Главная страница
Навигация по странице:

  • Клімато-погодні умови

  • Ответы к тестам по гигиене. Тести Гігієна зачет 2018г - Ч. 1. Тестові завдання до заліку з предмету Гігієна та екологія


    Скачать 384.5 Kb.
    НазваниеТестові завдання до заліку з предмету Гігієна та екологія
    АнкорОтветы к тестам по гигиене
    Дата05.06.2021
    Размер384.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаТести Гігієна зачет 2018г - Ч. 1.doc
    ТипЗакон
    #214072
    страница2 из 4
    1   2   3   4

    71. Величина біодози ультрафіолетового опромінення пацієнта виміряна у хвилинах. Яким приладом визначалася величина біодози?

    A. Кататермометром

    B. Ультрафіолетметром

    C. Актинометром

    D. Приладом Кротова

    E. Біодозиметром М.Ф. Горбачова
    72. Бактеріальне дослідження житлового приміщення в зимовий період за допомогою апарату Кротова показало, що загальна кількість мікроорганізмів в 1 м3 повітря становить 7200. Яка допустима кількість мікроорганізмів характеризує якість повітря як «чисте»?

    A. До 7500

    B. До 5500

    C. До 4500

    D. До 3500

    E. До 2500
    73. Після сходження на снігову вершину гори, до лікаря звернувся спортсмен зі скаргами на відчуття «піску» в очах, неможливість дивитися на яскраве світло. Об´єктивно спостерігається гіперемія та набряк коньюнктиви очей. Поставте діагноз захворювання та вкажіть, який фактор спричинив дане захворювання.

    A. Катаракта. Інфрачервоне випромінювання.

    B. Фототоксикоз. Білий сніг.

    C. Фотоалергія. Ультрафіолетове випромінювання.

    D. Фотоофтальмія. Ультрафіолетове випромінювання.

    E. Коньюнктивіт. Яскраве сонячне світло.
    74. В передепідемічний період по грипу на одному з підприємств лікар медсанчастини вирішив провести профілактичний курс ультафіолетових опромінень (УФО) працівників віком 23-48 років з різними діагнозами. Кому з них цей курс протипоказаний?

    А. Меланома

    В. Виразкова хвороба шлунка

    С. Стоматит

    D. Артрит

    Е. Гастрит
    75. Під час перебування на пляжі з 11 до 14 години під інтенсивною дією сонячної радіації людина втратила свідомість. Що безпосередньо могло спричинити таку реакцію організму?

    А. Еритемна дія сонячної радіації

    В. Опіки шкіри

    С. Фотодерматоз шкіри

    D. Сонячний удар

    Е. Фотохімічна дія сонячної радіації
    76. Одеситка, домашня господарка, 58 років. Протягом останніх 10 років хворіє хронічною ішемічною хворобою серця. Почула по радіо про необхідність своєчасної профілактики «сонячного голодування». Порадьте їй найдоцільніший варіант такої профілактики.

    A. Придбати курсовку до фотарію (неспішна прогулянка)

    B. Бувати просто неба не менше 1 години щодня

    C. Почекати до пляжного сезону в Одесі

    D. Поїхати за викликом до родичів в Італію

    E. Не змінювати звичайного способу життя
    77 Назвіть джерела ультрафіолетового випромінювання, які використовуються для знезаражування повітря в операційній хірургічного відділення:

    А. Еритемна увіолева лампа

    В. Бактерицидна увіолева лампа

    С. Люмісцентна лампа

    D. Газорозрядна лампа

    Е. Лампа розжарювання
    78. Величина еритемної дози ультрафіолетового опромінення пацієнта солярії виміряна у хвилинах. Назвіть прилад для визначення еритемної дози ультрафіолетових променів?

    A. Актинометром

    B. Ультрафіолетметром

    C. Приладом Горбачова-Дальфельда.

    D. Приладом Кротова

    E. Кататермометром
    79. Щоб ультрафіолетова радіація забезпечувала максимальний оздоровчий вплив, лікарю необхідно визначити еритемну (біологічну) дозу. Біодозиметр був закріплений в області живота дитини, що приймала сонячну ванну. Тривалість опромінення шкіри у першому віконці склала 2 хв., у другому – 3 хв., у третьому– 4 хв., у четвертому – 5 хв., у п’ятому – 6 хв., у шостому – 7 хв. Через 8 годин після опромінення медична сестра виявила на шкірі дві червоні смужки. Визначте еритемну дозу ультрафіолетового опромінення:

    А. 3 хвилини

    В. 4 хвилини

    С. 5 хвилин

    D. 6 хвилин

    Е. 7 хвилин
    80. Щоб ультрафіолетова радіація забезпечувала максимальний оздоровчий вплив, лікарю необхідно визначити еритемну (біологічну) дозу. Біодозиметр був закріплений в області живота дитини, що приймала сонячну ванну. Тривалість опромінення шкіри у першому віконці склала 1 хв., у другому – 2 хв., у третьому– 3 хв., у четвертому – 4 хв., у п’ятому – 5 хв., у шостому – 6 хв. Через 8 годин після опромінення медична сестра виявила на шкірі три червоні смужки. Визначте профілактичну (антирахітичну) дозу ультрафіолетового опромінення:

    А. 30 секунд

    В. 60 секунд

    С. 4 хвилини

    D. 5 хвилин

    Е. 10 хвилин
    81. У спеціальному фотарії проводять профілактичне опромінення з використанням еритемних ультрафіолетових променів. Розрахуйте профілактичну дозу для 5-річного хлопчика, якщо еритемна доза, визначена за допомогою біодозиметра Горбачова, складає 4 хвилини.

    А. 30 секунд

    В.1 хвилина

    С. 1,5 хвилини

    D. 2 хвилини

    Е. 4 хвилини
    82. Ледь помітне почервоніння (еритема) на шкірі передпліччя дитини через 18 годин після локального опромінення у фотарії з´явилось під віконцем біодозиметра Горбачова, через яке опромінювання здійснювали 6 хв. Назвіть профілактичну дозу опромінення дитини в даному фотарії.

    А. 30 секунд

    В. 45 секунд

    С. 1 хвилина

    D. 2 хвилини

    E. 3 хвилини
    83. У санаторії 14-річному хлопчику за допомогою біодозиметра Горбачова-Дальфельда встановлено еритемну дозу сонячних ультрафіолетових променів, яка складає 3 хвилини. Визначте величину оптимальної дози ультрафіолетового опромінення для цього хлопчика:

    А. 30 секунд

    В. 45 секунд

    С. 1 хвилина

    D. 1,5 хвилини

    Е. 3 хвилини
    84. У спеціальному фотарії проводять профілактичне опромінення пацієнтів з використанням ультрафіолетових променів. Розрахуйте профілактичну дозу ультрафіолетової радіації для 5-річного хлопчика, якщо еритемна доза, визначена за допомогою біодозиметра Горбачова-Дальфельда, складає 8 хвилин.

    А. 30 секунд

    В. 1 хвилина

    С. 1,5 хвилини

    D. 2 хвилини

    Е. 4 хвилини
    85. Студенту, 18 років, після перенесеного бронхіту, було призначено профілактичний курс ультрафіолетових опромінень з метою профілактики ускладнень. Вкажіть оптимальну для даного курсу дозу опромінення (в еритемних дозах ЕД):

    А. 1/10 ЕД

    В. 1/10-1/8 ЕД

    С. 1/8-1/4 ЕД

    D. 1/2-1 ЕД

    Е. 1-2 ЕД
    86. В операційну хірургічного відділення лікарні з метою санації повітря перед операціями встановили 4 нових бактерицидних ламп БУВ-30. Назвіть оптимальну ступінь ефективності санації повітря приміщення операційної:

    A. ≥20%

    B. ≥30%

    C. ≥50%

    D. ≥70%

    E. ≥80%
    87. В операційну хірургічного відділення лікарні з метою санації повітря перед операціями встановили 4 нових бактерицидних ламп БУВ-30. Назвіть оптимальний коефіцієнт ефективності санації повітря операційної:

    A. 5

    B. 4

    C. 3

    D. 3

    E. 1
    88. При лабораторному дослідженні повітря лікарняної палати знайдено: загальна кількість мікроорганізмів у повітрі 2500 на 1 м3, із них 125 – гемолітичного стрептокока. Які заходи повинні проводитись з метою знезаражування повітря у палаті?

    А. Кондиціонування

    В. Інфрачервоне опромінювання повітря.

    С. Ультрафіолетове опромінювання бактерицидними лампами

    D. Електроаероіонізація повітря

    Е. Розпилення 0,5% розчину хлораміну
    89. Основний спектральний склад штучного джерела ультрафіолетового випромінювання складає 280-10 нм. Якої специфічної біологічної дії слід очікувати?

    А. Слабка загальностимулююча

    В. Виражена загальностимулююча

    С. Слабка бактерицидна

    D. Сильна бактерицидна

    Е. Пігментоутворення
    Освітлення

    1. Назвіть основні гігієнічні вимоги до освітлення приміщень:

    A. Повинно бути за спектром максимально наближеним до природного, повинно бути розсіяне, повинно бути достатнє, повинно бути естетично привабливим

    В. Повинно бути за спектром максимально наближеним до природного, повинно бути достатнім, рівномірним, не повинно створювати відблисків та різких тіней

    С. Повинно бути розсіяне, повинно бути достатнє, повинно бути естетично привабливим, повинно забезпечувати бактерицидну дію

    D. Повинно бути естетично привабливим, повинно забезпечувати бактерицидну дію, повинно бути рівномірним, повинно забезпечувати загальностимулюючий вплив на організм

    Е. Повинно бути естетично привабливим, повинно забезпечувати бактерицидну дію, повинно забезпечувати загальностимулюючий вплив на організм, не повинно створювати відблисків та різких тіней
    2. Укажіть фізичні одиниці, які характеризують освітлення:

    A. Люмен/м2, Фаренгейт, Кельвін, Люкс, Зіверт

    В. Кандела, Паскаль, Люмен/м2, Фаренгейт, Кельвін

    С. Паскаль, Люмен/м2, Фаренгейт, Кельвін, Люкс

    D. Кандела, Люмен/м2, Люкс, Люмен, Кандела/м2

    Е. Паскаль, Фаренгейт, Кельвін, Байт, Беккеров
    3. Укажіть, які функції зорової сенсорної системи визначають інтегральну функцію органу зору – видимість:

    А. Гострота зору, функція кольорового розрізнення, акомодація

    В. Гострота зору, стійкість ясного бачення, адаптація

    С. Контрастна чутливість, швидкість зорового сприйняття, стійкість ясного бачення

    D. Гострота зору, контрастна чутливість, швидкість зорового сприйняття

    E. Адаптація, акомодація, стійкість ясного бачення
    4. Перерахуйте функції зорової сенсорної системи, на які впливає рівень освітленості:

    A. Акомодація

    B. Видимість

    C. Функція кольорового розрізнення (сприйняття)

    D. Стійкість ясного бачення

    E. Всі відповіді вірні
    5. Укажіть, до якої частини видимого спектра око людини є найчутливішим:

    A. Червона ділянка

    B. Жовтогаряча ділянка

    C. Жовто-зелена ділянка

    D. Блакитна ділянка

    E. Синьо-фіолетова ділянка
    6. Укажіть, які фактори впливають на рівень природної освітленості приміщень:

    A. Технологічні, архітектурні

    B. Фізичні, хімічні

    С. Зовнішні, внутрішні

    D. Радіологічні, біологічні

    Е. Біогенні, абіогенні
    7. Назвіть зовнішні фактори, від яких залежить природне освітлення приміщень:

    A. Географічна широта, кількість вікон, пора року, години дня, затінюючи об’єкти (будинки, дерева)

    В. Географічна широта місцевості, кількість хмарних днів, світловий клімат місцевості, сезон року, години дня, наявність затінюючих об’єктів

    С. Географічна широта, орієнтація вікон, клімат місцевості, широта скла, орієнтація вікон, висота підвіконня, години дня

    D. Орієнтація вікон, клімат місцевості, широта скла, висота підвіконня, години дня

    Е. Кількість вікон, орієнтація вікон, широта скла, висота підвіконня, години дня, затінюючи об’єкти (будинки, дерева)
    8. Які внутрішні фактори впливають на природне освітлення приміщень:

    A. Орієнтація вікон, наявність затінюючих об’єктів, клімат місцевості, яскравість стін, стелі, меблів, висота підвіконня, висота вікна,

    В. Орієнтація вікон, наявність затінюючих об’єктів, години дня, кількість вікон, їх конструкція, якість та чистота скла

    С. Орієнтація вікон, кількість вікон, їх конструкція, якість та чистота скла, наявність затінюючих предметів, яскравість стін, стелі, меблів, висота підвіконня, висота вікна

    D. Наявність будівель, кількість вікон, їх конструкція, дерев, наявність квітів, фіранок, клімат місцевості, яскравість (відбиваюча здатність стін, стелі, меблів, географічна широта

    Е. Наявність будівель, дерев, клімат місцевості, географічна широта, орієнтація вікон, кількість вікон, їх конструкція
    9. Назвіть чинник, що не впливає на рівень природного освітлення:

    A. Вид освітлювальної арматури

    B. Орієнтація будівель

    C. Площа засклення вікон

    D. Пора року, доби

    E. Географічна широта
    10. Назвіть основні системи природного освітлення:

    A. Бокова, загальна, сумісна

    В. Загальна, бокова, комбінована

    С. Загальна, комбінована, сумісна

    D. Бокова, комбінована, верхня

    Е. Бокова, комбінована, нижня
    11. Назвіть основні системи штучного освітлення:

    A. Бокова, загальна, сумісна

    В. Загальна, бокова, комбінована

    С. Загальна, комбінована, сумісна

    D. Бокова, комбінована, верхня

    Е. Бокова, комбінована, нижня
    12. Назвіть методи дослідження природного освітлення у приміщенні:

    A. Описовий, розрахунковий, світлотехнічний

    В. Геометричний, світлотехнічний, описовий

    С. Розрахунковий, логарифмічний, флуоресцентний

    D. Розрахунковий, флуоресцентний, фотоколориметричний

    Е. Описовий, логарифмічний, розрахунковий
    13. Назвіть показники геометричного методу оцінки природного освітлення:

    A. Коефіцієнт заглиблення, кут отвору, кут затінення, коефіцієнт природної освітленості

    В. Проекція небосхилу, світловий коефіцієнт, коефіцієнт заглиблення, кут отвору, коефіцієнт природної освітленості

    С. Коефіцієнт кореляції, коефіцієнт заглиблення, кут отвору, кут затінення, коефіцієнт природної освітленості

    D. Коефіцієнт заглиблення, світловий коефіцієнт, кут отвору, кут падіння

    Е. Коефіцієнт кореляції, коефіцієнт аерації, психрометричний коефіцієнт, коефіцієнт природної освітленості, кут падіння
    14. Назвіть показники світлотехнічного методу оцінки природного освітлення:

    A. Проекція небосхилу

    В. Світловий коефіцієнт

    С. Коефіцієнт заглиблення

    D. Кут отвору

    Е. Коефіцієнт природної освітленості
    15. Світловий коефіцієнт – це:

    A. Відношення площі одного вікна до площі підлоги

    В. Відношення площі всіх вікон до площі підлоги

    С. Відношення площі заскленої поверхні вікон до площі підлоги

    D. Відношення освітленості у приміщенні і назовні

    Е. Відношення природної освітленості в середині приміщення до площі підлоги
    16. Кут падіння світлових променів на робоче місце – це:

    A. Кут між робочою поверхнею та лінією до проекції на вікно верхнього краю протилежного будинку

    В. Кут між робочою поверхнею та лінією до верхнього краю вікна

    С. Кут між лініями від робочого місця до верхнього краю вікна та до проекції на вікно верхнього краю протилежного будинку

    D. Кут між лінією від робочого місця до верхнього краю вікна та світильника

    Е. Кут між лініями від робочого місця до верхнього та нижнього країв вікна
    17. Кут отвору – це:

    A. Кут між робочою поверхнею та лінією до проекції на вікно верхнього краю протилежного будинку

    В. Кут між робочою поверхнею та лінією до верхнього краю вікна

    C. Кут між лініями від робочого місця до верхнього краю вікна та до проекції на вікно верхнього краю протилежного будинку

    D. Кут між лінією від робочого місця до верхнього краю вікна та світильника

    E. Кут між лініями від робочого місця до верхнього та нижнього країв вікна
    18. Коефіцієнта заглиблення приміщення – це:

    A. Відношення площі заскленої частини вікон до площі підлоги

    B. Відношення глибини приміщення до відстані від підлоги до верхнього краю вікна

    C. Відношення глибини класу до відстані від підлоги до підвіконня

    D. Відношення висоти вікна до глибини приміщення

    E. Відношення глибини приміщення до відстані від підвіконня до стелі
    19. Кут затемнення – це:

    A. Кут між робочою поверхнею та лінією до верхнього краю вікна

    B. Кут між лініями від робочого місця до верхнього краю вікна та до проекції на вікно верхнього краю протилежного будинку

    C. Кут між робочою поверхнею та лінією до проекції на вікно верхнього краю протилежного будинку

    D. Кут між лінією від робочого місця до верхнього краю вікна та світильника

    E. Кут між лініями від робочого місця до верхнього та нижнього країв вікна
    20. Коефіцієнт природного освітлення (КПО) – це:

    A. Відношення площі вікон до площі підлоги

    B. Відношення природної освітленості в середині приміщення до площі підлоги

    C. Природна освітленість, яка припадає на площу 1м2

    D. Процентне відношення природної освітленості горизонтальної поверхні у приміщенні до одночасної освітленості розсіяним світлом небосхилу під відкритим небом (на тій самій горизонталі з захистом від прямих сонячних променів)

    E. Щільність світлового потоку на освітлюваній поверхні
    21. Приведіть гігієнічні нормативи величини кута падіння світлових променів на робоче місце:

    A. Не більше 25°

    В. Не більше 27°

    С. Не менше 27°

    D. Не менше 30°

    E. Не менше 45°
    22. Приведіть гігієнічні нормативи величини кута отвору:

    A. Не більше 5°

    B. Не менше 5°

    C. Не менше10°

    D. Не менше 27°

    E. Не менше 45°
    23. Під час здійснення оцінки природного освітлення геометричним методом визначають кути: падіння, отвору та затінення. Укажіть, який з них є основним:

    A. Кут падіння

    B. Кут отвору

    C. Кут затінення

    D. Кут отвору та затінення

    E. Кут затінення та падіння

    24. Кут отвору повинен становити не менше:

    А. 5°

    В. 10°

    С. 25°

    D. 27°

    Е. 60°
    25. Кут падіння світлових променів на робоче місце повинен становити не менше: А. 5°

    В. 25°

    С. 27°

    D. 30°

    Е. 60°
    26. Укажіть параметри, що необхідні для розрахунку коефіцієнта заглиблення приміщення:

    A. Відстань від верхнього краю вікна до підлоги та відстань від світлонесучої стіни до протилежної

    B. Відстань від підлоги до підвіконня та відстань від підлоги до стелі

    C. Відстань від підлоги до підвіконня та відстань від підлоги до верхнього краю вікна

    D. Відстань від світлонесучої стіни до протилежної та відстань від підвіконні до підлоги

    E. Відстань від підвіконня до верхнього краю вікна та відстань від внутрішньої стіни до світлонесучої

    27. Назвіть нормативи природного освітлення житлових приміщень за даними геометричного методу:

    A. Світловий коефіцієнт: 1:5-1:6, коефіцієнт заглиблення: не більше 2, кут падіння: не менше 27°

    В. Світловий коефіцієнт: 1:10-1:15, світловий коефіцієнт: 1:5-1:6, світловий коефіцієнт: 1:2-1:4

    С. Світловий коефіцієнт: 1:2-1:4, коефіцієнт заглиблення: не більше 2, коефіцієнт заглиблення: не менше 2

    D. Коефіцієнт заглиблення: не менше 2, проекція небосхилу: не більше 2, проекція небосхилу: не більше 30 см

    Е. Проекція небосхилу: не більше 2, проекція небосхилу: не більше 30 см, проекція небосхилу: не менше 30 см
    28. Назвіть нормативи природного освітлення лікарняної палати за даними геометричного методу:

    A. Світловий коефіцієнт: 1:2-1:4, коефіцієнт заглиблення: не більше 2, коефіцієнт заглиблення: не менше 2

    В. Світловий коефіцієнт: 1:10-1:15, світловий коефіцієнт: 1:6-1:8, світловий коефіцієнт: 1:2-1:4

    С. Світловий коефіцієнт: 1:6-1:8, коефіцієнт заглиблення: не більше 2, кут падіння: не менше 27°

    D. Коефіцієнт заглиблення: не менше 2, проекція небосхилу: не більше 2, проекція небосхилу: не більше 30 см

    Е. Проекція небосхилу: не більше 2, проекція небосхилу: не більше 30 см, проекція небосхилу: не менше 30 см
    29. Назвіть нормативи природного освітлення навчальних приміщень за даними геометричного методу:

    A. Світловий коефіцієнт: 1:4-1:5, коефіцієнт заглиблення: не більше 2, проекція небосхилу: не більше 30 см

    В. Світловий коефіцієнт: 1:10-1:15, світловий коефіцієнт: 1:4-1:5, світловий коефіцієнт: 1:2-1:4

    С. Світловий коефіцієнт: 1:2-1:4, коефіцієнт заглиблення: не більше 2, коефіцієнт заглиблення: не менше 2

    D. Коефіцієнт заглиблення: не менше 2, проекція небосхилу: не більше 2, проекція небосхилу: не більше 30 см

    Е. Світловий коефіцієнт: 1:4-1:5, коефіцієнт заглиблення: не більше 2, кут падіння: не менше 27°
    30. Назвіть прилади для вимірювання рівня освітлення:

    A. Актинометр

    В. Біодозиметр

    С. Люксметр

    D. Радіометр-рентгенометр

    Е. Фотоінтенсиметр
    31. Одиниця вимірювання освітленості:

    А. Люкс

    В. Люмен

    С. Кандела

    D. Ніт

    Е. Свічка
    32. Одиниця вимірювання світлового потоку:

    А. Люкс

    В. Люмен

    С. Кандела

    D. Ніт

    Е. Свічка
    33. Принцип роботи люксметра:

    А. К-захват

    В. Стробоскопічний ефект

    С. Фотоелектричний ефект

    D. Люмінесценція

    Е. Інтерференція
    34. Укажіть, який ефект заходиться в основі роботи люксметра:

    A. Фотоефект

    В. Стробоскопічний ефект

    С. К-захват

    D. Люмінесценція

    Е. Інтерференція
    35. Назвіть одиниці освітленості:

    A. Кандела

    B. Люмен

    C. Люкс

    D. Ватт

    E. Кандела/м2
    36. Дайте визначення поняття «коефіцієнт природної освітленості»:

    A. Відношення природної освітленості в середині приміщення до площі підлоги

    В. Щільність світлового потоку на освітлюваній поверхні

    С. Відношення площі вікон до площі підлоги

    D. Природна освітленість, яка припадає на площу 1 м2

    Е. Процентне відношення горизонтальної освітленості в приміщенні до освітленості назовні
    37. В палаті терапевтичного відділення необхідно провести аналіз рівня природного освітлення. Який прилад використовується для визначення рівня природного освітлення?

    A. Психрометр

    B. Актинометр

    C. Кататермометр

    D. Анемометр

    E. Люксметр
    38. Укажіть, в яких точках приміщення у разів використання однобічного освітлення вимірюється і нормується коефіцієнт природної освітленості:

    A. На відстані 1 м від зовнішньої стіни

    В. На відстані 1 м від внутрішньої стіни

    С. На відстані 1 м від бокової стіни

    D. B центрі приміщення

    Е. У вхідної двері
    39. Назвіть нормативи природного освітлення для житлових приміщень за даними світлотехнічного методу:

    A. Коефіцієнт природної освітленості: 0,1-2%

    В. Коефіцієнт природної освітленості: 1%

    С. Коефіцієнт природної освітленості: 2-5%

    D. Коефіцієнт природної освітленості: 5-10%

    Е. Коефіцієнт природної освітленості: 10-15%
    40. Назвіть нормативи природного освітлення для лікарняної палати за даними світлотехнічного методу:

    A. Коефіцієнт природної освітленості: 0,5%

    В. Коефіцієнт природної освітленості: 0,1-2%

    С. Коефіцієнт природної освітленості: 2-5%

    D. Коефіцієнт природної освітленості: 5-10%

    Е. Коефіцієнт природної освітленості: 10-15%
    41. Назвіть нормативи природного освітлення для навчальних приміщень за даними світлотехнічного методу:

    A. Коефіцієнт природної освітленості: 0,1-2%

    В. Коефіцієнт природної освітленості: 0,5%

    С. Коефіцієнт природної освітленості: 1,25-1,5%

    D. Коефіцієнт природної освітленості: 2%

    Е. Коефіцієнт природної освітленості: 5-10%
    42. Приведіть гігієнічні нормативи величини коефіцієнта природної освітленості в операційній:

    A. Коефіцієнт природної освітленості: 0,1-2%

    В. Коефіцієнт природної освітленості: 0,5%

    С. Коефіцієнт природної освітленості: 1,25-1,5%

    D. Коефіцієнт природної освітленості: 2%

    Е. Коефіцієнт природної освітленості: 5-10%
    43. Для освітлення учбових приміщень використовують різноманітну освітлювальну арматуру. Який вид освітлювальної арматури створює найбільш прийнятне, з гігієнічної точки зору, освітлення?

    A. Арматура прямого світла

    B. Арматура розсіяного світла

    C. Арматура комбінованого світла

    D. Арматура відбитого світла

    E. Арматура напіввідбитого світла
    44. Для освітлення учбових приміщень використовують різноманітну освітлювальну арматуру. Який вид освітлювальної арматури створює найбільш прийнятне з гігієнічної точки зору освітлення?

    A. Прямого світла

    B. Напіввідбитого світла

    C. Відбитого світла

    D. Комбінованого світла

    E. Розсіяного світла
    45. Недостатнє освітлення приміщень зумовлює:

    A. Зниження резистентності капілярів, астигматизм, порушення постави

    B. Зниження апетиту, ксерофтальмію, нервово-емоційні зрушення

    C. Порушення постави, міопію, нейродерміт

    D. Зниження резистентності капілярів, зниження апетиту, ксерофтальмію

    E. Порушення постави, зниження працездатності, міопію
    46. Присмерковий ефект – це:

    A. Пульсація світла люмінесцентної лампи

    В. Поява множинних контурів предмету, що рухається, в умовах використання люмінесцентного освітлення

    C. Сприйняття люмінесцентного освітлення як недостатнього під час розгляду навіть крупних предметів

    D. Вплив шуму люмінесцентної лампи на центральну нервову систему людини

    E. Вплив недостатнього люмінесцентного освітлення на центральну нервову систему людини
    47. Стробоскопічний ефект – це:

    A. Пульсація світла люмінесцентної лампи

    В. Поява множинних контурів предмету, що рухається, в умовах використання люмінесцентного освітлення

    C. Сприйняття люмінесцентного освітлення як недостатнього під час розгляду навіть крупних предметів

    D. Вплив шуму люмінесцентної лампи на центральну нервову систему людини

    E. Вплив недостатнього люмінесцентного освітлення на центральну нервову систему людини
    48. Вкажіть гігієнічний норматив загального штучного освітлення (лк) житлової кімнати при застосуванні ламп розжарювання:

    А. 30

    В. 50

    С. 75

    D. 100

    Е. 150
    49. Вкажіть гігієнічний норматив загального штучного освітлення (лк) житлової кімнати при застосуванні люмінесцентних ламп:

    А. 30

    В. 50

    С. 75

    D. 100

    Е. 150
    50. Вкажіть гігієнічний норматив загальної штучної освітленості операційної при застосуванні ламп розжарювання:

    А. 100 лк

    В. 200 лк

    С. 300 лк

    D. 400 лк

    Е. 500 лк
    51. Вкажіть гігієнічний норматив загальної штучної освітленості операційної при застосуванні люмінесцентних ламп:

    А. 100 лк

    В. 200 лк

    С. 300 лк

    D. 400 лк

    Е. 500 лк
    52. Під час обстеження гігієнічних умов навчання у технічному ВНЗ постала необхідність оцінити зоровий режим студентів, які навчаються з 9.00 до 15.00. Який показник природнього освітлення буде найбільш інформативним?

    A. Наявність сумісного (верхньо-бокового) освітлення

    B. Глибина закладення навчальної кімнати

    C. Світовий коефіцієнт

    D. Час інсоляції кімнати

    E. Коефіцієнт природнього освітлення
    Клімато-погодні умови
    1. Дайте визначення поняття «клімат»:

    А. Багаторічний режим погоди, який систематично повторюється в певній місцевості

    В. Показники температури повітря протягом тижня

    С. Сукупність показників електричного стану атмосфери протягом року

    D. Сукупність середньодобових показників атмосферного тиску, яка систематично повторюється в певній місцевості

    E. Сукупність середньодобових показників температури повітря, яка систематично повторюється в певній місцевості
    2. Назвіть основні кліматоформуючі фактори:

    А. Особливості циркуляції повітряних мас, висота над рівнем моря та рельєф місцевості

    В. Географічна широта та довгота, ландшафтні умови, особливості циркуляції повітряних мас, близькість до морів та океанів

    С. Температура, вологість та швидкість руху повітря, характер інсоляції, радіаційний фон, глибина промерзання ґрунту

    D. Близькість моря, океану, характер морських течій, індекс нестійкості погоди, глибина промерзання ґрунту, напрямок руху повітря

    E. Все перераховане
    3. Назвіть основні кліматохарактеризуючі фактори:

    А. Температура, вологість та швидкість руху повітря, рівень освітлення, концентрація О2 і СО2

    В. Температурні умови місцевості, напрямок і швидкість руху повітря

    С. Світловий клімат та особливості ґрунту, вологість повітря та атмосферний тиск

    D. Температурні умови місцевості, вологість повітря, світловий клімат, атмосферний тиск, напрямок і швидкість руху повітря, особливості rрунту

    Е. Все перераховане
    4. Назвіть показники, що відносяться до такого кліматохарактеризуючого фактору як «температурні умови місцевості»:

    А. Загальне річне число сонячних днів та дані щодо місяців з найбільшим і найменшим числом сонячних днів

    В. Річна кількість та характер опадів

    С. Середньорічний тиск та амплітуда перепадів тиску

    D. Сереньосічнева та середньолипнева температури

    Е. Роза вітрів місцевості, співвідношення вітряних і штильових днів протягом року
    5. Назвіть показники, що відносяться до такого кліматохарактеризуючого фактору як «вологість повітря»:

    А. Загальне річне число сонячних днів та дані щодо місяців з найбільшим і найменшим числом сонячних днів

    В. Річна кількість та характер опадів

    С. Середньорічний тиск та амплітуда перепадів тиску

    D. Сереньосічнева та середньолипнева температури

    Е. Роза вітрів місцевості, співвідношення вітряних і штильових днів протягом року
    6. Назвіть показники, що відносяться до такого кліматохарактеризуючого фактору як «атмосферний тиск»:

    А. Загальне річне число сонячних днів та дані щодо місяців з найбільшим і найменшим числом сонячних днів

    В. Річна кількість та характер опадів

    С. Середньорічний тиск та амплітуда перепадів тиску

    D. Сереньосічнева та середньолипнева температури

    Е. Роза вітрів місцевості, співвідношення вітряних і штильових днів протягом року
    7. Назвіть показники, що відносяться до такого кліматохарактеризуючого фактору як «напрямок і швидкість руху повітря»:

    А. Загальне річне число сонячних днів та дані щодо місяців з найбільшим і найменшим числом сонячних днів

    В. Річна кількість та характер опадів

    С. Середньорічний тиск та амплітуда перепадів тиску

    D. Сереньосічнева та середньолипнева температури

    Е. Роза вітрів місцевості, співвідношення вітряних і штильових днів протягом року
    9. Назвіть показники, що відносяться до такого кліматохарактеризуючого фактору як «світловий клімат»:

    А. Загальне річне число сонячних днів та дані щодо місяців з найбільшим і найменшим числом сонячних днів

    В. Сереньосічнева та середньолипнева температури

    С. Річна кількість та характер опадів

    D. Середньорічний тиск та амплітуда перепадів тиску

    Е. Роза вітрів місцевості, співвідношення вітряних і штильових протягом року
    10. Назвіть основні класифікації клімату:

    А. Глобальна, регіональна, локальна

    В. Географічна, геологічна, геофізична

    С. Терапевтична, хірургічна, педіатрична

    D. Природно-географічна, будівельна, медична

    Е. Адаптаційна, реабілітаційна, репаративна
    11. Назвіть основні типи клімату за природно-географічною класифікацією (кліматичні пояси Земної кулі):

    А. Холодний, помірний, теплий, жаркий

    В. Щадний, подразнюючий

    С. Спастичний, гіпоксичний, індиферентний

    D. Полярний, суворий, холодний, помірний, теплий, жаркий, тропічний

    E. Оптимальний, подразнюючий, щадний
    12. Назвіть основні типи клімату за будівельною класифікацією:

    А. Холодний, помірний, теплий, жаркий

    В. Щадний, подразнюючий

    С. Спастичний, гіпоксичний, індиферентний

    D. Полярний, суворий, холодний, помірний, теплий, жаркий, тропічний

    E. Оптимальний, подразнюючий, щадний
    13. Назвіть основні типи клімату за медичною класифікацією:

    А. Холодний, помірний, теплий, жаркий

    В. Щадний, подразнюючий

    С. Спастичний, гіпоксичний, індиферентний

    D. Полярний, суворий, холодний, помірний, теплий, жаркий, тропічний

    E. Оптимальний, подразнюючий, щадний
    14. Назвіть основні кліматичні зони України:

    А. Південний берег Криму, Закарпаття, Прикарпаття, Полісся, Поділля, Волинь

    B. Карпати, Закарпаття, Прикарпаття, Буковина, Полісся, Поділля

    С. Донбас, Слободжанщина, Сіверщина, Галичина, Буковина, Крим

    D. Карпати, Волинь, Донбас, Слободжанщина, Сіверщина, Запоріжжя, Крим

    Е. Південний берег Криму, Полісся, лісостеп, степ, Карпати
    15. Назвіть основні види термобаричних процесів в атмосфері:

    А. Пасат, антипасат, мусон, антимусон

    В. Фронт, антифронт, штиль, шторм

    С. Циклон, антициклон, пасат, мусон

    D. Атмосферний тиск, атмосферний штиль

    Е. Норд, ост, зюйд, вест
    16. Укажіть основну відмінність циклічної атмосферної циркуляції від антициклічної:

    А. Швидкість руху повітря

    В. Температура

    С. Атмосферний тиск підвищений

    D. Атмосферний тиск знижений

    Е. Розмір атмосферної маси
    17. Назвіть який із наведених типів метеоролого-синоптичної ситуації супроводжується падінням атмосферного тиску:

    А. Атмосферний фронт

    В. Циклон

    С. Антициклон

    D. Пасат

    Е. Антипасат
    18. Укажіть напрямок руху повітря в антициклоні:

    А. Від периферії до центру

    В. Знизу доверху

    С. Від центру до периферії і зверху вниз

    D. Не рухається

    Е. Хаотичний рух
    19. Дайте визначення поняття «акліматизація»:

    А. Високий рівень працездатності в нових кліматичних умовах

    В. Зміни теплового самопочуття людини

    С. Складний соціально-біологічний процес активного пристосування до нових кліматичних умов

    D. Відсутність гострих захворювань

    Е. Відсутність хронічних захворювань
    20. Назвіть основні фази акліматизації:

    А. Короткочасна фаза, довготривала фаза

    В. Початкова фаза, фаза перебудови динамічного стереотипу, фаза стійкої акліматизації

    С. Повна фаза, часткова фаза, неповна фаза

    D. Початкова фаза, проміжна фаза, кінцева фаза

    Е. Фаза термінової акліматизації, фаза відстроченої акліматизації
    21. Назвіть основні типи акліматизації:

    А. Короткочасна акліматизація, перманентна акліматизація

    В. Початкова акліматизація, остаточна акліматизація

    С. Повна акліматизація, часткова акліматизація

    D. Проміжна акліматизація, кінцева акліматизація

    Е. Нестійка акліматизація, стійка акліматизація
    22. Дайте визначення терміну «погода»:

    А. Сукупність хімічних властивостей приземного шару атмосфери в даний момент часу (годину, добу, декілька діб)

    В. Вологість повітря і радіаційна температура місцевості

    С. Сукупність фізичних властивостей приземного шару атмосфери у відносно короткий проміжок часу (година, доба, декілька діб)

    D. Температура та вологість приземного шару атмосфери

    Е. Середній показник термобаричних властивостей повітря за рік
    23. Назвіть погодохарактеризуючі фактори:

    A. Все перераховане

    В. Геліофізичні фактори, геофізичні фактори, метеорологічні фактори, електричний стан атмосфери, синоптичні явища, хімічний склад приземного шару атмосфери

    С. Особливості атмосферної циркуляції, забруднення атмосферного повітря, знищення лісів, метеорологічні фактори, особливості освітлення, хімічний склад приземного шару атмосфери

    D. Інтенсивність інсоляції, хмарність, напрямок і швидкість руху повітря, атмосферний тиск, вологість повітря, концентрація О2 і СО2

    Е. Кондиціювання повітря, електрифікація, ступінь бактеріального забруднення повітря, наявність штучних водойм, характеристики ґрунту
    24. Назвіть метеорологічні погодохаратеризуючі фактори:

    А. Інтенсивність сонячної радіації (сумарна та еритемна ультрафіолетова радіація, тривалість сонячного сяйва та ін.), сонячна активність (сонячні плями, хромосферні спалахи та ін.)

    В. Температура повітря, вологість повітря, напрямок і швидкість руху повітря, атмосферний тиск

    С. Опади, хмарність, туман

    D. Напруженість планетарного магнітного поля, напруженість аномального магнітного поля, геомагнітна активність (геомагнітні бурі та імпульси)

    Е. Напруженість електричного поля, атмосферна іонізація, електропровідність повітря
    25. Назвіть синоптичні погодохаратеризуючі фактори:

    А. Інтенсивність сонячної радіації (сумарна та еритемна ультрафіолетова радіація, тривалість сонячного сяйва та ін.), сонячна активність (сонячні плями, хромосферні спалахи та ін.)

    В. Температура повітря, вологість повітря, напрямок і швидкість руху повітря, атмосферний тиск

    С. Опади, хмарність, туман

    D. Напруженість планетарного магнітного поля, напруженість аномального магнітного поля, геомагнітна активність (геомагнітні бурі та імпульси)

    Е. Напруженість електричного поля, атмосферна іонізація, електропровідність повітря
    26. Назвіть геліофізичні погодохаратеризуючі фактори:

    А. Інтенсивність сонячної радіації (сумарна та еритемна ультрафіолетова радіація, тривалість сонячного сяйва та ін.), сонячна активність (сонячні плями, хромосферні спалахи та ін.)

    В. Температура повітря, вологість повітря, напрямок і швидкість руху повітря, атмосферний тиск

    С. Опади, хмарність, туман

    D. Напруженість планетарного магнітного поля, напруженість аномального магнітного поля, геомагнітна активність (геомагнітні бурі та імпульси)

    Е. Напруженість електричного поля, атмосферна іонізація, електропровідність повітря
    27. Назвіть геофізичні погодохаратеризуючі фактори:

    А. Інтенсивність сонячної радіації (сумарна та еритемна ультрафіолетова радіація, тривалість сонячного сяйва та ін.), сонячна активність (сонячні плями, хромосферні спалахи та ін.)

    В. Температура повітря, вологість повітря, напрямок і швидкість руху повітря, атмосферний тиск

    С. Опади, хмарність, туман

    D. Напруженість планетарного магнітного поля, напруженість аномального магнітного поля, геомагнітна активність (геомагнітні бурі та імпульси)

    Е. Напруженість електричного поля, атмосферна іонізація, електропровідність повітря
    28. Назвіть показники електричного стану атмосфери, що являють собою погодохаратеризуючі фактори:

    А. Інтенсивність сонячної радіації (сумарна та еритемна ультрафіолетова радіація, тривалість сонячного сяйва та ін.), сонячна активність (сонячні плями, хромосферні спалахи та ін.)

    В. Температура повітря, вологість повітря, напрямок і швидкість руху повітря, атмосферний тиск

    С. Опади, хмарність, туман

    D. Напруженість планетарного магнітного поля, напруженість аномального магнітного поля, геомагнітна активність (геомагнітні бурі та імпульси)

    Е. Напруженість електричного поля, атмосферна іонізація, електропровідність повітря
    29. Назвіть основні види погодоформуючих факторів:

    A. Природні та штучні

    B. Загальні та локальні

    С. Природні та антропогенні

    D. Центральні та периферійні

    Е. Техногенні та соціогенні
    30. Назвіть природні погодоформуючі фактори:

    A. Все перераховане

    B. Інтенсивність сонячної радіації (сумарна і еритемна ультрафіолетова радіація, тривалість сонячного сяйва)

    С. Сонячна активність (сонячні плями, активні області, хромосферні спалахи, радіовипромінювання)

    D. Характер поверхні, що підстилає (сніг, вода, ґрунт тощо)

    Е. Атмосферна циркуляція (циклони, антициклони, атмосферні фронти, пасати, мусони тощо).
    31. Укажіть явища, що відносяться до такого природного погодоформуючого фактору, як «атмосферна циркуляція»:

    A. Роза вітрів місцевості, співвідношення вітряних і штильових протягом року

    B. Сонячні плями, активні області, хромосферні спалахи, радіовипромінювання

    С. Сумарна і еритемна ультрафіолетова радіація, тривалість сонячного сяйва

    D. Сніг, вода, ґрунт тощо

    Е. Циклони, антициклони, атмосферні фронти, пасати, мусони тощо
    32. Укажіть, який із перерахованих показників формує погоду:

    А. Сезон року

    В. Кількість зелених насаджень

    С. Атмосферна циркуляція

    D. Рельєф місцевості

    Е. Тривалість дня
    33. Назвіть антропогенні погодоформуючі фактори:

    A. Все перераховане

    В. Інтенсивність сонячної радіації, особливості ландшафтних умов, сонячна активність, особливості циркуляції повітряних мас

    С. Меліорація, іригація, створення штучних водоймищ, забруднення атмосфери промисловими викидами, знищення лісів

    D. Метеорологічні фактори, особливості освітлення, хімічний склад приземного шару атмосфери, особливості стратосфери, характеристики озонового шару атмосфери

    Е. Кондиціювання повітря, електрифікація, ступінь бактеріального забруднення повітря, наявність штучних водоймищ, характеристики ґрунту
    34. Назвіть показники хімічного складу приземного шару атмосфери, що являють собою погодохаратеризуючі фактори:

    А. Опади, хмарність, туман

    В. Особливості атмосферної циркуляції, забруднення атмосферного повітря, вміст антропотоксинів

    С. Концентрація О2 і СО2, концентрація атмосферних забруднень

    D. Концентрація антропотоксинів, концентрація інертних газів, вміст кремнієвих сполук

    Е. Ступінь бактеріального забруднення повітря, наявність штучних водойм, характеристики ґрунту
    35. Назвіть основні види впливу погоди на організм людини:

    А. Щадний, подразнювальний

    В. Вихідний, кінцевий

    С. Загальний, локальний

    D. Прямий, опосередкований

    Е. Адаптаційний, реабілітаційний
    36. Укажіть, в чому полягає прямий вплив погоди на організм:

    А. Вплив на працездатність

    В. Вплив на психоемоційний стан

    С. Вплив на процеси терморегуляції

    D. Вплив на захворюваність

    Е. Вплив на біологічні ритми
    37. Укажіть, в чому полягає опосередкований вплив погоди на організм:

    А. Вплив на працездатність

    В. Вплив на психоемоційний стан

    С. Вплив на процеси терморегуляції

    D. Вплив на захворюваність

    Е. Вплив на біологічні ритми
    38. Назвіть типи погоди за класифікацією І.І. Григор’єва:

    А. Сприятлива погода, помірно несприятлива погода, несприятлива погода

    В. Оптимальна погода, подразнювальна погода, гостра погода

    С. Надто сприятлива погода, сприятлива погода, погода, що потребує посиленого медичного контролю, погода, що потребує суворого медичного контролю

    D. Стійка індиферентна погода, погода «спастичного» типу, погода «гіпоксичного» типу

    Е. Індиферентна погода, щадна погода, подразнювальна погода
    39. Назвіть основні типи погоди за класифікацією В.Т. Овчарової:

    А. Сприятлива погода, помірно несприятлива погода, несприятлива погода

    В. Оптимальна погода, подразнювальна погода, гостра погода

    С. Надто сприятлива погода, сприятлива погода, погода, що потребує посиленого медичного контролю, погода, що потребує суворого медичного контролю

    D. Стійка індиферентна погода, погода «спастичного» типу, погода «гіпоксичного» типу

    Е. Індиферентна погода, щадна погода, подразнювальна погода
    1   2   3   4


    написать администратору сайта