Тест по общей психологии. Тесты Общая психология Актуальную версию этого файла Вы всегда можете найти на странице httpsoltest rules 183 29 декабря 2017 г
 Скачать 365.09 Kb.
|
|
консонантными 657. Отождествление восприятия и эмоционального переживания было предпринято в: • периферической теории 658. Отождествление ребенком себя со значимым взрослым, подражание ему — это: • идентификация 659. Отражение в сознании изменений положения, которое объекты занимают в пространстве, есть • восприятие движения 660. Отражение единичных объектов как особого проявления общего, представляющего определенный класс объектов, однородных с данным по какому-либо признаку, называется: • обобщенностью восприятия 661. Отражением в психологии называется: • способность объектов воспроизводить с различной степенью адекватности признаки, структурные характеристики и отношения других объектов 662. Отрасль психологии, изучающая проявления и причины разнообразных нарушений в психике и поведении человека, а также происходящие во время различных болезней психические изменения, — это: • клиническая психология 663. Отрасль психологии, которая изучает глубокие психофизиологические механизмы различных функциональных состояний, психологические аспекты патогенеза при различных нарушениях здоровья, разрабатывает реабилитационные методы, — это: • медицинская психология 664. Отрасль психологии, которая изучает закономерности и механизмы поведения, общения и деятельности личностей, обусловленные включенностью их в социальные общности, а также психологические особенности этих общностей, — это ____________ психология. • социальная 665. Отрасль психологии, которая изучает закономерности процессов взаимодействия человека и современной техники с целью использования их в практике проектирования, создания и эксплуатации новых видов техники, — это ____________ психология. • инженерная 666. Отрасль психологии, которая изучает закономерности развития личности в процессе обучения, воспитания, эффективности различных методов обучения, особенности педагогического труда, — это: • педагогическая психология 667. Отрасль психологии, которая изучает закономерности развития нормального здорового человека, психологические особенности и закономерности, присущие каждому возрастному периоду, — это ____________ психология. • возрастная oltest.ru oltest.ru oltest.ru – Онлайн-тесты Общая психология Актуальную версию этого файла Вы всегда можете найти на странице https://oltest.ru/files/ 45/83 29 декабря 2017 г. 668. Отрасль психологии, которая изучает наследственные механизмы психики и поведения, их зависимость от генотипа и психическое развитие человека от его пренатального состояния до окончания жизни, — это: • генетическая психология 669. Отрасль психологии, которая изучает поведение животных различных видов, — это: • зоопсихология 670. Отрасль психологии, которая изучает психологические особенности поведения участников уголовного процесса, психологические проблемы поведения и формирования личности преступника, — это ____________ психология. • юридическая 671. Отрасль психологии, направленная на разработку методов выявления индивидуально- психологических и психофизиологических особенностей человека, — это: • психодиагностика 672. Отрицательная и подготовительная операция, в ходе которой раздробляется чувственно данный опыт, называется: • диссоциацией 673. Отсутствие ярко выраженных противоречий между чертами характера, объединенность черт в «симптомокомплексы» образует ____________ характера. • цельность 674. Оценивающая система как компонент комплексной оценки эмоций в теории Лазаруса понимается в виде функции процессов: • мозговых 675. Ощущение при неизменной силе действующего раздражителя как правило ... • имеет тенденцию к угасанию 676. Ощущение, восприятие, память, мышление, речь относят к: • психическим процессам 677. Ощущением называется психический процесс, состоящий в: • отражении отдельных свойств предметов и явлений материального мира 678. Ощущения (по Демокриту) являются: • эффектом атомных воздействий 679. Ощущения, имеющие рецепторы, расположенные во внутренних органах и тканях тела и отражающие состояние внутренних органов, называются ощущениями: • интероцептивными 680. Ощущения, наблюдаемые с помощью метода интроспекции, изучались в лаборатории: • Вундта 681. Ощущения, отражающие свойства предметов и явлений внешней среды и имеющие рецепторы на поверхности тела, называются ощущениями ... • экстероцептивными 682. Ощущения, рецепторы которых расположены в связках и мышцах и дающие информацию о движении и положении нашего тела, называются ощущениями: • проприоцептивными oltest.ru oltest.ru oltest.ru – Онлайн-тесты Общая психология Актуальную версию этого файла Вы всегда можете найти на странице https://oltest.ru/files/ 46/83 29 декабря 2017 г. 683. Память — это процесс: • воспроизведения прошлого опыта • запечатления • сохранения 684. Парафазия речи представляет собой ... • нарушение речевого высказывания, проявляющееся в неправильном употреблении отдельных звуков (букв) или слов в устной и письменной речи 685. Пассивное воображение, которое создает образы (грезы), не связанные с волей, которая могла бы способствовать их воплощению в жизнь, называется: • преднамеренным 686. Пассивное воображение, проявляющееся в непроизвольной трансформации образов, которая совершается под воздействием мало осознанных потребностей, влечений, тенденций, независимо от какого-либо сознательного вмешательства субъекта, называется: • непреднамеренным 687. Первая сигнальная система — это: • непосредственное воздействие внутренней и внешней среды на различные рецепторы 688. Первичное значение термина «мотив» — это: • "приводить в движение", "толкать" 689. Первичные потребности человека имеют корни: • биологические 690. Первой функцией внимания является: • активизация нужных и торможение ненужных психологических и физиологических процессов 691. Первый возрастной кризис (по Эриксону), который человек переживает на первом году жизни, связан с ... • тем, удовлетворяются или нет основные физиологические потребности ребенка 692. Первый ряд стимулов, вызывающих внимание ребенка — это: • сами окружающие предметы, которые своими яркими необычными свойствами приковывают внимание ребенка 693. Первый уровень построения движений, по Н.А. Бернштейну, называется: • палеокинетический 694. Первый этап творческого воображения, этап подготовки материала — это: • диссоциация 695. Первыми учёными, указавшими и исследовавшими такую инстинктивную форму, как запечатление ориентиров, были: • Ж.А. Фабри и Н. Тинберген 696. Перевод внутренних действий во внешний план называется: • экстериоризацией 697. Переживание, интерес, утомление, влечение относят к: • психическим состояниям 698. Переход действия из внешнего материального в умственное называется: • интериоризацией oltest.ru oltest.ru oltest.ru – Онлайн-тесты Общая психология Актуальную версию этого файла Вы всегда можете найти на странице https://oltest.ru/files/ 47/83 29 декабря 2017 г. 699. Периодическое отвлечение или ослабление внимания, перемежающееся с возвращением к тому же объекту или с усилением направленности на него, называется: • колебанием внимания 700. Периферический речевой аппарат состоит из: • дыхательного, голосового и артикуляционного (или звукопроизводящего) отделов 701. Персеверативность речи представляет собой ... • многократное повторение в ней отдельных слов, словосочетаний, предложений 702. Персона (по К. Юнгу) — это: • наше публичное лицо 703. Перцептивные действия (по Б.Г. Ананьеву), исправляющие ошибки в образе, называются: • корригирующими 704. Перцептивные действия (по Б.Г.Ананьеву), сопоставляющие размеры нескольких объектов, называются: • соизмерительными 705. Перцептивные действия, позволяющие оценить величину воспринимаемого предмета, называются: • измерительными 706. Пионерами лабораторных исследований пси-феноменов были ученые: • Васильев, Райн 707. Письменная речь представляет собой ... • графически оформленную речь, организованную на основе буквенных изображений 708. Пищевой, питьевой, регуляции сна, оборонительный инстинкты относят к: • витальным инстинктам 709. Планы человека на будущее, представленные в его воображении и реализующие наиболее важные для него потребности и интересы, — это: • мечты 710. По А. Адлеру, основным мотивом является потребность ... • компенсации чувства собственной неполноценности 711. По А. Адлеру, превосходство как цель может принимать направление: • деструктивное и конструктивное 712. По В.К. Вилюнасу, источниками появления новых мотивов для личности являются: • предметы культуры 713. По Выготскому, структура игры в дошкольном возрасте по своей природе: • социальна, регламентирована обществом 714. По Д.Б. Эльконину, в дошкольном возрасте ведущей деятельностью является: • игра 715. По Д.Б. Эльконину, в младенческом возрасте ведущей деятельностью является: • непосредственно-эмоциональное общение со взрослым 716. По Д.Б. Эльконину, в младшем школьном возрасте ведущей деятельностью является: • учебная oltest.ru oltest.ru oltest.ru – Онлайн-тесты Общая психология Актуальную версию этого файла Вы всегда можете найти на странице https://oltest.ru/files/ 48/83 29 декабря 2017 г. 717. По Д.Б. Эльконину, в подростковом возрасте ведущей деятельностью является: • общение со сверстниками 718. По Д.Б. Эльконину, в раннем детстве ведущей деятельностью является: • предметно-манипулятивная деятельность 719. По Дж. Гилфорду, способность продуцировать разнообразные идеи в неопределенной ситуации, является: • семантической спонтанной гибкостью 720. По З. Фрейду, в основе всех проявлений жестокости, агрессии лежит ... • инстинкт смерти 721. По З. Фрейду, если выбор нужного объекта для удовлетворения инстинкта невозможен, то имеет место ... • смещенная активность 722. По З. Фрейду, любая активность человека определятся ... • инстинктами 723. По З. Фрейду, основным мотивом является потребность: • в удовольствиях 724. По З. Фрейду, эмоциональная привязанность к другим людям может служить примером ... • катексиса 725. По Йерксу-Додсону, чем труднее задание, тем мотивация должна быть: • слабее 726. По К.К. Платонову, подструктура личности, которая объединяет знания, навыки, умения и привычки, приобретенные в личном опыте путем обучения, — это: • опыт 727. По К.К. Платонову, подструктура личности, которая объединяет индивидуальные особенности отдельных психических процессов или психических функций, — это: • особенности психических процессов 728. По К.К. Платонову, подструктура личности, объединяющая свойства темперамента, половые и возрастные свойства личности и ее патологические, так называемые органические изменения, — это: • биопсихические свойства 729. По К.К. Платонову, понятие, обозначающее совокупность потребностей и мотивов личности, определяющих главное направление ее поведения, — это: • направленность личности 730. По К.К. Платонову, характер и способности представляют собой ... • общие качества личности 731. По Клапареду, эмоции, обусловленные не столько условиями деятельности, сколько самими потребностями, являются: • чувствами 732. По критерию «характер психической активности» выделяют следующие виды памяти: • моторная • образная • словесно-логическая • эмоциональная oltest.ru oltest.ru oltest.ru – Онлайн-тесты Общая психология Актуальную версию этого файла Вы всегда можете найти на странице https://oltest.ru/files/ 49/83 29 декабря 2017 г. 733. По Леонтьеву, любая эмоция несет в себе: • личностный смысл 734. По Макдауголлу, эмоции, обусловленные не столько потребностями, сколько условиями деятельности, являются: • чувствами 735. По Макоули и Берковицу, "поведение, осуществляемое для блага другого человека без ожидания какой-либо внешней награды" полностью исчерпывает феномен: • альтруизма 736. По мнению Дала, поведение детерминируется ... • врожденными инстинктивными влечениями 737. По мнению известного мыслителя арабского мира — Ибн аль-Хайсама, за основу зрительного восприятия следует принимать: • построение в глазу по законам оптики образа внешнего объекта 738. По мнению Юнга, скопление эмоционально заряженных мыслей, чувств и воспоминаний, вынесенных индивидуумом из его прошлого личного опыта или из родового, наследственного опыта, образуют: • комплексы 739. По определению Миллера и Маурера, приобретенная вследствие какой-либо опасности и вышедшая из-под контроля тенденция представлять развитие ситуации в будущем в негативном плане, является тем, что принято называть: • тревожностью 740. По определению Спилбергера, приобретенная вследствие какой-либо опасности и вышедшая из- под контроля тенденция гипертрофированно представлять развитие ситуации в будущем в негативном плане является тем, что принято называть: • тревожностью 741. По отношению к остальным видам памяти у человека ведущей является память: • словесно-логическая 742. По Плутчику, личностными чертами могут выступать эмоции: • вторичные 743. По Плутчику, новые эмоции образуются при: • сочетании и укрупнении имеющихся 744. По Плутчику, прижизненный опыт и обучение влияют на эмоции ... • незначительно и узкоспецифично 745. По Плутчику, эмоция как способ биологической адаптации запускается ... • внешними стимулами 746. По Рубинштейну, отношение человека к миру в виде субъективного переживания — это: • чувство 747. По сравнению с завершенными действиями незавершенные воспроизводятся: • лучше на 100% 748. По сравнению с ощущением восприятие ... • более высокая форма аналитико-синтетической деятельности мозга oltest.ru oltest.ru oltest.ru – Онлайн-тесты Общая психология Актуальную версию этого файла Вы всегда можете найти на странице https://oltest.ru/files/ 50/83 29 декабря 2017 г. 749. По сравнению с семантической, эпизодическая память отличается: • меньшей прочностью 750. По средствам мышления различают виды мышления: • вербальное, наглядное 751. По степени новизны и оригинальности различают виды мышления: • репродуктивное, продуктивное 752. По степени осознания и активности человека, воображение может быть следующих видов: • активное и пассивное 753. По степени развернутости различают виды мышления: • дискурсивное, интуитивное 754. По степени рефлексии различают виды мышления: • интуитивное, рациональное 755. По Фрейду, мотивирующей силой сновидений являются: • желания осуществления 756. По функциональному назначению различают ____________ мышление. • критическое и творческое 757. По функциям различают виды мышления: • творческое, критическое 758. По характеру образов воображение может быть: • конкретным и абстрактным 759. По характеру решаемых задач различают виды мышления: • теоретическое, практическое 760. По Шехтеру, творчество направляет аффект: • активирующий 761. По Эльконину, в онтогенезе между младенчеством и старшим школьным возрастом (включая их) ведущая деятельность изменяется количество раз: • 6 762. По Эльконину, ведущая деятельность развивает, помимо познавательной, сферу ... • мотивационно-потребностную 763. По Эльконину, интимно-личностное общение как ведущая деятельность характерна для психологического возраста: • подросткового 764. По Эльконину, непосредственно-эмоциональное общение как ведущая деятельность характерна для психологического возраста: • младенчества 765. По Эльконину, предметно-манипулятивная деятельность как ведущая деятельность характерна для психологического возраста: • раннего детства 766. По Эльконину, учение как ведущая деятельность характерна для психологического возраста: • младшего школьного oltest.ru oltest.ru oltest.ru – Онлайн-тесты Общая психология Актуальную версию этого файла Вы всегда можете найти на странице https://oltest.ru/files/ 51/83 29 декабря 2017 г. 767. Побуждение поведения эмоциями возможно благодаря тому, что эмоции ... • осознаются 768. Поведение в бихевиоризме объясняется: • формулой «стимул-реакция» 769. Поверхностная черта представляет собой ... • совокупность поведенческих характеристик, которые при наблюдении выступают в |