Главная страница
Навигация по странице:

  • 51. Какова главная задача рода и семьи

  • ChELOVEK_I_KUL_TURA — копия. Тесты часть 1


    Скачать 0.55 Mb.
    НазваниеТесты часть 1
    Дата24.03.2019
    Размер0.55 Mb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаChELOVEK_I_KUL_TURA — копия.doc
    ТипТесты
    #71397
    страница1 из 5
      1   2   3   4   5

    Тесты

    ЧАСТЬ 1


    1.Какая функция культуры способствует развитию ценностных ориентаций, предпочтений и интересов человека в обществе?

    1. аксиологическая

    2. гносеологическая

    3. коммуникативная

    4. регулятивная

    5. конструктивная


    2. Формирование массовой культуры произошло в …


    1. Римскую эпоху,

    2. Эпоху средневековья,

    3. Эпоху эллинизма,

    4. С появлением средств массовой информации

    5. В эпоху Возрождения


    3. Соотнесение человеком себя с определенным коллективом, ощущение себя его неотъемлемой частью – это …


    1. Культурное устроение,

    2. Культурная самоидентификация,

    3. Коллективизм,

    4. Психологическая адаптация.

    5. Индивидуализация


    4. Функцией культуры, определяющая изменение человеком окружающей среды в соответствии со своими потребностями, приспособление ее к собственным нуждам является…


    1. Адаптивная,

    2. Коммуникативная,

    3. Познавательная,

    4. Социализации личности.

    5. Фигуративная


    5. Фундаментом культурной компетентности личности не является…


    1. Владение языками, кодами культуры,

    2. Знание религиозных традиций своего народа

    3. Освоение национального культурного наследия,

    4. Знание семиотики культур,

    5. Владение современными компьютерными технологиями.


    6. Современное государство при выработке социальной политики в первую очередь должна учитывать…


    1. Использование ноу-хау в добывающих отраслях промышленности;

    2. Использование новых политических технологий при формировании Государственной Думы;

    3. Накопленные веками принципы солидарности людей;

    4. Изменение климатических условий на земле

    5. Экономическое реформирование


    7. Постмодернизм как направление современной культуры и культурологии сформировался в…


    1. конце XIX в.,

    2. в XIV в.

    3. 60-80е гг. ХХ в.,

    4. начале ХХ в.,

    5. начале XXI в.


    8. Придание личности культурной компетентности в отношении к установлениям общества, членом которого он является, освоение системы ценностей, этикета, знакомство с основами государственного устройства – это …

    1. Самоидентификация,

    2. Аккультурация

    3. Инкультурация,

    4. Социализация,

    5. Воспитание.


    9. К функциям морали не относится…


    1. мотивационная

    2. социальная,

    3. конструктивная,

    4. рекреативная

    5. координационная.


    10. Правила, в соответствии с которыми люди строят своё поведение и деятельность, определяются…


    1. Нормами,

    2. Ритуалами,

    3. Законами,

    4. Знаниями.

    5. Актами


    11. Преобладающей формой современных социальных отношений является …


    1. Формирование общепланетарного культурно-информационного поля,

    2. Развитие мультикультуральности,

    3. Разработка технологий мягких социальных взаимодействий,

    4. Развитие процессов стихийной локализации исторических традиций.

    5. Развитие локальных цивилизаций


    12. Фактор, вынуждающий сегодня говорить о необходимости создания экологической этики – это …


    1. Упрощение духовной жизни,

    2. Экологический кризис,

    3. Усложнение общественных отношений,

    4. Диктат культурных норм.

    5. диктат идеологии


    13. Признанными художественными методами постмодернизма является…


    1. Отрицание иронии,

    2. Замкнутые концептуальные построения,

    3. Отрицание коллажа,

    4. использование античной традиции

    5. Компиляция и цитирование культурных образцов.


    14. Понятие, определяющее свойство объекта удовлетворять какую-либо потребность человека, – это…


    1. Норма,

    2. Ценность,

    3. Обычай

    4. Возможность,

    5. Смысл.


    15. В современных условиях приоритетное внимание в области межнациональных отношений следует уделить…


    1. Выработке принципов и норм социальной солидарности и культурной идентичности неконфронтационного типа,

    2. Выработке представлений об особом типе технически эрудированной личности,

    3. Разработке технологий функционирования многопартийной системы,

    4. Внедрению модели жесткого администрирования на всех уровнях общественной системы.

    5. Развитию избирательной системы


    16. Введение человека в систему разделения труда, знакомство с политическими и социальными нормами, знакомство с языками социальной коммуникации – это …


    1. Инкультурация,

    2. Самоидентификация,

    3. Самоидентификация

    4. Воспитание,

    5. Социализация.


    17. Культура социальных отношений определяется…


    1. Политической установкой,

    2. Эстетическими представлениями,

    3. Конфессиональной принадлежностью

    4. Кодексом законов,

    5. Регулятивами, ценностями, идеалами общества.


    18. Культура, ориентированная на решение текущих социальных задач и определяющая перспективы развития – ....


    1. Этническая,

    2. Национальная,

    3. Кровнородственная,

    4. Племенная.

    5. Родовая



    19. Понятие, отражающее принятый в данном обществе способ удовлетворения потребностей человека, – это…


    1. Закон,

    2. Обычай,

    3. Предписание

    4. Традиция,

    5. Норма.


    20. Система образов, характеризующая устройство мироздания, включающее отношение человека к миру – это…


    1. Мировоззрение,

    2. Менталитет,

    3. Идеология,

    4. Картина мира.

    5. Личное мнение



    21. Культура, отличающаяся от основной культуры какими-либо этническими, языковыми или религиозными признаками, называется


    1. Антикультурой,

    2. Субкультурой,

    3. Элитарной культурой,

    4. Контркультурой.

    5. Официальной культурой


    22. Патриотизм – категория этики, выражающая

    1. постоянную готовность служить и работать на благо человечества

    2. национальную исключительность

    3. неразрывную связь личных интересов с интересами страны

    4. обособленность своей страны от всего мира

    5. принадлежность к какой-либо организацией



    23. Создающиеся самим человеком факторы наступления счастья – это

    1. объективные

    2. философские

    3. абстрактные

    4. правовые

    5. субъективные


    24. Человек охватывает своим взглядом весь мир с помощью

    1. мировоззрения

    2. закона

    3. справедливости

    4. совести

    5. чести



    25. “Чтобы поступать морально, надо исходить из своих эгоистических интересов, но только при этом следует эти интересы понимать разумно” – принцип

    1. утилитаризма

    2. прагматизма

    3. эволюционной этики

    4. разумного эгоизма

    5. антропоцентризма


    26. Имя и отчество подчиненных руководителю

    1. желательно помнить только у пожилых сотрудников

    2. не целесообразно помнить

    3. желательно помнить только у «передовых» сотрудников

    4. желательно помнить

    5. помнить только имя


    27. Вера, надежда, любовь – это смысложизненные идеалы

    1. философские

    2. личностные

    3. общественные

    4. правовые

    5. социальные


    28. «Джентльмен» всегда выражает почтение старшему по возрасту

    1. если «разрыв» в их статусах не слишком велик

    2. если это не повредит его репутации

    3. независимо от его общественного или служебного положения

    4. если это не противоречит его общественному или служебному положению

    5. если это необходимо для финансовой деятельности


    29. Человек должен уметь демонстрировать свою активность в труде

    1. производительном и в деятельности по восстановлению своих духовных и физических сил

    2. по восстановлению своих духовных и физических сил, а не в производительном

    3. производительном, а не по восстановлению своих духовных и физических сил

    4. принудительном

    5. творческом


    30. Вежливость представляет собой моральное качество

    1. определяющее обычную любезность человека в цивилизованном обществе

    2. характеризующее поведение человека, для которого уважение к людям стало повседневной нормой поведения и привычным способом общения с окружающими

    3. которое должно проявляться только в общении со знакомыми, близкими, сослуживцами

    4. появляющееся в повышенной любезности хорошо воспитанного человека

    5. основывающееся на личных интересах человека


    31. К верному определению справедливости относится:

    1) справедливость - это правильное распределение материальных благ и денежных средств;

    2) справедливость - это равенство;

    3) справедливость - это принцип, регулирующий отношения между людьми;

    4) справедливость - это воздаяние «лучшим за лучшее»;

    5) справедливость - это ситуационная польза, действие, результат.
    32. Основным отличительным признаком профессиональной этики врача является:

    1) право на отклоняющееся поведение;

    2) осознанный выбор моральных принципов и правил поведения;

    3) уголовная ответственность за несоблюдение профессиональных этических норм;

    4) безусловная необходимость подчинять личные интересы корпоративным;

    5) приоритет интересов медицинской науки над интересами конкретного больного.
    33. Моральное регулирование медицинской деятельности от правового отличает:

    Моральное регулирование медицинской деятельности от правового отличает:

    1) свобода выбора действия;

    2) произвольность мотива деятельности;

    3) уголовная безнаказанность;

    4) социальное одобрение;

    5) наличие денежной заинтересованности.

    34. Ценность человеческой жизни в биомедицинской этике определяется:

    1) возрастом (количеством прожитых лет);

    2) психической и физической полноценностью;

    3) расовой и национальной принадлежностью;

    4) финансовой состоятельностью;

    5) уникальностью и неповторимостью личности.
    35. Для деонтологической модели отношений врач-пациент основным принципом является:

    1) исполняй долг;

    2) не прелюбодействуй;

    3) храни врачебную тайну;

    4) помоги коллеге;

    5) принцип невмешательства.
    36. Для современной модели профессиональной морали - биоэтики - основным принципом является:

    1) принцип исполнения долга;

    2) принцип «не навреди»;

    3) принцип приоритета науки;

    4) принцип приоритета прав и уважения достоинства пациента;

    5) принцип невмешательства.
    37. Уважение – это

    1. настроение

    2. чувство

    3. дисциплина поведения, умение считаться со значимостью других

    4. настроение и чувство

    5. мотивация


    38. Самоценность общения

    1. имеет лишь относительное значение

    2. не имеет места в реальной действительности

    3. имеет место в реальной действительности

    4. является принадлежностью теории

    5. заключается в средствах коммуникации


    39. Авторитет родителей

    1. уважительно-доверительное отношение ребенка к мнению отца и матери

    2. уважительное отношении ребенка к мнению отца

    3. уважительное отношение к властным связям в семье

    4. доверительное отношение ребенка к мнению матери

    5. строится на диктате


    40. Дружба – форма межличностных отношений, основанная на

    1. привязанности и симпатии

    2. взаимной чувственности

    3. общности интересов и взаимной привязанности

    4. корысти

    5. эмпатии


    41. Нравственный смысл этикета проявляется в том, что с его помощью можно выразить

    1. свой имидж для установления полезных контактов и связей

    2. лишь внешние, формальные проявления вежливости, не более того

    3. признание самоценной значимости человека, уважение к нему

    4. негативное отношение к неприятному вам человеку, используя «убийственные приемы» холодной вежливости

    5. свой характер


    42. Культурой поведения является

    1. совокупность форм повседневного поведения человека, в которых находят внешнее выражение моральные и эстетические нормы этого поведения

    2. эстетическая выразительность человеческих взаимоотношений, межличностного общения

    3. межличностное общение, принятое в среде интеллигентных людей

    4. проявление моральных норм на высоком эстетическом уровне

    5. имидж человека


    43. Моральное чувство, в котором человек выражает осуждение своих действий, мотивов и моральных качеств – это

    1. страх

    2. неравенство

    3. раскаяние

    4. стыд

    5. гордость


    44. Гармония мыслей, чувств и поведения, выраженная в этикете, предполагает

    1. ошибочно совершенные действия

    2. максимально совершенные действия

    3. принципиальное поведение, оформленное по правилам этикета

    4. раскрытие отрицательных последствий неправильных действий с точки зрения этикета

    5. любые действия личности


    45. Будучи модным, костюм должен

    1. создаваться исключительно ради красоты

    2. быть оригинальным и вызывающим

    3. соответствовать конкретной ситуации, своему функциональному назначению

    4. в первую очередь, подчеркивать индивидуальность человека

    5. быть эпатажным


    46. Передача моральных ценностей осуществляется в сфере

    1. духовных ценностей

    2. материальных ценностей

    3. индивидуально выгодной трудовой деятельности

    4. частной собственности

    5. культуры

    6. религии


    47. Ответственность

    1. правильный в материальном отношении выбор и желание выполнить его

    2. способность личности взять на себя право ответа за любые действия других людей

    3. это понимание собственной исключительности

    4. решение личности в обеспечении защиты других людей

    5. характеристика личности с точки зрения выполнения нравственных требований, предъявляемых обществом


    48. Искусство ценить других

    1. необходимо для лучшей ориентации среди людей

    2. должно осуществляться лишь в рамках этикета

    3. это важнейший ценностный ориентир для человека

    4. нужно для извлечения пользы, выгоды

    5. называется эгоизмом


    49. «Поступай по отношению к другим так, как ты хотел бы, чтобы поступали по отношению к тебе.» Это…

    1. золотое правило нравственности

    2. нравственный поступок

    3. Семейный кодекс

    4. Традиция

    5. Норма законодательства РФ


    50. Традиция – это …

    1. правила поведения человека

    2. передача правил поведения в семье, семейных обычаев и обрядов

    3. умение понимать собеседника и не допускать неприятных для других ситуаций

    4. набор правил и обычаев

    5. совокупность поведенческих схем человека



    51. Какова главная задача рода и семьи?

    1. Построить дом, дать жизнь детям;

    2. Быть достойными гражданами своей страны;

    3. Созидать домашний уют

    4. Быть авторитетом в семейных проблемах

    5. Дать жизнь детям, вырастить и воспитать их, создавая благоприятные условия жизни.


    52. Семья – это …

    1. дом, родственники и домашние животные

    2. объединение людей разного возраста, основанное на кровнородственных связях

    3. наследственное семейное имя, переходящее от родителей к детям

    4. осознанная необходимость

    5. вынужденная форма социальной жизни человека



    53. Первый русский национальный театр создан:


    1. Ф.Волковым

    2. С.Эйзенштейном.

    3. К.Станиславским

    4. В.Немировичем-Данченко

    5. С. Дали


    54. Ф.Б.Растрелли – яркий представитель:


    1. классицизма

    2. рококо

    3. барокко

    4. ампира

    5. реализма


    55. Культура поведения — это умение:


    1. соблюдать правила поведения только в школе ;




    1. отстаивать свое мнение любым способом ;




    1. доброжелательно общаться с людьми ;




    1. делать замечания старшим




    1. стильно одеваться



    56. Правильное поведения в обществе, правила вежливости — это :

    1. воспитанность ;




    1. вежливость ;




    1. этикет ;




    1. культура




    1. искусство


    57. Людские добродетели — это:

    1. страсти, которые направляют поведение человека ;




    1. личностные интересы, которые следует ставить превыше всего ;




    1. воспитанность, вежливость и доброта ;




    1. совокупность устаревших традиций




    1. склонности, которые управляют нашими поступками и помогают вести морально хорошую жизнь


    58. Основные жанры массовой культуры и искусства:

    фольклор

    1. вестерн

    2. мелодрама

    3. опера

    4. драма

    5. триллер


    59. “Массовая культура” понимается как:

    1. коммерческая культура

    2. культура повседневности

    3. разновидность народной культуры

    4. “потребительская” культура

    5. культура социальных низов



    60. В современном понимании к интеллигенции относятся люди, профессионально занимающиеся … трудом

    1. умственным

    2. нефизическим

    3. физическим

    4. домашним

    5. творческим интеллектуальным


    61. Основные особенности массовой культуры

    1. примитивизация отношений между людьми

    2. самодостаточность

    3. развлекательность

    4. стандартизация представлений, ценностей, форм поведения

    5. изоляционизм


    62. Основной фактор формирования массовой культуры

    1. механизация и автоматизация производства

    2. освоение космоса

    3. урбанизация

    4. появление многотиражных газет и журналов

    5. падение Берлинской стены



    63. Честь и достоинство – это …

    1. этические категории, которые служат для обозначения нравственных чувств, выражающих моральное отношение человека к самому себе

    2. контрольно-императивные категории, которые отражают особые механизмы морального сознания, направленные на согласование частных интересов с общими

    3. нравственные качества человека, которые он проявляет в деятельности, направленной на достижение добра

    4. правила, нормы, ценности, которыми люди руководствуются в своей деятельности и которые регулируют отношения людей друг к другу

    5. категории философии



    64. Описывают систему общих ценностей, норм и правил поведения, которые представляются, с точки зрения организации, обязательными для всех сотрудников

    1. этические кодексы

    2. моральные кодексы

    3. уголовные кодексы

    4. политические кодексы

    5. личные кодексы


    65. Личное влияние человека на коллектив, которое он приобретает своим трудом, профессиональными знаниями, организаторскими способностями, нововведениями, умением работать с людьми

    1. харизма

    2. авторитет

    3. внушение

    4. руководство

    5. диктат


    66. Целями демографического развития Российской Федерации являются …

    1. стимулирование рождаемости и укрепление семьи

    2. миграция и расселение

    3. стабилизация численности населения

    4. формирование предпосылок к последующему демографическому росту

    5. повышение экономического роста и производительности труда


    67. Главным фактором влияния брака на демографическое поведение является …

    1. частота вступления в брак

    2. минимальный возраст вступления в брак

    3. форма семьи

    4. максимальный возраст вступления в брак

    5. длительность семейной жизни


    68. здоровье населения – это … явление

    1. социальное

    2. биологическое

    3. социально-биологическое

    4. природное

    5. физиологическое


    69. Патриархальный тип семьи считается общепринятым в …

    1. Нидерландах

    2. США

    3. Японии

    4. Германии

    5. Канаде


    70. К факторам, не определяющим состояние здоровья населения, относятся

    1. образ жизни людей

    2. генетические и биологические особенности организма

    3. внешняя среда

    4. уровень развития медицины и организация здравоохранения

    5. уровень развития образования


    71. По структуре семьи бывают:

    1. простые и сложные

    2. большие и малые

    3. однодетные и многодетные

    4. первичные и вторичные

    5. полные и неполные


    72. В зависимости от наличия в составе семьи супружеской пары семьи бывают…

    1. простые и сложные

    2. большие и малые

    3. однодетные и многодетные

    4. первичные и вторичные

    5. полные и неполные


    73. Человеческая личность – это …

    1. представитель гомосапиенса, его биологическая особь

    2. микрокосмос, отражение макрокосмоса

    3. статус человека как члена общества, отличается самостоятельностью в поступках, способностью нести ответственность и решать проблемы

    4. совокупность индивидуальных особенностей человека как биологического существа и как члена общества

    5. гражданин страны, обладающий правами и обязанностями


    74.Социализация – это …

    1. целенаправленное действие социальных институтов на личность

    2. процесс вхождения индивида в социальную среду, приобщение к системе социальных связей

    3. внутренняя мотивация личности

    4. процесс удовлетворения потребностей личности

    5. потребление личностью всей совокупности современной культуры

    75. Медицинская деонтология это:

    1. все перечисленное верно

    2. совокупность этических норм

    3.   1   2   3   4   5


    написать администратору сайта