Главная страница
Навигация по странице:

  • РА - ЛА- МА- НА

  • РО- ЛО- МО- НО

  • РУ- ЛУ- МУ- НУ

  • РИ- ЛИ- МИ- НИ

  • Рабочая тетрадь по обучению грамоте. Тетрадь для практических занятий по обучению грамоте для детей 67 лет Разработала Зяблова Елена Викторовна педагог дополнительного образования мбоу дод Дом детского творчества


    Скачать 2 Mb.
    НазваниеТетрадь для практических занятий по обучению грамоте для детей 67 лет Разработала Зяблова Елена Викторовна педагог дополнительного образования мбоу дод Дом детского творчества
    Дата28.04.2023
    Размер2 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРабочая тетрадь по обучению грамоте.docx
    ТипДокументы
    #1096750
    страница2 из 4
    1   2   3   4

    РА ЛИ РУ ЛО



    3. Прочитай слоги. Напиши рядом обратный слог (переставь местами буквы)
    РА - ЛА- МА- НА-

    РО- ЛО- МО- НО-

    РУ- ЛУ- МУ- НУ-

    РИ- ЛИ- МИ- НИ-


    ГЛАСНЫЕ ЗВУКИ И БУКВЫ Ы-Э

    1.Напиши буквы.

    Ээ

    Ы
    2.Произнеси слово. Какой звук в слове Э или Ы? Напиши соответствующую букву. Где в слове он находится? Закрась соответствующую клетку.



    ма

    э

    мы

    Эм

    ла

    ры

    Эл

    но

    мыыы

    му

    ло

    ра
    3.Соедини стрелкой одинаковые фигуры. Прочитай слово слева направо.

    ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ И БУКВЫ Б-П.

    1.Напиши буквы.

    Бб

    Пп
    2.Какой звук слышится в слове Б или П? Напиши соответствующую букву. Где в слове находится звук, и как он слышится? Отметь соответствующим цветом







    3.Прочитай слоги в бусинках, назови букву в центре. Составь из слога и буквы слово. Сколько слов получилось? Если согласная в слоге звонкая – раскрась бусинку жёлтым цветом, если глухая – коричневым.

    бу

    по

    бо

    па



    ба

    Р


    пу



    пэ


    бэ

    би

    пи


    4. Найди среди всех букв буквы Б и П. Букву Б обведи в кружок, букву П подчеркни.


    Б

    П




    Б О У И П Ы А Р П У С Р П Б В А П К А Т П С В Ы П Б Л О Р П Д Г Н П С Ч В У А П Т Р Е П Ч Ы Ц К Б А С П Р Т О П С Ы Б Ч В У К Б П М И Т Б Б Ц Ы П Н О Л Б Э Ж Ы Н Б С А П И М Б Ф А У Р Б П Я Ч В У П Т Р А Ы П Б Ь Т Н О
    ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ И БУКВЫ В-Ф.

    1.Напиши буквы.

    Вв

    Фф
    2.Какой звук слышится в слове В или Ф? Напиши соответствующую букву. Где в слове находится звук, и как он слышится? Отметь соответствующим цветом.




    3.Помоги собачке Жуже узнать, какие слоги написаны на мячиках. Сначала раскрась столы: левый в жёлтый цвет, правый в коричневый. А потом допиши недостающие буквы В или Ф.























    4. Найди среди всех букв буквы В и Ф. Букву В обведи в кружок, букву Ф подчеркни.


    В

    Ф
    В А П Р Ф А У Н Г С В Ч А И Л Ф Ц М Ч Н А В Л Н И Т В Ф С У Щ Ь Ф Р М Ч В Ш Н И Т Р Ф В Ф Ч У С И Р Н А В М С Ч Ф Ы А В Б О Щ Ю Р В И Ь Е К Ф М И А Щ Х Ф Ь В С У Ц Ч Б О В Ж Х Э Ю Ф Ь А В М Ф С В Ц Ф Ч А Н Г В М
    ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ И БУКВЫ Г-К.

    1.Напиши буквы.

    Гг

    Кк
    2.Какой звук слышится в слове Г или К? Напиши соответствующую букву. Где в слове находится звук, и как он слышится? Отметь соответствующим цветом.






    3.Помоги собачке Жуже разложить яблоки по тарелкам. Сначала раскрась левую тарелку жёлтым цветом, правую – коричневым. А теперь допиши буквы Г или К в слоги на яблочках.

    . о

    . а

    . у

    . ы

    . и

    . о

    . у

    . ы

    . и

    . а


    4.Напиши, кто как голос подаёт.



    ПАРНЫЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ И БУКВЫ Д-Т.

    1.Напиши буквы.

    Дд

    Тт

    2.Какой звук в слове Д или Т? Где в слове находится звук, и как он слышится? Отметь соответствующим цветом.







    3.Прочитай слоги. Помоги собачке Жуже раскрасить флажки в жёлтый и коричневый цвет.

    Что мы обозначаем жёлтым и коричневым цветом?


    ДИ

    ДА

    ТИ

    ДА

    ДУ

    ТО

    ДЫ

    ТУ

    ТЫ

    ДО


    4.Прочитай под картинкой слог. Допиши недостающую букву в слове.

    1   2   3   4


    написать администратору сайта