р\с
| Ауыспалы тақырыптар
| Сабақтардың тақырыбы
| Оқудың мақсаттары
| Сағат саны
| Мерзімі
| Ескерту
|
|
|
|
|
|
1
| «Жанды табиғат»
| Тіл және сөйлеу.
1-5жаттығу
| 3.2.4.1* жоспар (сурет, сызба түрінде) және тірек сөздер негізінде оқиға желісін сақтай отырып мазмұндау;
3.1.1.1* анық айтылған сөзді тыңдап,түсінгені бойынша қарапайым нұсқауларды орындау;
3.5.1.5* үлгі бойынша сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай сөйлем және мұғалімнің қолдауымен құрмалас сөйлем құрастыру
| 1
| 01.09
|
|
|
|
|
|
|
2
|
| Тіл және сөйлеу.
6-10 жаттығу
| 3.2.4.1* жоспар (сурет, сызба түрінде) және тірек сөздер негізінде оқиға желісін сақтай отырып мазмұндау;
3.1.1.1* анық айтылған сөзді тыңдап,түсінгені бойынша қарапайым нұсқауларды орындау;
| 1
| 5.09
|
|
|
|
|
|
|
3
| Жанды табиғат туралы не білетінімді еске түсіремін
| Мәтін.
Жанды табиғат туралы не білетінімді еске түсіремін. 11-14 жаттығу
| 3.1.1.1* анық айтылған сөзді тыңдап,түсінгені бойынша қарапайым нұсқауларды орындау;
3.2.1.1 берілген тақырыпқа қатысты сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану
3.4.1.1* тірек сөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастыру
| 1
| 6.09
|
|
|
|
|
|
|
4
|
| Мәтін. Торғай
15-18 жаттығу
| 3.3.1.1* мәтінді немесе оның бөлімдерін мәнерлеп оқу, шолып (танысу мақсатында) оқу/рөлге бөліп оқу
3.2.1.1 берілген тақырыпқа қатысты сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану
3.5.1.5* үлгі бойынша сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай сөйлем және мұғалімнің қолдауымен құрмалас сөйлем құрастыру
| 1
| 7.09
|
|
|
|
|
|
|
5
|
| Мәтін. Ақбөкен
19-23 жаттығу
| 3.3.1.1* мәтінді немесе оның бөлімдерін мәнерлеп оқу, шолып (танысу мақсатында) оқу/рөлге бөліп оқу
3.4.1.1* тірек сөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастыру
3.4.2.1* оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын тірек сөздерді қолданып жаз
| 1
| 8.09
|
|
|
|
|
|
|
6
|
| Мәтін. Бүркіт
24-26 жаттығу
| 3.3.1.1* мәтінді немесе оның бөлімдерін мәнерлеп оқу, шолып (танысу мақсатында) оқу/рөлге бөліп оқу
3.1.4.1* тыңдаған мәтіннің тақырыбын, жағымды және жағымсыз кейіпкерлерді, мұғалімнің қолдауымен оқиғалар ретін анықтау
3.4.2.1* оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын тірек сөздерді қолданып жаз
| 1
| 12.09
|
|
|
|
|
|
|
7
|
| Мәтін. Қызғыш
27-30 жаттығу
| 3.3.1.1* мәтінді немесе оның бөлімдерін мәнерлеп оқу, шолып (танысу мақсатында) оқу/рөлге бөліп оқу
3.5.1.1* мұғалімнің қолдауымен заттың атын/сынын/іс-қимылын білдіретін сөздер мен көмекші сөздердің мағынасын ажырату, ауызша/жазбаша сөйлеу тілінде қолдану
| 1
| 13.09
|
|
|
|
|
|
|
8
|
| Мәтін. Түйеқұс
31-33 жаттығу
| 3.3.1.1* мәтінді немесе оның бөлімдерін мәнерлеп оқу, шолып (танысу мақсатында) оқу/рөлге бөліп оқу
3.4.1.1* тірек сөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастыру
3.4.2.1* оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын тірек сөздерді қолданып жаз
| 1
| 14.09
|
|
|
|
|
|
|
9
|
| Мәтін. Бал арасы
34-37 жаттығу
| 3.3.1.1* мәтінді немесе оның бөлімдерін мәнерлеп оқу, шолып (танысу мақсатында) оқу/рөлге бөліп оқу
3.2.4.1* жоспар (сурет, сызба түрінде) және тірек сөздер негізінде оқиға желісін сақтай отырып мазмұндау
| 1
| 15.09
|
|
|
|
|
|
|
10
| Жанды табиғат туралы мазмұндай аламын
| Мəтін жəне оның түрлері.
38-40 жаттығу
| 3.2.4.1* жоспар (сурет, сызба түрінде) және тірек сөздер негізінде оқиға желісін сақтай отырып мазмұндау
3.4.1.1* тірек сөздер, сызбалар, суреттер, символдарды қолданып, постер/мәтін құрастыру
3.5.1.2* өз бетінше шағын мәтіннен көптік/ тәуелдік/септік/жіктік жалғаулы сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолдану
| 1
| 19.09
|
|
|
|
|
|
|
11
|
| Мəтін жəне оның түрлері. Ағаш ек
41-44 жаттығу
| 3.2.3.1* белгілі тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасын түсіну және олардың ойын толықтыру
3.5.1.1* мұғалімнің қолдауымен заттың атын/сынын/іс-қимылын білдіретін сөздер мен көмекші сөздердің мағынасын ажырату, ауызша/жазбаша сөйлеу тілінде қолдану
| 1
| 20.09
|
|
|
|
|
|
|
12
|
| Мəтін жəне оның түрлері. Қаз бен Ит
45-48 жаттығу
| 3.2.1.1 берілген тақырыпқа қатысты сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану
3.1.3.1* тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1,5-2 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және сюжеттің даму желісі бойынша иллюстрациялар орналастыру/кесте толтыру/мазмұндау
| 1
| 21.09
|
|
|
|
|
|
|
13
|
| Мəтін жəне оның түрлері. Құмырсқаның пайдасы
49-50 жаттығу
| 3.2.1.1 берілген тақырыпқа қатысты сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану
3.1.3.1* тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1,5-2 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және сюжеттің даму желісі бойынша иллюстрациялар орналастыру/кесте толтыру/мазмұндау
| 1
| 22.09
|
|
|
|
|
|
|
14
|
| Мəтін жəне оның түрлері. Әдептілік
52-55 жаттығу
| 3.2.1.1 берілген тақырыпқа қатысты сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану
3.1.3.1* тыңдаған материалдың (ұзақтығы 1,5-2 мин) мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру және сюжеттің даму желісі бойынша иллюстрациялар орналастыру/кесте толтыру/мазмұндау
3.4.2.1* оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын тірек сөздерді қолданып жаз
| 1
| 26.09
|
|
|
|
|
|
|
15
|
| Сөйлеу мəдениетіне үйренемін. Жүрек
56-59 жаттығу
| 3.2.3.1* белгілі тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасын түсіну және олардың ойын толықтыру
3.5.1.2* өз бетінше шағын мәтіннен көптік/ тәуелдік/септік/жіктік жалғаулы сөздерді ауызша/жазбаша тілде қолдану
| 1
| 27.09
|
|
|
|
|
|
|
16
|
| Сөйлеу мəдениетіне үйренемін. Жер
60-63 жаттығу
| 3.2.3.1* белгілі тақырыптағы әңгімеге қатысу және сұхбаттасын түсіну және олардың ойын толықтыру
3.5.1.1* мұғалімнің қолдауымен заттың атын/сынын/іс-қимылын білдіретін сөздер мен көмекші сөздердің мағынасын ажырату, ауызша/жазбаша сөйлеу тілінде қолдану
3.5.1.5* үлгі бойынша сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай сөйлем және мұғалімнің қолдауымен құрмалас сөйлем құрастыру
| 1
| 28.09
|
|
|
|
|
|
|
17
|
| Нəтижесабақ.
Мен не үйрендім?БЖБ№1
| 3.1.1.1* анық айтылған сөзді тыңдап,түсінгені бойынша қарапайым нұсқауларды орындау;
3.3.3.1* мәтіннің жанрын (әңгіме, тұрмыс-салт жырлары, бата, мақалмәтелдер) ажырату, баяндау/сипаттау мәтіндерін анықтау
3.2.1.1 берілген тақырыпқа қатысты сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану
3.2.4.1* жоспар (сурет, сызба түрінде) және тірек сөздер негізінде оқиға желісін сақтай отырып мазмұндау
3.2.4.1* жоспар (сурет, сызба түрінде) және тірек сөздер негізінде оқиға желісін сақтай отырып мазмұндау
| 1
| 29.09
|
|
|
|
|
|
|
18
|
| Қайталау Мазмұндама.
«Қамқорлық»
| 3.1.2.1* баяу және анық айтылған жиі қолданылатын сөздер және сөз тіркестерінен құралған шағын мәтіндердегі сөйлемдердің мазмұнын түсіну
3.1.4.1* тыңдаған мәтіннің тақырыбын, жағымды және жағымсыз кейіпкерлерді, мұғалімнің қолдауымен оқиғалар ретін анықтау
| 1
| 3.10
|
|
|
|
|
|
|
19
| «Жақсыдан үйренемін, жаманнан жиренемін»
| Қаратпа сөз
1-4 жаттығу
| 3.2.4.1* жоспар (сурет, сызба түрінде) және тірек сөздер негізінде оқиға желісін сақтай отырып мазмұндау
3.4.2.1* оқыған/аудио/бейне материалдың мазмұнын тірек сөздерді қолданып жаз
3.5.1.4* мұғалімнің қолдауымен жіктеу есімдіктерінің септелуін және септеулік шылауларды ауызша/жазбаша тілде қолдану
| 1
| 4.10
|
|
|
|
|
|
|