Типовые задания для проведения промежуточной аттестации. Типовые задания для проведения промежуточной аттестации обучающихся Промежуточная аттестация по дисциплине Метрология, стандартизация, сертификация и техническое документоведение
 Скачать 17.01 Kb.
|
|
Типовые задания для проведения промежуточной аттестации обучающихся Промежуточная аттестация по дисциплине «Метрология, стандартизация, сертификация и техническое документоведение» проводится в форме дифференцированного зачета. Задания 1-го типа 1. Метрология: основные понятия, цели, задачи, разделы. Структурные элементы 2. Профессиональная значимость стандартизации и метрологии 3. Международная система единиц измерений физических величин (СИ). 4. Средства поверки и калибровки: понятие, назначение, классификация. 5. Средства измерений. Классификация по техническим устройствам 6. Основы теории измерений. Основной постулат метрологии. Уравнения и шкалы измерений 7. Погрешности. Причины возникновения, способы обнаружения, пути устранения 8. Правовые основы обеспечения единства измерений. 9. Цели, задачи и принципы сертификации 10. Правила проведения сертификации и декларирования соответствия в Российской Федерации. 11. Правила проведения сертификации соответствия продукции и услуг. 12. Испытания продукции. Виды, объекты и субъекты 13. Контроль качества продукции. Классификация. Государственный контроль качества продукции и услуг. 14. Организационная структура и функциональная схема управления качеством 15. Принципы технического регулирования 16. Документирование и информационное обеспечение системы менеджмента качества 17. Деятельность международных организаций в области стандартизации, сертификации и метрологии: ИСО, МЭК, МОЗМ, организации по аккредитации испытательных лабораторий 18. Международные стандарты ГОСТ Р ИСО 9000. Назначение, объекты и структура. 19. Управление качеством продукции. Основные понятия. Цели, задачи, объекты и субъекты УКП. 20. Международная и региональная сертификация 21. Поверка средств измерения: понятие, порядок проведения, способы подтверждения соответствия средств измерения, области применения поверки. Результаты поверки 22. Средства поверки и калибровки: понятие, назначение, классификация 23. Применение технических регламентов. Виды технических регламентов 24. Службы управления системой качества, технического контроля, испытаний, метрологии, стандартизации, надежности. 25. Общее руководство качеством. Задания 2-го типа 1. Какие основные блоки формируют структуру испытательно– контрольной установки? 2.Какие методы управления качеством продукции наиболее распространены для анализа хозяйственной деятельности предприятий и организаций? 3. Какими собственными характеристиками отображается процесс качества сертификации? 4.Назовите основные характеристики испытаний процесса сертификации. 5. Какую роль играет инспекционный контроль в процессе сертификации? 6. В чем проявляется кластерный подход к классификации методов стандартизации? 7. Каким образом осуществляется системное взаимодействие полей «Метрология», «Стандартизация» и «Сертификация»? 8.Какими параметрами характеризуются структурные элементы метрологии, стандартизации и сертификации? 9. Каковы признаки классификации статических погрешностей приборов? 10. Почему динамические характеристики и погрешности приборов оказывают влияние на управление системами «Метрология», «Стандартизация» и «Сертификация»? 11. Дайте характеристику функциям и связям состояния функционирования испытательных диагностических центров? 12.Какова основная цель развития систем метрологии, стандартизации и сертификации? 13. Назовите основные характеристики испытаний процесса сертификации 14. Каковы подходы к оптимальному проектированию измерительного канала приборов? 15. Какие основные блоки формируют структуру испытательно– контрольной установки? 16. Каким образом с помощью Федерального закона «О техническом регулировании» осуществляется правовое регулирование взаимоотношений в области системного взаимодействия правовых полей метрологии, стандартизации и сертификации? 17. Какая типовая кривая характеризует состояние функционирования динамических систем «Метрология», «Стандартизация» и «Сертификация» как институтов качества? 18. С помощью какого инструмента качества осуществляется контроль степени развития подсистемы «Государственная система обеспечения единства измерений»? 19. Что дает оптимальное проектирование информационного канала средства измерения? 20. Каким образом осуществляется гармонизация систем «Метрология», «Стандартизация» и «Сертификация» к международным уровням качества? 21. Какая из систем «Метрология», «Стандартизация» и «Сертификация» обладают большей устойчивостью к воздействиям институциональной среды? 22. Какую функцию выполняет технический регламент в структуре правового поля технического регулирования? 23. Назовите основные институциональные требования по организации и состоянию функционирования Государственной системы обеспечения единства измерений. 24. Каким образом статические и динамические погрешности влияют на качество измерений? 25. Каким образом формируется поле развития метрологии, стандартизации и сертификации? Задания 3-го типа 1. Дайте заключение о качестве ядрицы, если в навеске массой 25 г обнаружено: 0,1 г сорной примеси; 0,075 г испорченных ядер; 0,3 г колотых ядер. Возможна ли реализация данной крупы, если на маркировке указан 1-й сорт? Можно ли предъявить претензии поставщику? На каком основании? Каковы причины возникновения пересортицы? 2. В магазин поступила партия ядрицы 1-го сорта в мешках массой 1,5 т (масса нетто мешка — 30 кг). При оценке качества в навеске массой 25 г обнаружено: 0,1 г сорной примеси; 0,075 г не шелушенных зерен; 0,8 г колотых ядер. Рассчитайте массу объединенной и средней проб. Дайте заключение о качестве данной крупы. Возможна ли реализация данной крупы? Можно ли предъявить претензии поставщику? На каком основании? 3.Определите вид, товарный сорт, номер помола и дайте заключение о качестве молотой поваренной соли, если при лабораторном испытании одной пачки массой 150 г установлено: гранул размером 2—2,4 мм — 138 г; гранул размером 5—5,5 мм — 9 г; массовая доля хлористого натрия — 99%; массовая доля кальций-ионов — 0,4; массовая доля калий-ионов — 0,9; массовая доля влаги — 3,5%; фактическая масса пачки — 145 г. Можно ли реализовать данную пачку соли? Можно ли распространить результаты данной оценки качества на всю товарную партию? Масса товарной партии — 450 кг, транспортная упаковка — полимерные ящики по 9 кг. Ответ аргументируйте. 4.В магазин поступила партия яблок Белый налив в количестве 2,6 т в ящиках по 20 кг. Дайте заключение о качестве и определите товарный сорт, если при приемке в объединенной пробе оказалось плодов: размером по наибольшему поперечному диаметру 60—55 мм — 19 кг, остальные — размером 45—48 мм, с 1—2 зажившими повреждениями плодожоркой — 2,2 кг; с нажимами общей площадью 6см2 — 4,2, перезревших — 2 кг. 5. В магазин поступила в ящиках партия черного байхового гранулированного чая 1-го сорта, фасованного в полужесткие коробки по 200 г (масса партии — 200 кг по 20 кг в ящике). При анализе средней пробы было установлено, что чай имел: достаточно нежный аромат; средней терпкости вкус; настой прозрачный "ниже средний"; цвет разваренного листа неоднородный, темно-коричневый с зеленоватым оттенком; гранулы достаточно ровные, продолговатой формы; содержание мелочи — 60 г. Рассчитайте массу средней пробы и дайте заключение о качестве. Можно ли реализовать данный чай? Ответ аргументируйте. 6. Проанализируйте базовые принципы сертификации и предложите пути их развития. 7. Определите вид, сорт, номер помола молотой поваренной соли, если при лабораторном испытании одной пачки массой 450 г установлено: массовая доля влаги — 3,5%; цвет белый с сероватым оттенком; массовая доля хлористого натрия — 98; массовая доля кальций-иона — 0,48; массовая доля магний-ионов — 0,9%; гранул размером 2—2,4 мм — 427,5 г; гранул размером 5—5,5 мм — 22,5 г. Можно ли реализовать данную пачку соли, если фактическая масса пачки — 445 г? Достоверны ли результаты оценки качества, если из товарной партии (масса товарной партии — 400 кг, транспортная упаковка — ящики по 18 кг) случайным образом была отобрана одна пачка? Ответ аргументируйте. 8.Проведите анализ классификационных принципов измерений и приборов. 9. Используя схему сценарного моделирования, сформируйте геометрический образ государственной и межгосударственной системы метрологии, стандартизации и сертификации 10. Оцените методы определения погрешности измерительных каналов автоматических систем контроля качества функционирования систем «Метрология», «Стандартизация» и «Сертификация». 11. Дайте заключение о качестве ядрицы, если в навеске массой 100 г обнаружено: 1 г сорной примеси; 7,5 г испорченных ядер; 3 г колотых ядер. Возможна ли реализация данной крупы, если на маркировке указан 1-й сорт? Можно ли предъявить претензии поставщику? На каком основании? Каковы причины возникновения пересортицы? Осуществите выбор модели мобильного телефона методом парных сравнений 12. Охарактеризуйте метрологию, стандартизацию и сертификацию как динамические системы. Обоснуйте свой ответ. 13. Определите вид, товарный сорт, номер помола и дайте заключение о качестве молотой поваренной соли, если при лабораторном испытании одной пачки массой 1000 г установлено: гранул размером 2—2,4 мм — 780 г; гранул размером 5—5,5 мм — 90 г; массовая доля хлористого натрия — 99%; массовая доля кальций-ионов — 0,4; массовая доля калий-ионов — 0,9; массовая доля влаги — 3,5%; фактическая масса пачки — 995 г. Можно ли реализовать данную пачку соли? Можно ли распространить результаты данной оценки качества на всю товарную партию? Масса товарной партии — 450 кг, транспортная упаковка — полимерные ящики по 9 кг. Ответ аргументируйте. 14. Прокомментируйте миссию, видение и кредо участников сертификации 15. Обоснуйте степень влияния международного и регионального сотрудничества в области метрологии, стандартизации и сертификации на качество жизни. 16. Обоснуйте роль Государственной системы обеспечения единства измерений в развитии системы «Метрология». 17. Обоснуйте организационно – правовой механизм формирования методологии системы «Стандартизация». 18. С позиций системного подхода составьте структуру формирования методологии системы «Стандартизация». 19. В магазин поступила партия ядрицы 1-го сорта в мешках массой 1,5 т (масса нетто мешка — 30 кг). При оценке качества в навеске массой 25 г обнаружено: 0,1 г сорной примеси; 0,075 г не шелушенных зерен; 0,8 г колотых ядер. Рассчитайте массу объединенной и средней проб. Дайте заключение о качестве данной крупы. Возможна ли реализация данной крупы? Можно ли предъявить претензии поставщику? На каком основании? 20. Оцените методы определения погрешностей средств измерений в реальных условиях эксплуатации. 21. Проведите анализ и поясните результативность основных методов оценки уровня качества продукции 22. Перечислите основные методы управления качеством продукции. Оцените их результативность. 23. В магазин поступила в ящиках партия черного байхового листового чая в/с, фасованного в металлические коробки по 500 г (масса партии — 100 кг по 20 кг в каждом ящике). При анализе средней пробы было обнаружено, что чай имел достаточно нежный аромат; с терпкостью вкус; настой яркий, прозрачный, "средний"; цвет разваренного листа недостаточно однородный, коричневый; внешний вид недостаточно ровный, скрученный; содержание мелочи — 60 г. Рассчитайте массу средней пробы и дайте заключение о качестве. Можно ли реализовать данный чай? Ответ аргументируйте. 24. Определите вид, товарный сорт, номер помола и дайте заключение о качестве молотой поваренной соли, если при лабораторном испытании одной пачки массой 150 г установлено: гранул размером 2—2,4 мм — 138 г; гранул размером 5—5,5 мм — 9 г; массовая доля хлористого натрия — 99%; массовая доля кальций-ионов — 0,4; массовая доля калий-ионов — 0,9; массовая доля влаги — 3,5%; фактическая масса пачки — 145 г. Можно ли реализовать данную пачку соли? Можно ли распространить результаты данной оценки качества на всю товарную партию? Масса товарной партии — 450 кг, транспортная упаковка — полимерные ящики по 9 кг. Ответ аргументируйте. 25. Определите вид, сорт, номер помола молотой поваренной соли, если при лабораторном испытании одной пачки массой 450 г установлено: массовая доля влаги — 3,5%; цвет белый с сероватым оттенком; массовая доля хлористого натрия — 98; массовая доля кальций-иона — 0,48; массовая доля магний-ионов — 0,9%; гранул размером 2—2,4 мм — 427,5 г; гранул размером 5—5,5 мм — 22,5 г. Можно ли реализовать данную пачку соли, если фактическая масса пачки — 445 г? Достоверны ли результаты оценки качества, если из товарной партии (масса товарной партии — 400 кг, транспортная упаковка — ящики по 18 кг) случайным образом была отобрана одна пачка? Ответ аргументируйте. |