Тесты по общему языкознанию для студентов v курса
 Скачать 280 Kb.
|
1 2 S: Существует ли определенная цель в объективном развитии языка? +: вопрос не решен -: конечно, существует -: нет, не существует -: вопрос не имеет смысла I: S: Коссериу считает, что проводником изменений языка является +: речь -: текст -: предложение -: слово I: S: «Теологический подход, при котором языку приписывается стремление к внешней объективной цели, должен быть отвергнут», – писал +: Е. Коссериу -: Соссюр -: Бодуэн -: Аристотель I: S: Система языка находится в постоянном +: движении -: существовании -: направлении -: статичном состоянии I: S: Законы, которые представляют собой причинно-следственные процессы, действие которых ограничивается отдельными языками, а в их пределах – отдельных уровнями, – +: внутренние законы -: языковые законы -: исторические законы -: общественные законы I: S: Законы, охватывающие все языки и действующие на всех уровнях языка +: общие законы -: философские законы -: законы бытия -: основные законы I: S: Законы, действующие в отдельных языках, – +: частные законы -: действующие законы -: законы ассимиляции -: социальные законы I: S: Законы, проявляющиеся в результате связи языка с историей общества, – +: внешние законы -: исторические законы -: законы искусства -: фонетические законы I: S: Конкретное нарушение тождества той или другой языковой единицы, выражающееся в образовании на ее основе изофункционального элемента +: изменение -: нарушение -: образование -: приобретение I: S: Действие закона, происходящего в строго определенных лингвистических условиях +: развитие -: действие -: условие -: определение I: S: Оценка произошедшего изменения языковых явлений, их развитие. +: совершенствование -: происшествие -: явление -: отличие I: S: Автономная и замкнутая структура, содержащая существенные, отличительные элементы данного языка +: внутренняя структура -: структура языка -: совокупность элементов -: автономная структура I: S: Структура общества, обслуживаемая тем или иным языком +: внешняя структура -: структура социума -: языковая структура -: структура языка I: S: Вмешательство в языковой процесс, в стилистическую, жанровую организацию внешней структуры языка – +: субъективное вмешательство -: субъективный фактор -: объективные причины -: экстралингвистические факторы I: S: Частные языковые процессы, способствующие выражению содержания – +: языковая техника -: языковое состояние -: языковой процесс -: реальное содержание I: S: Языковые процессы, обусловленные развитием нашего мышления, – +: прогресс языка -: изменение языка -: процессы в языке -: языковые процессы I: S: Какие языки используются в математике, формальной логике, физике, химии? +: формальные -: естественные -: искусственные -: мертвые I: S: Аналитизм терминов противоречит +: совершенствованию языка -: пониманию терминов -: усвоению терминов -: развитию терминологии I: S: Состояние и судьба конкретного языка зависят от отношения к нему +: народа -: человека -: писателя -: ученого I: S: Языковые элементы, которые существуют в течение весьма длительного периода – +: базисные элементы -: языковые элементы -: речевые компоненты -: словарные элементы I: S: Установления норм литературного языка – +: кодификация -: семантизация -: прагматика -: поэтизация I: S: Введение термина по условию +: конвенциональность -: однозначность -: многозначность -: терминированность I: S: Воздействие на язык при терминировании называется +: субъективным воздействием -: объективным воздействием -: искусственным терминированием -: научным воздействием I: S: Создание национальных литературных языков связано с творчеством +: поэтов и писателей -: художников и скульптуров -: певцов и поэтов -: писателей и ученых I: S: «Грамматика не предписывает законов языку, но изъясняет и утверждает его обычаи», – говорил +: А.С. Пушкин -: Л.Н. Толстой -: А.П. Чехов -: М.Ю. Лермонтов I: S: Литературная организация языка затрагивает его +: внешнюю структуру -: внутреннюю структуру -: систему и структуру -: систему языка I: S: Кто своей реформой определил на будущее литературную, стилистическую «парадигму» национального русского языка? +: А.С. Пушкин -: Н.В. Гоголь -: Л.А. Новиков -: Н.М. Шанский I: S: Основой для создания национального литературного языка служит +: методология реализма -: эстетика романтизма -: теория классицизма -: установки сентиментализма I: S: На общий уровень национального литературного языка влияет +: культурное состояние общества -: развитие языковой системы -: наличие языковых средств -: наличие в языке неологизмов I: S: Развитие литературных языков и несоразмерно и не параллельно развитию... +: общества -: диалектов -: языка -: речи I: S: Мышление человека подразделяется на чувственное и +: абстрактное -: отвлеченное -: образное -: конкретное I: S: Одна из форм чувственного мышления +: ощущение -: чувство -: образ -: предмет I: S: Восприятие – это одна из форм +: чувственного мышления -: абстрактного мышления -: конкретного мышления -: предметного мышления I: S: Одной из форм чувственного мышления является +: представление -: воображение -: сообразительность -: состояние /Вопрос « 233 S: Воссоздание в мышлении человека чувственно-наглядного образа предмета или явления как целого +: представление -: ощущение -: чувство -: наглядность I: S: Психический процесс отражения мозгом свойств предметов и явлений действительности +: ощущение -: отражение -: процесс -: действие I: S: Непосредственное отражение предмета или явления в целом +: восприятие -: отражение -: явление -: определение I: S: Возникновение абстрактных форм мышления обычно связывают с +: языком -: речью -: звуком -: словом I: S: Понятие коррелируется со (с) +: словом -: звуком -: слогом -: речью I: S: Суждение коррелируется с +: предложением -: словосочетанием -: текстом -: языком I: S: Образование мысли и ее выражение с помощью языка – это +: творческий акт -: речевой акт -: воплощение мысли -: вербализация мысли I: S: Понятие, суждение, умозаключение – формы человеческой мысли +: сущностного характера -: формы речи -: формы языка -: типы текстов I: S: Форма, с помощью которой в человеческом мышлении осуществляется объединение чувственного и абстрактного мышления +: образ -: метафора -: троп -: фигура I: S: Мышление осуществляется +: субъективно -: объективно -: образно -: предметно I: S: Образ – это форма +: мысли -: речи -: языка -: слова I: S: Нечто общее между уже обозначенным и познанным и вновь обозначаемым и познаваемым +: представление -: ощущение -: сознание -: обозначение I: S: Сущностная категория нашего мышления – +: понятие -: слово -: словосочетание -: предложение I: S: Выделенные и познанные в практике общения признаки предметов и явлений – это +: содержание понятия -: смысл текста -: содержание речи -: смысл предложения I: S: Кратчайшим знаком содержания понятия является +: слово -: звук -: речь -: предложение I: S: Универсальное средство выделения логического предиката в язы- ке – +: логическое ударение -: пауза в речи -: форма слова -: структура предложения I: S: Первостепенную роль в отражении и познании действительности играет +: форма языка -: форма речи -: форма слова -: форма текста I: S: Человекообразность познания +: антропоморфизм -: системоцентризм -: структурализм -: формализм I: S: Познание и отражение действительности в языке +: национально -: интернационально -: специфично -: антропоморфно I: S: Каждому языку свойственны своя организация и +: членение мира -: члены предложения -: корпус текстов -: языковые отношения I: S: Взаимопонимание возможно потому, что существует общее +: смысловое поле -: семантическое поле -: терминологическое поле -: грамматическое поле I: S: Языковая картина мира зависит от характера +: образности языка -: образности речи -: образности текста -: точности речи I: S: Фундаментальные черты в языковую картину мира вносит +: форма языка -: система языка -: структура языка -: структура текста I: S: Индивидуальное содержание, образованное в результате отражения и познания действительности – +: языковая картина мира -: языковое отражение реальности -: познание действительности -: субъективное отражение мира I: S: Форма языка консервативна в своем применении, а потому +: национальна -: специфична -: интернациональная -: подвижна I: S: Субъективность в языке предполагает отношение +: к объекту -: к субъекту -: к речи -: к предложению I: S: Существенным признаком современных терминологий является преобладание в них +: составных терминов -: терминологических лексем -: цельнооформленных терминов -: однозначных терминов I: S: Сочетания слов номинативного характера с именем существительным в качестве главного слова: +: составные термины -: словосочетания -: предложения -: тексты I: S: Активным началом деятельности Гумбольдт считал +: форму языка -: форму речи -: форму слова -: систему языка I: S: Выражение единый способ образования языка впервые появилось у +: В. Гумбольдта -: Буслаева -: Востокова -: Даля I: S: Внутренней форме слова особое внимание уделял +: Потебня -: Хабермас -: Афанасьев -: Фортунатов I: S: Взаимодействие формы и содержания весьма показательно на примере +: слова -: предложения -: текста -: речи I: S: Внутренняя форма слова – это +: мысль в действии -: понимание мысли -: структура слова -: состав слова I: S: Внутренняя форма слова участвует в представлении нового содержания одновременно с +: внешней формой -: формой слова -: формой речи -: формой языка I: S: Внутренняя форма в понимании В. Гумбольдта выступает как активное +: языкообразующее начало -: начало текста -: восприятие речи -: чувство языка I: S: Необходимый посредник между различными по своей природе явлениями – звуком как материалом, объективным содержанием и воспринимаемой действительностью – +: форма -: содержание -: слово -: текст I: S: Форма – необходимое средство взаимодействия человека и +: окружающего мира -: системы языка -: корпуса текстов -: языкового коллектива I: S: Внутренняя форма – это +: отношение -: взаимосвязь -: схема -: абстракция I: S: Внутренняя форма по отношению к внешней форме и материальному миру +: изоморфна -: автономна -: системна -: структурна I: S: Действие формы началось одновременно с образованием +: языка -: системы -: структуры -: речи I: S: Материальным знаком, сигналом вовне о содержании, организованном и оформленном с помощью внутренней формы, выступает +: внешняя форма -: языковая система -: структурные уровни -: структура языка I: S: Принцип соединения членораздельного звука и мысли характеризуется +: единством -: системностью -: связью -: структурностью I: S: По малому фрагменту языка мы может судить о связи данного фрагмента с +: системой языка -: предложением -: корпусом текстов -: уровнями языка I: S: Действующий строй языка в его отвлечении от конкретного выражения им содержания в речи +: форма -: композиция -: структура -: система I: S: В процессе предметной и речевой деятельности членов общества образуется +: содержание -: текст -: речь -: система I: S: В природе языка заложена способность к развитию и +: совершенствованию -: системности -: структурности -: креативности I: S: Благодаря форме, человек может выразить в речи +: содержание -: мысль -: суждение -: размышление I: S: Э. Бенвенист считал, что форма не пассивна, а +: активна -: содержательна -: неподвижна -: своеобразна I: S: В общем генетическом и историческом движении приоритет остается за +: содержанием -: формой -: поведением -: существованием I: S: Выход за пределы формы недопустим и оценивается сообществом как нарушение объективно существующей +: нормы -: системы -: структуры -: совокупности I: S: Элементы формы консервативны, независимы от +: индивида -: содержания -: речи -: системы I: S: Изменение и движение формы происходит под воздействием речевой деятельности +: говорящего коллектива -: человека разумного -: всех пишущих -: всех слушающих I: S: Говорящий, выражая образованное им содержание речи, одновременно оказывается подчиненным общему +: движению формы -: движению структуры -: движению элементов -: движению сюжета I: S: Наука, изучающая значения слов и других языковых единиц, – +: семасиология -: этимология -: лексикология -: морфология I: S: Совокупность многих признаков – +: значение -: смысл -: система -: структура I: S: Форма образования и выражения нового содержания – +: признак -: образ -: совокупность -: познание I: S: Постоянная, необходимая стихия вновь возникающего слова и его значения +: образ -: форма -: язык -: речь I: S: Языки подразделяются на естественные и +: искусственные -: национальные -: народные -: литературные I: S: Языки делятся на мажоритарные и +: миноритарные -: кодифицированные -: диалектные -: древние I: S: Отдельная реализация значения в речи – +: смысл -: сема -: лексема -: слово I: S: Понятие в относительной функции, инобытие понятия, перевод и существование его в другой идеальной форме – это +: признак -: свойство -: функция -: бытие I: S: Отдельный семантический участок, выделяющийся в «семантическом пространстве» обозначаемого понятия – +: оттенок значения -: стилистическая окраска -: смысл слова -: семантика слова I: S: Собственные имена обозначают +: единичные понятия -: бытовые понятия -: философские понятия -: формы мысли I: S: Понятие – +: форма мысли -: форма языка -: форма речи -: структура языка I: S: Классифицирующая и квалифицирующая мысль – +: понятие -: смысл -: содержание -: классификация I: S: Грамматические и словообразовательные аффиксы +: синсемантичны -: семантичны -: морфологичны -: самостоятельны I: S: Номинативная единица слово носит +: аутосемантический характер -: синсемантический характер -: семантический характер -: автономный характер I: S: Язык рода, племени, союза племен, +: народности -: литературный -: национальный -: региональный 1 2 |