ТА. Трансактный анализ Трансактный анализ

• Название: Трансактный анализ Трансактный анализ
• Дата: 02.02.2023
• Размер: 427.42 Kb.
• Имя файла: ТА.pptx
• Тип: Документы; #917106

Трансактный анализ Э.Берна

Выполнила студентка группы ПСО-18.11 Сидорова Валентина

Трансактный анализ

Трансактный анализ

– направление психологии, рассматривающее развитие личности и общение как становление и взаимодействие соподчиненных уровней организации индивидуальной психики.

Трансактный анализ как психотерапевтический метод был разработан в 50-х годах ХХв. американским психологом и психиатром Эриком Берном, который опирался на представления З.Фрейда о структуре личности. Берн утверждал, что им осуществлена адаптация психоанализа с целью его более широкого и эффективного использования. Своей заслугой он так же считал перевод изощренной психоаналитической терминологии на доступный житейский язык. Критикам его подхода это дало повод утверждать, что трансакционный анализ по существу является лишь популярной версией психоанализа. Ряд положений трансакционного анализа действительно перекликается с постулатами Фрейда, но сущестуют и специфические черты трансакционного анализа, позволяющие рассматривать его как самостоятельное направление психологической теории и практики.

Концепция трансактного анализа

Трансакционный анализ включает в себя ряд направлений:

1.Структурный анализ (теория эго-состояний);

2.Собственно ТА деятельности и общения, основанный на понятии «трансакции»;

3.Анализ психологических «игр»;

4.Скриптоанализ (анализ жизненного сценария – «скрипта»).

Родитель выступает носителем социальных норм и предписаний, которые человек некритически усваивает в детстве, а также на протяжении всей жизни. Родитель обнаруживает себя в таких проявлениях, как контроль, запреты, идеальные требования и др. Им так же регулируются сложившиеся автоматизированные формы поведения, избавляющие от необходимости рассчитывать каждый шаг. Негативный аспект функционирования Родителя определяется догматичностью, негибкостью диктуемы предписаний.

Ребенок выступает носителем биологических потребностей и основных ощущений человека. Он так же содержит в себе эффективные комплексы, связанные с ранними детскими впечатлениями и переживаниями. Его позитивные качества – спонтанность, творчество, интуиция; негативные – отсутствие произвольной регуляции поведения, неконтролируемая активность.

Взрослый наиболее рациональный компонент, функционирующий относительно независимо, хотя и с использованием информации, которая заложена в Родителе и Ребенке. Взрослый олицетворяет собой компетентность, независимость, реалистичную вероятностную оценку ситуаций.

В процессе коммуникации Берн выделяет несколько правил

-- Давай разберемся, почему у тебя снизилась успеваемость (В  В).

-- Не правда, мне просто не везет, а вам лишь бы поругать меня (Ре Р).

Р

Р

В

В

Ре

Ре

Анализ психологических «игр»

Игра – это последовательный ряд дополнительных скрытых трансакций, разворачивающийся в направлении чётко определенного и предсказуемого исхода. Это серия трансакций, которые внешне выглядят вполне правдоподобно и кажутся легко объяснимыми, но в действительности определяются скрытой мотивацией. Отличительной особенностью игр является наличие скрытого смысла и выигрыша, который обозначает получение чего-то. Выигрыш может быть биологическим, экзистенциальным, внутренним психологическим, внешним психологическим, внутренним социальным и внешним социальным, а так же может сочетать в себе элементы всего вышеперечисленного.

Скриптоанализ

Сценарий – это непрерывно развертывающийся жизненный план, формирующийся в раннем детстве под влиянием родителей. Это психическая сила, которая несет человека по определенному пути в его судьбе, независимо от того, считает ли он этот путь разумным или сопротивляется ему.

Цель и задачи трансактного анализа

Основной целью ТА является реконструкция личности при помощи пересмотра жизненных позиций. С точки зрения психологии, каждый человек проживает свою жизнь по сценарию, написанному при активном участии родителей и близких ему людей, и все принимаемые им решения «запрограммированы» заранее. Они основаны на стереотипах, некогда необходимых для выживания, однако в настоящий момент в большинстве своем бесполезных. Поэтому главная задача ТА – помочь человеку осознать непродуктивность стереотипов его поведения, мешающих принимать адекватные решения и формировать новую систему ценностей, исходя из собственных возможностей и потребностей.

СПАСИБО ЗА внимание!!!