Главная страница
Навигация по странице:

  • ЗА-ЯЦ ХО-МЯК

  • ХО-БОТ ПА-ЛЕЦ ЛИ-ЦО

  • ЦВ-ЕТЫ ПЕ-ТУХ ОВ-ЦА

  • ПЕР-СИК ГРУ-ША РО-ЗА РАВ-НО МИ-НУС ПЛЮС КО-ЗА БЕЛ-КА

  • Рабочая тетрадь по обучению грамоте. Тетрадь для практических занятий по обучению грамоте для детей 67 лет Разработала Зяблова Елена Викторовна педагог дополнительного образования мбоу дод Дом детского творчества


    Скачать 2 Mb.
    НазваниеТетрадь для практических занятий по обучению грамоте для детей 67 лет Разработала Зяблова Елена Викторовна педагог дополнительного образования мбоу дод Дом детского творчества
    Дата28.04.2023
    Размер2 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРабочая тетрадь по обучению грамоте.docx
    ТипДокументы
    #1096750
    страница4 из 4
    1   2   3   4

    ФЕ
    3.Помоги собачке Жуже найти слоги, где согласный звук слышится мягко. Почему он слышится мягко? Закрась эти слоги соответствующим цветом.


    РЁ

    РА

    ПЕ

    СЕ

    ЛЁ

    БА

    ВЕ

    ТЫ

    МИИ

    ГУ

    КИ

    НЁ

    ЗЕ

    ДО

    4.Разгадай ребус.




    ГЛАСНЫЕ БУКВЫ Ю-Я.

    1.Напиши буквы.

    Юю Яя

    2. Где в слове могут стоять буквы Ю и Я? Закрась соответствующие клетки в схемах. Соедини картинку с подходящей схемой. Напиши букву.






    3.Помоги собачке Жуже сделать слоги «мягкими». Допиши слоги.


    РЭ

    ВЫ

    НО

    ДУ

    МА


    4.Соедини с буквой К только те слоги, которые образуют слово.


    К
    МА РИ СО НЫ РА

    ТО ЛЮ

    ЗЕ ТА ДУ НО ЖУ БА

    СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ И БУКВЫ Х-Ц.

    1.Напиши буквы.

    Хх Цц

    2.Проверь, где в слове находится звук Х или Ц, как он слышится? Закрась соответствующую клетку.



    3.Прочитай слова. Соедини слова с картинками.


    ЗА-ЯЦ

    ХО-МЯК



    ХО-БОТ

    ПА-ЛЕЦ


    ЛИ-ЦО


    ЦВ-ЕТЫ

    ПЕ-ТУХ

    ОВ-ЦА


    4.Помоги собачке Жуже найти лишние слова. Закрась их жёлтым цветом.

    ПЕР-СИК

    ГРУ-ША

    РО-ЗА

    РАВ-НО

    МИ-НУС

    ПЛЮС

    КО-ЗА

    БЕЛ-КА

    ЗА-ЯЦ

    ПЁС

    ВИШ-НЯ

    ДВА

    ЛИ-СА

    КОТ

    КИТ

    ЁЖ

    СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ И БУКВЫ Ч-Щ.

    1.Напиши буквы.

    Чч Щщ

    2.Проверь, где в слове находится звук Ч или Щ, как он слышится? Закрась соответствующую клетку.



    3.Продолжи составлять цепочку слов, где конец одного слова является началом другого.

    ЛО

    ЧА


    ВИ


    КУ


    ЛЫ

    РО


    ЖИ

    СА

    СЫ


    4.Помоги собачке Жуже найти спрятанные слова. Прочитай наоборот, запиши новое слово.


    МОР

    РОПОТ

    ТРОС

    ДОГ

    УГАР

    БУК

    ЛУГ

    КОТ
    1   2   3   4


    написать администратору сайта