Главная страница
Навигация по странице:

  • ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ И МЕТОДИКА ИХ ПРОВЕДЕНИЯ С 15-18 ЛЕТ


  • физические качества тесты. физ качества тесты. Тесты для определения степени развития качества (14 тест общие, 58 специализированные для выбранного вида спорта)


    Скачать 23.42 Kb.
    НазваниеТесты для определения степени развития качества (14 тест общие, 58 специализированные для выбранного вида спорта)
    Анкорфизические качества тесты
    Дата03.06.2022
    Размер23.42 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлафиз качества тесты.docx
    ТипТесты
    #568486

    Корзун Наталья Валентиновна ФК-Б-О-З-2021-2 (Легкая Атлетика)

    Задание

    1. Дать определение понятиям физические качества

    2. Перечислить тесты для определения степени развития качества (1-4 тест общие, 5-8 специализированные для выбранного вида спорта)

    3. Описать методику проведения тестирования для определения степени развития каждого качества

    4. Заполнить ответ в виде таблицы

    ОПРЕДЕЛЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ И МЕТОДИКА ИХ ПРОВЕДЕНИЯ С 15-18 ЛЕТ

    Название физического качества (понятие)

    Определение

    Перечислите тесты для определения степени развития этого качества

    Опишите методику проведения тестирования для определения степени развития этого качества

    1. Ловкость

    - это способность двигательно выйти из любого положения, то есть способность справиться с любой возникшей двигательной задачей

    Тест 1. «Равновесие на правой»

    Тест 2. Челночный бег

    Тест 4. « Приседания на одной ноги, с вытянутой ногой вперед»



    Тест 1. Методика проведения теста на ловкость «Равновесие на правой»:
    Высокий уровень – 45-60 сек

    Средний ур – 30-45

    Низкий ур –до 30 сек

    Тест 2. Методика проведения теста на ловкость « Челночный бег 3х10»:

    Высокий уровень – 6.6 сек

    Средний уровень – 7.0 сек

    Низкий уровень – 7.9 сек

    Тест 4. Методика проведения теста на ловкость «Приседания на одной ноги, с вытянутой ногой вперед»
    Полный присяд – высокий уровень

    Полуприсяд – средний уровень

    Не полный присяд – низкий уровень

    1. Гибкость

    - это способность человека выполнять физические упражнения с большой амплитудой

    Тест 1. Определение гибкости в плечевых суставах

    Тест 2. Для определения гибкости в позвоночном столбе

    Тест 3. Выполнение «моста»

    Тест 4. Определение гибкости в тазобедренном суставе


    Тест 1. Методика проведения теста на гибкость « Плечевых суставов »: Гибкость в плечевых суставах определять выкрутом с гимнастической палкой в сантиметрах ширины хвата:
    Девочки

    Оценка «5» — ширина плеч (в см) Х2

     «4» — ширина плеч X 2+10 см.

     «3» — ширина плеч X2+20 см.

    Мальчики

    «5» — ширина плеч X 2+.10 см.

     «4» — ширина плеч Х2+20 см.

     «3»—ширина плеч Х2+30 см.
    Тест 2. Методика проведения теста на гибкость в позвоночном столбе: Гибкость в позвоночнике проверять наклоном вперед в положении седа ноги врозь на полу:

    Девочки

    «5» — касание грудью пола (высокий уровень)

    «4« — касание подбородком пола (средний уровень)

    «3» — касание лбом пола (низкий уровень)

    Мальчики

    «5» — касание подбородком пола (высокий уровень

     «4» — касание лбом пола (средний уровень)

    «3» — касание лбом кулака, поставленного на пол (низкий уровень)

    Тест 3. Методика проведения теста на гибкость «Мост»: Гибкость во время наклона назад оценивать посредством выполнения «моста» из положения лёжа на спине:

    Девочки

    «5» — руки вертикально, ноги прямые (высокий уровень)

     «4» — плечи над концами пальцев рук (средний уровень)

     «3» — руки наклонены к полу под углом 45° (низкий уровень)

    Мальчики

    «5» — плечи над концами пальцев рук (высокий уровень)

    «4»—руки наклонены к полу под углом 45°(средний уровень)

    «3» — руки под углом 45° (низкий уровень)
    Тест 4: Методика проведения теста на гибкость Подвижность в тазобедренном суставе проверять выполнением шпагатов. Учащиеся выполняют три шпагата:  прямой, левая впереди, правая впереди. Выставляется средняя оценка за три шпагата:
    Девочки

    «5» — полное касание пола. (высокий уровень)

     «4» — касание пола пальцами рук при вертикальном туловище. средний уровень)

    «3» — касание гимнастической скамейки (низкий уровень)

    Мальчики

    5» — касание пальцами рук пола. (высокий уровень)

     «4» — касание гимнастической скамейки.(средний уровень)

     «3» — касание гимнастической скамейки пальцами рук при вертикальном туловище.(низкий уровень)



    1. Выносливость

    - это это способность человека выполнять какую-либо напряженную работу в течение длительного периода времени

    Тест 1. Бег 3000 м

    Тест 2.Бег 2000 м

    Тест 3.6-ти минутный бег

    Тест 4. Бег 5000 м


    Тест 1. Методика проведения теста на выносливость «Бег 3000м»: Мальчики

    15.10- низкий уровень

    14.42- средний уровень

    13.30- высокий уровень
    Тест 2. Методика проведения теста на выносливость «Бег 2000м.»:

    Девочки

    15 – низкий уровень

    13 – средний уровень

    12.5 – низкий уровень
    Тест 3. Методика проведения теста на выносливость «6-ти минутный бег»:

    Девочки

    1100 – низкий уровень

    1200- средний уровень

    1300- высокий уровень
    Тест 4. Методика проведения теста на выносливость «Бег на 5000м»

    Мальчики

    30 - низкий уровень

    29 - средний

    27 - высокий уровень


    1. сила

    - это это способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противостоять ему с помощью мышц

    Тест1. Поднимание и опускание корпуса из положения лежа на спине.
    Тест 2. Отжимание

    Тест 3. Подтягивание на перекладине

    Тест4. Прыжок в длину с места


    Тест 1. Методика проведения теста на силу «Поднимание и опускание корпуса из положения лежа на спине».

    Мальчики

    50- высркий уровень

    45-средний уровень

    40- низкий уровень

    Девочки

    40- высокий уровень

    35-средний уровень

    30- низкий уровень

    Тест 2. Методика проведения теста на силу « Отжимания» : согнуть и разогнуть руки в упоре лежа
    Мальчики

    40 – высокий уровень

    35-средний уровень

    30-низкий уровень

    Девочки

    30- высокий уровень

    25-средний уровень

    20-низкий уровень

    Тест 3. Методика проведения теста на силу «Подтягивание на перекладине» : повиснуть, немного прогнув спину и скрестив ноги. Подтягиваться, сводя лопатки и стараясь коснуться перекладины верхом груди. 

    Мальчики

    12-высокий уровень

    10- средний уровень

    8- низкий уровень
    Тест 4. Методика проведения теста на силу «Прыжок в длину с места»: Одновременным толчком двух ног выполняется прыжок вперед

    Мальчики

    235 – высокий уровень

    205 – средний уровень

    200- низкий уровень

    Девочки

    200 - высокий уровень

    190 - средний уровень

    180 - низкий уровень




    1. Быстрота

    - это это способность выполнять двигательное действие с максимальной скоростью (за наименьший промежуток времени)

    Тест 1. Бег 30м

    Тест 2. Бег 60м

    Тест 3. Бег 100 м

    Тест 4. Выпрыгивание из полного приседа (кол-во раз,1 мин)



    Тест 1. Методика проведения теста на быстроту «Бег 30м»:

    Мальчики

    5-низкий уровень

    4.8– средний уровень

    4.4– высокий уровень

    Девочки

      1. – низкий уровень

    5-средний уровень

    4.8 – высокий уровень

    Тест 2. Методика проведения теста на быстроту «Бег 60 м.»:

    Мальчики

    9.2-низкий уровень

    8.8- средний уровень

    8.4-высокий уровень

    Девочки

    10.5-низкий уровень

    10- средний уровень

    9.5- высокий уровень

    Тест 2. Методика проведения теста на быстроту «Бег 100 м.»:

    Мальчики

    15- низкий уровень

    14-средний уровень

    13.6- высокий уровень

    Девочки

    17 – низкий уровень

    16.32 – средний уровень

    15.8 – высокий уровень
    Тест 4. Методика проведения теста на быстроту «.Выпрыгивание из полного приседа (кол-во раз,1 мин»:

    Мальчики

    40-низкий уровень

    45-средний уровень

    50-высокий уровень

    Девочки

    35-низкий уровень

    40-средний уровень

    50-высокий уровень


    написать администратору сайта