№ п/п
|
Тема урока (тип урока)
|
Виды учебной деятельности
|
Дата план.
|
Дата факт.
|
|
Введение
|
|
|
|
|
Повторение
|
|
|
|
|
Буквы и звуки
|
Словарная работа. Составление предложений. Работа с иллюстрацией. Практикум по различию гласных и согласных звуков и букв
|
|
|
|
Гласные и согласные. Алфавит
|
Составление предложений. Работа с учебником. Упражнения по различию гласных и согласных звуков и букв
|
|
|
|
Гласные и согласные. Несовпадение звука и буквы в слове
|
Составление предложений. Работа с учебником. Упражнения по различию гласных и согласных звуков и букв
|
|
|
|
Твёрдые и мягкие согласные перед И, Е,Ё,Ю,Я
|
Словарная работа. Составление предложений. Работа с учебником. Практикум по различию твердых и мягких согласных звуков
|
|
|
|
Мягкий знак на конце и в середине слова
|
Словарная работа. Составление предложений. Работа с учебником. Практикум по различию твердых и мягких согласных звуков
|
|
|
|
Правописание слов с разделительным мягким знаком
|
Словарная работа. Составление предложений. Работа с учебником. Практикум по различию твердых и мягких согласных звуков
|
|
|
|
Текст. Различение текста не текста
|
Работа над темой и основной мыслью текста
|
|
|
|
Р.Составление рассказа по вопросам « Летние каникулы »
|
Составление рассказа из отдельных предложений по смыслу.
|
|
|
|
Парные звонкие и глухие согласные, их правописание на конце слова
|
Словарная работа. Составление предложений. Работа с учебником. Практикум по различию твердых и мягких согласных звуков
|
|
|
|
Ударные и безударные гласные в слове
|
Словарная работа. Составление предложений. Работа с учебником. Практикум по различию твердых и мягких согласных звуков
|
|
|
|
Входная контрольная работа
|
Написание диктанта
|
|
|
|
Проверка безударных гласных в слове
|
Словарная работа. Составление предложений. Работа с учебником. Практикум по различию твердых и мягких согласных звуков
|
|
|
|
Определение темы текста. Заголовок
|
Работа над темой и основной мыслью текста
|
|
|
|
Звуки и буквы . Закрепление знаний.
|
Словарная работа. Составление предложений. Работа с учебником. Практикум по различию твердых и мягких согласных звуков
|
|
|
|
Контрольные вопросы и задания
|
|
|
|
|
Предложение. Текст
|
|
|
|
|
Распостранение предложений
|
|
|
|
|
Выражение в предложении законченной мысли
|
|
|
|
|
Распостранение предложений
|
|
|
|
|
Связь слов в предложении
|
|
|
|
|
Порядок слов в предложении
|
|
|
|
|
Главные и второстепенные члены предложения. Главные члены предложения. Сазуемое
|
|
|
|
|
Главные члены предложения.Подлежащее
|
|
|
|
|
Второстепенные члены предложения. Определение
|
|
|
|
|
Второстепенные члены предложения.Дополнение
|
|
|
|
|
Второстепенные члены предложения. Обстоятельство.
|
|
|
|
|
Текст. Отличие предложения от текста. Деление текста на предложения.
|
|
|
|
|
Р.р Изложение «Серая шейка»
|
|
|
|
|
Р.р Изложение «Серая шейка»
|
|
|
|
|
Наблюдение за знаками препинания в конце предложения
|
|
|
|
|
Вопросительные предложения
|
|
|
|
|
Восклицательные предложения
|
|
|
|
|
Повествовательные, вопросительные и восклицательные предложения
|
|
|
|
|
Предложение. Закрепление знаний
|
|
|
|
|
Контрольная работа № 1
|
|
|
|
|
Состав слова. Текст
|
|
|
|
|
Корень и однокоренные слова
|
|
|
|
|
Корень и однокоренные слова
|
|
|
|
|
Общее и различия в значении однокоренных слов
|
|
|
|
|
Включение однокоренных слов в предложения
|
|
|
|
|
Окончание – изменяемая часть слова
|
|
|
|
|
Окончание – изменяемая часть слова
|
|
|
|
|
Установление связи между словами с помощью окончания
|
|
|
|
|
Сочинение по картинке (по составленным вопросам)
|
|
|
|
|
Приставка как часть слова
|
|
|
|
|
Приставка как часть слова
|
|
|
|
|
Изменение значения слова в зависимости от приставки
|
|
|
|
|
Деловое письмо. Объявление
|
|
|
|
|
Приставка и предлог
|
|
|
|
|
Приставка и предлог
|
|
|
|
|
Суффикс как часть слова
|
|
|
|
|
Суффикс как часть слова
|
|
|
|
|
Изменение значения слова в зависимости от суффикса
|
|
|
|
|
Правописание безударных гласных в корне слова. Изменение формы слова для проверки безударной гласной в корне
|
|
|
|
|
Правописание безударных гласных в корне слова Изменение формы слова для проверки безударной гласной в корне
|
|
|
|
|
Единообразное написание гласных в корне однокоренных слов
|
|
|
|
|
Слово - корень с ударной гласной
|
|
|
|
|
Проверяемые и проверочные слова в группе однокоренных слов
|
|
|
|
|
Проверка безударных гласных в корне слова
|
|
|
|
|
Проверка безударных гласных в корне слова
|
|
|
|
|
Изменение формы слова для проверки парных звонких и глухих согласных в корне слова
|
|
|
|
|
Единообразное написание парных звонких и глухих согласных в корне однокоренных слов
|
|
|
|
|
Проверка парных звонких и глухих согласных в корне слова
|
|
|
|
|
Проверяемые гласные и согласные в корне
|
|
|
|
|
Непроверяемые написания в корне
|
|
|
|
|
Единообразное написание корня в группе однокоренных слов
|
|
|
|
|
Состав слова. Закрепление знаний
|
|
|
|
|
Контрольная работа № 2
|
|
|
|
|
Части речи. Текст
|
|
|
|
|
Названия предметов, действий, признаков
|
|
|
|
|
Р.Сочинение по личным впечатлениям «Зимние каникулы»
|
|
|
|
|
Понятие о частях речи. Существительное
|
|
|
|
|
Глагол
|
|
|
|
|
Прилагательное
|
|
|
|
|
Различение частей речи по вопросам и значению
|
|
|
|
|
Различение частей речи по вопросам и значению
|
|
|
|
|
Употребление разных частей речи в предложении и тексте
|
|
|
|
|
Имя существительное. Значение существительных в речи
|
|
|
|
|
Одушевлённые и неодушевлённые существительные
|
|
|
|
|
Собственные и нарицательные существительные
|
|
|
|
|
Правописание имён собственных
|
|
|
|
|
Текст. Тема и основная мысль текста. Деловое письмо. Адрес на конверте
|
|
|
|
|
Понятие о единственном и множественном числе
|
|
|
|
|
Употребление существительных в единственном и множественном числе
|
|
|
|
|
Изменение существительных по числам
|
|
|
|
|
Изменение существительных по числам
|
|
|
|
|
Р.р. Изложение «История одной яблони»
|
|
|
|
|
Знакомство с понятием рода
|
|
|
|
|
Существительные мужского рода
|
|
|
|
|
Существительные женского рода
|
|
|
|
|
Существительные среднего рода
|
|
|
|
|
Различение существительных по родам
|
|
|
|
|
Различение существительных по родам
|
|
|
|
|
Существительное. Закрепление знаний
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы и задания
|
|
|
|
|
Имя прилагательное. Значение прилагательных в речи
|
|
|
|
|
Различение признаков, обозначаемых прилагательными
|
|
|
|
|
Зависимость рода прилагательных от рода существительных
|
|
|
|
|
Окончания прилагательных мужского рода
|
|
|
|
|
Окончания прилагательных женского рода
|
|
|
|
|
Окончания прилагательных среднего рода
|
|
|
|
|
Окончания прилагательных мужского, женского и среднего рода
|
|
|
|
|
Изменение прилагательных по родам
|
|
|
|
|
Изменение прилагательных по родам
|
|
|
|
|
Прилагательное. Закрепление знаний
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы и задания
|
|
|
|
|
Глагол. Значение глаголов в речи
|
|
|
|
|
Контрольная работа № 3
|
|
|
|
|
Настоящее время глаголов
|
|
|
|
|
Прошедшее время глагола
|
|
|
|
|
Будущее время глагола
|
|
|
|
|
Различение глаголов по временам
|
|
|
|
|
Различение глаголов по временам
|
|
|
|
|
Текст. Отбор примеров и фактов для подтверждения главной мысли.
|
|
|
|
|
Глагол. Закрепление знаний
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы и задания
|
|
|
|
|
Предложение. Текст
|
|
|
|
|
Главные и второстепенные члены предложения. Главные члены предложения
|
|
|
|
|
Второстепенные члены предложения
|
|
|
|
|
Второстепенные члены предложения
|
|
|
|
|
Постановка вопросов от главных членов предложения к второстепенным членам
|
|
|
|
|
Нераспостранённые и распостранённые члены предложения. Различение нераспостранённых и распостранённых предложений
|
|
|
|
|
Нераспостранённые и распостранённые члены предложения. Различение нераспостранённых и распостранённых предложений
|
|
|
|
|
Распостранение предложений
|
|
|
|
|
Однородные члены предложения. Знакомство с однородными членами предложения
|
|
|
|
|
Дополнение предложения однородными членами
|
|
|
|
|
Сочинение по вопросам о весне
|
|
|
|
|
Предложение. Закрепление знаний
|
|
|
|
|
Контрольные вопросы и задания
|
|
|
|
|
Деловое письмо. Письмо ветерану
|
|
|
|
|
Повторение
|
|
|
|
|
Состав слова
|
|
|
|
|
Существительное
|
|
|
|
|
Прилагательное
|
|
|
|
|
Глагол
|
|
|
|
|
Предложение
|
|
|
|
|
Текст
|
|
|
|
|
Контрольная работа № 4
|
|
|
|
|
Урок - аукцион
|
|
|
|
|
Повторительно-обобщающий урок
|
|
|
|
Скачать 17.93 Kb.