектуальность и эрудированность (см. таблицу 21). Обоснованием этого мы видим в том, что каждый Интернет-пользователь стремится положительно себя позиционировать перед другими и желает быть признанным таким, каким он хочет себя видеть в их глазах, т.е. это самоидентификация себя посредствам языка. В.Л. Тихонова считает, что нет ничего отрицательного в грамотном и красноречивом Интернет-диалоге, но негативный момент связан с появлением психологической зависимости пользователя от этого. Итак, стремительные темпы развития информационного общества привели к определенным трансформациям в культуре современной российской молодежи. Молодежь в возрасте от 18 до 30 лет являются активными пользователями сети Интернет, ежедневно много времени проводя в сети. Предпочтительный способ коммуникации – это чат (мгновенный обмен сообщениями между людьми). Можно говорить о появлении особого русского языка. Причем впервые этот язык возник не стихийно, а в результате целенаправленной деятельности членов Интернет-сообщества. Причем этот язык, возникший в письменном виде, уже перешел в устную речь и не ограничивается рамками Интернета. Также, большинство молодежи предпочитает живое общение, нежели общение в сети Интернет. Следовательно, сеть Интернет – это особая сетевая коммуникативная среда, особое место реализации языка. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Будущее, безусловно, за техническим прогрессом. Проблема человечества в том, чтобы найти общий язык с тем новым, что ждет нас впереди. Главное — понять, как использовать новые технологии, новые знания с пользой. В том числе и в области интернетобщения. Никто в современном мире не ставит вопрос «за» или «против» общения в соцсетях, скорее — «как избежать ошибок». Польза и необходимость интернет-пространства, как формата современной жизни несомненна, так же как и вред от превращения формы поведения, при избыточной фиксации на ней, в зависимость [2,5]. Сетевое интернет-общение, как и в целом Интернет — это новая форма организации коммуникативного процесса, базирующаяся на принципе максимально открытого доступа к информации и сближению людей [4; 7]. Интернет-среда является отражением глобальной тенденции использования информационных технологий во всех сферах деятельности. Интернет представляет собой удобное, комфортное решение для задач нашей жизни в разных сферах. Это и медицина (интернет-консультации, интернет-операции), и международные интернет-мосты, научные конгрессы, общение с родными, друзьями, а также другими людьми, и обмен высокими технологиями, и дистанционное обучение, образование, доступное молодым людям из разных социальных слоев («открытое образование» https://openedu.ru/ и т. п. ресурсы), и мировая безопасность — быстрота оповещения, базы данных, розыск и многое-многое другое. ЛИТЕРАТУРА АкарГюнеш Технологии отслеживания поведения в интернете [Электронный ресурс] // ПостНаука. 2017. URL: https://postnauka.ru/faq/82504 (дата обращения: 20.10.2020). Байков, В. Интернет: поиск информации и продвижение сайтов / В. Байков. - М.: БХВ-Петербург, 2012. - 778 c. Волосатова, Т. М. Информатика и лингвистика. Учебное пособие / Т.М. Волосатова, Н.В. Чичварин. - М.: ИНФРА-М, 2016. - 196 c. Дэвис Создание виртуальных частных сетей в Microsoft Windows Server 2003 (+CD-ROM) / Дэвис, Льюис Джозеф; , Эллиот. - М.: Эком, 2006. - 498 c. Евдокимов, Н.В. Основы контентной оптимизации. Эффективная Интернет-коммерция и продвижение сайтов в Интернет / Н.В. Евдокимов. - М.: Вильямс, 2007. - 160 c. Корытникова Н.В. Интернет как средство производства сетевых коммуникаций в условиях виртуализации общества // Социол. исслед. – 2007. – № 2. – С. 85-93 Морозова, О.Н. Особенности интернет-коммуникации: определение и свойства / О.Н. Морозова, А.В. Долганов. - М.: Высшая школа, 2018. - 271 c. 14. |