Задания СРС
|
Рекомендации по выполнению
|
Литература
|
Требования к оформлению
|
Эссе на тему «Требования современного общества к педагогу»
|
Провести анализ Концепции развития образования, основных положений Законов «Об образовании» и «О статусе педагога»
|
Концепция развития образования
Закон «Об образовании»
Закон «О статусе педагога»
|
Объем 480-520 слов, шрифт – 14 пт, межстрочный интервал – одинарный, абзацный отступ – 1 см. Название эссе – по центру, полужирный шрифт, на следующей строке выравнивание по правому краю – ФИО слушателя
|
Эссе на тему «Каким я вижу собственное профессиональное развитие?»
Темы на выбор!
|
Мини-проекты для учащихся по целям раздела «В потоке истории»
|
Количество тем – по числу учащихся вашего класса. Тематика должна охватывать все цели раздела для указанного класса.
|
1. Типовая учебная программа по предмету «Познание мира» для 1-4 классов начальной школы
2. Проекты учащихся 1-4 класс
https://easyen.ru/load/nachalnykh/proekt/284
3. Что такое мини-проект
https://clck.ru/atNtw
|
Межстрочный интервал – одинарный, абзацный отступ – 1 см. Название задания – по центру, полужирный шрифт, на следующей строке выравнивание по правому краю – ФИО слушателя.
Возможно выполнение задания в табличной форме
|
Картотека дидактических игр, которые можно применять на уроках естествознания для изучения раздела «Физика природы»/ «Земля и космос» / «Вещества и их свойства»
На выбор!
|
Количество игр – 5 (по 1 разделу на выбор) Структура оформления картотеки: название игры, тема УМК, для изучения которой можно использовать эту игру, цель игры, оборудование, описание игры
|
1. Типовая учебная программа по предмету «Естествознание» для 1-4 классов начальной школы
2. Дидактические игры «Окружающий мир» начальная школа https://clck.ru/atNgU
|
Разработка задания для урока с использованием ЦОР
|
Соблюдать структуру:
|
1. Типовые учебные программы по предметам начальной школы
2. Каталог ЦОР для начальной школы
http://kupryanowa-ol.narod.ru/katalog.htm
3. LearningApps.org - создание мультимедийных интерактивных упражнений
https://learningapps.org/
4. Kahoot! Learning games. Make learning awesome! https://kahoot.com/ schools-u/
https://www.google.ru/intl/ ru/forms/about/
|
Межстрочный интервал – одинарный, абзацный отступ – 1 см. Название задания – по центру, полужирный шрифт, на следующей строке выравнивание по правому краю – ФИО слушателя
|
Разработка ЦОР для формативного оценивания
На выбор!
|
Соблюдать структуру:
Цель урока
Тема урока
Критерий оценивания
Задание (описание и ссылка)
Дескрипторы
|
Скачать 24.03 Kb.