Учебная программа артиллерии. Учебная программа по военнопрофессиональной учебной дисциплине основы построения зенитных
 Скачать 1.17 Mb.
|
|
ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ Номера и наименование разделов и тем В се го ч ас ов у чебн ых за нят ий п о рас пи сан ию В т ом ч исл е уч еб ных за нят ий с пр еп одав ат ел ем Из них по видам занятий В рем я, от во ди м ое на са м осто ят ел ьн ую рабо ту лек ци и се м ин ар ы лабо рато рн ые р або ты пр акт ич ес ки е за ня ти я гр уп по вые уп раж нен ия гр уп по вые за ня ти я Т У, Т С З, Т С У во ен ные ( во ен но -сп ец иа льн ы е) игр ы ку рсо вые рабо ты (п ро ект ы, за дачи ) са м осто ят ел ьн ая р або та по д ру ко во дст во м п реп одав ат ел я др уги е ви ды у чебн ых за ня ти й 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5 семестр Тема № 1. Тактика подразделений войсковой ПВО как учебная дисциплина. 3 2 2 1 Тема № 2. Организация и тактика действий СВН армий иностранных государств. 8 6 6 2 ИТОГО: 11 8 8 3 6 семестр Тема № 3. Назначение, организация и основы боевого применения частей и подразделений войсковой ПВО. 8 6 6 2 Тема № 4. Управление боевыми действиями подразделений войсковой ПВО. 21 16 2 12 2 5 Тема № 5. Обеспечение боевых действий подразделений войсковой ПВО. 26 20 10 4 6 6 ИТОГО: 55 42 18 4 18 2 13 7 семестр Тема № 6. Передвижение подразделений войсковой ПВО. 3 2 2 1 Тема № 7. Действия подразделений войсковой ПВО при прикрытии войск на марше. 13 10 2 6 2 3 Тема № 8. Действия подразделений войсковой ПВО при прикрытии войск в обороне. 19 14 6 8 5 ИТОГО: 35 26 10 14 2 9 8 семестр Тема № 9. Действия подразделений войсковой ПВО при прикрытии войск в наступлении. 13 10 2 8 3 Тема № 12. Методическая подготовка. 9 6 2 2 2 3 ИТОГО: 22 16 4 2 8 2 6 Всего по дисциплине: 123 92 40 4 20 24 4 31 22 III. СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ Тема № 1. Тактика подразделений войсковой ПВО как учебная дисциплина. Краткие сведения из истории создания и развития войсковой ПВО. Задачи и содержание дисциплины, ее место и роль в системе обучения и воспитания студентов как офицеров запаса в свете требований приказов МО РФ и Главкома Сухопутных войск. Требования, предъявляемые к офицерам – специалистам подразделений войсковой ПВО в современных условиях. Тема № 2. Организация и тактика действий СВН армий иностранных государств. Классификация средств воздушного нападения армий иностранных государств. Боевые свойства самолетов и вертолетов. Организационная структура ВВС США. Краткие сведения о стратегической авиации. Тактическая авиация ВС США, ее назначение, задачи, организация и основы боевого применения. Основные типы самолетов тактической авиации и их основные характеристики. Армейская авиация ВС США, ее назначение, задачи, организация и основы боевого применения. Основные типы вертолетов армейской авиации и их основные характеристики. Визуальное определение типов и принадлежности самолетов и вертолетов по силуэтам и опознавательным знакам. ВТО, его классификация и структура. Силы и средства ВТО армии США. Классификация и структура РЭБ армии США. Тема № 3. Назначение, организация и основы боевого применения частей и подразделений войсковой ПВО. Назначение, состав войсковой ПВО. Классификация зенитных ракетных и зенитных артиллерийских комплексов подразделений войсковой ПВО. Назначение, организация, вооружение зенитного дивизиона мсп (тп) и основы его боевого применения в различных видах боя. Боевой порядок и боевые возможности зенабатр. Огневая позиция зенабатр, требования предъявляемые к ней. Силы и средства ПВО общевойсковых соединений и объединений. Общие сведения о зрп, вооружённом ЗРК 9К33. Общие сведения о зенап, вооружённом ЗАК С-60. Общие сведения об ортб войск ПВО общевойсковой (танковой) армии. Тема № 4. Управление боевыми действиями подразделений войсковой ПВО. Сущность и содержание управления подразделениями войсковой ПВО. Требования, предъявляемые к управлению. Способы, силы и средства управления зенитным артиллерийским взводом (зенабатр), вооружённых ЗСУ-23-4. Органы и пункты управления. Схема радио и проводной связи зенабатр, вооружённой ЗСУ-23-4. Документы СУВ. Правила ведения радиообмена и скрытого управления в зенабатр. Боевые документы зенабатр. Рабочая карта командира взвода. Последовательность и содержание работы командира подразделения по организации боевых действий. Организация радиосвязи в радиосети управления батареи. Тема № 5. Обеспечение боевых действий подразделений войсковой ПВО. Обеспечение боевых действий зенабатр, вооружённой ЗСУ-23-4. Боевое обеспечение в зенабатр. Разведка, охранение и РХБ защита в зенабатр. Инженерное оборудование и маскировка позиции зенитного артиллерийского взвода (батареи). Техническое обеспечение. Понятие о ТхО. Виды ТхО. Ракетно-техническое и артиллерийско-техническое обеспечение. Эшелонирование боеприпасов. Понятие о войсковом запасе. Тыловое обеспечение. Понятие о ТлО. Виды ТлО. Эшелонирование продовольствия и ГСМ. Тема № 6. Передвижение подразделений войсковой ПВО. Способы передвижения зенитного ракетного взвода в составе батареи. Марш батареи, требования к нему, условия совершения марша, основные характеристики марша. Перевозка зенабатр железнодорожным транспортом. 23 Тема № 7. Действия подразделений войсковой ПВО при прикрытии войск на марше. Задачи зенабатр, вооружённой ЗСУ-23-4, по прикрытию войск на марше. Работа командира зенитного артиллерийского взвода по подготовке взвода к маршу. Действия взвода в составе зенабатр на марше в различных условиях обстановки. Тема № 8. Действия подразделений войсковой ПВО при прикрытии войск в обороне. Боевые задачи зенитного ракетного взвода в составе зенабатр, вооружённой ЗСУ-23- 4, в обороне. Подготовка и организация боевых действий зенитного артиллерийского взвода в обороне. Ведение взводом боевых действий в обороне в различных условиях обстановки. Тема № 9. Действия подразделений войсковой ПВО при прикрытии войск в наступлении. Боевые задачи зенитного артиллерийского взвода в составе зенабатр, вооружённой ЗСУ-23-4, в наступлении. Подготовка и организация боевых действий зенитного артиллерийского взвода в наступлении. Ведение взводом боевых действий в наступлении в различных условиях обстановки. Тема № 12. Методическая подготовка. Формы организации и методы проведения занятий по тактической подготовке. Последовательность и содержание работы командира взвода по подготовке к занятиям. Уяснение содержания темы и цели занятия. Составление плана–конспекта занятия. Проведение занятия по тактической подготовке с подразделением. 24 УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по военно-профессиональной учебной дисциплине ОБЩЕВОЕННАЯ ПОДГОТОВКА. (наименование военно-профессиональной учебной дисциплины) по военно-учетной специальности Боевое применение подразделений, вооруженных зенитными артиллерийскими самоходными установками с радиоприборными комплексами. I. ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА И ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ Учебные цели: формирование у обучающихся преданности своему Отечеству, высокой духовности, чувства патриотизма, офицерской чести и воинского долга, моральной и психологической готовности к защите Отчества, знаний общевоинских уставов ВС РФ и умений применять их в повседневной деятельности, знаний и умений в обращении со стрелковым оружием, умений использовать топографическую карту для изучения свойств местности, решения задач по эффективному использованию вооружения и боевой техники и управления подразделением. В результате изучения дисциплины обучающиеся должны: Иметь представление: о законодательной основе и основных положениях общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации; об основных положениях общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации, регламентирующих права и общие обязанности военнослужащих, их должностные и специальные обязанности, а также взаимоотношения между ними; об общих обязанностях командиров (начальников) и основных должностных лиц воинской части; о формах и методах работы командиров по поддержанию внутреннего порядка и воинской дисциплины в подразделении; об организации внутренней, гарнизонной и караульной службы в Вооруженных Силах Российской Федерации; о строях батальона и полка; об организации и проведении воинских ритуалов и гарнизонных мероприятий с участием войск; об организации медицинского обеспечения в воинской части; о процессах и явлениях, происходящих в военном деле, об основах национальной и военной безопасности государства; о культуре межнационального общения; об основных положенияхмеждународного гуманитарного права. Знать: основные требования общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации; основы взаимоотношений между военнослужащими; порядок размещения военнослужащих, распределения времени и повседневный порядок в воинской части (подразделении); права командиров (начальников) по поощрению личного состава и наложению взысканий; основные положения Строевого устава Вооруженных Сил Российской Федерации; обязанности командиров и военнослужащих перед построением и в строю; требования безопасности при обращении с оружием и боеприпасами; основы и правила стрельбы из стрелкового оружия; 25 тактико-технические характеристики, общее устройство, порядок разборки и сборки автомата и пистолета; порядок подготовки ручных гранат к применению; правила эксплуатации, хранения и сбережения стрелкового оружия в подразделениях; методику проведения занятий по огневой подготовке; назначение, классификацию и номенклатуру топографических карт; разновидности и тактические свойства местности и их влияние на боевые действия войск; способы измерения дальности (или расстояний) и ориентирования на местности; порядок оказания первой медицинской помощи; способы извлечения раненых из труднодоступных мест, их выноса (вывоза) с поля боя; актуальные проблемы военного строительства на современном этапе и место Вооружённых Сил Российской Федерации в структуре государственных институтов; историю славных побед российского воинства и русского оружия, дни воинской славы России; правовое положение и порядок прохождения военной службы офицерским составом; содержание и организацию воспитательной работы в подразделении (воинской части), направления деятельности офицера по воспитанию личного состава; структуру и особенности психологии личности военнослужащего и воинского коллектива; методику организации и проведения занятий по общественно-государственной подготовке, требования руководящих документов. Уметь: точно выполнять и правильно применять положения общевоинских уставов Вооруженных Сил Российской Федерации при организации жизнедеятельности подразделений и воинских коллективов; проводить занятия по общевоинским уставам Вооруженных Сил Российской Федерации; выполнять строевые приёмы без оружия и с оружием в пешем порядке; управлять пешими строями взвода; проводить занятия по строевой подготовке; вести огонь из стрелкового оружия; организовывать и проводить техническое обслуживание стрелкового оружия; выполнять нормативы по огневой подготовке; соблюдать требования безопасности при обращении с оружием и боеприпасами; определять по карте координаты отдельных целей, боевых порядков, объектов своих войск и войск противника и осуществлять целеуказание; вести рабочую карту командира и составлять боевые графические документы; оказывать первую медицинскую помощь в различных условиях обстановки; целенаправленно использовать формы и методы воспитательной работы с различными категориями военнослужащих; применять методы изучения личности военнослужащего, социально-психологических процессов, протекающих в группах и воинских коллективах. Учебная дисциплина «Общевоенная подготовка» включает в себя разделы: «Общественно-государственная подготовка», «Общевоинские уставы ВС РФ», «Строевая подготовка», «Огневая подготовка из стрелкового оружия», Военная топография». Раздел № 1 «Общественно-государственная подготовка» закладывает основы для формирования у студентов высоких морально-психологических качеств, необходимых современному офицеру. Он знакомит студентов с основами государственного и военного устройства, с историей российского воинства и славы русского оружия, с порядком прохождения военной службы офицерским составом, с порядком организации воспитательной работы в воинской части. 26 Материал, изучаемый в объёме дисциплины, базируется на знаниях, полученных студентами при изучении дисциплин: «История Отечества», «Политология», «Культурология», «Философия». Основными видами учебных занятий являются лекции, практические занятия и семинар. Лекции проводятся в специализированном классе или в подготовленной аудитории в составе учебного взвода. При изложении материала ведущим должен быть метод устного изложения материала – рассказ, объяснение. Убедительность изложения устного материала достигается глубоким знанием его преподавателем, умением излагать его логически последовательно, правильным использованием аргументов, фактов, примеров из современной действительности. Для облегчения деятельности преподавателя, увеличения объёма информации, усиления эмоциональной стороны восприятия учебного материала, необходимо применять технические средства обучения, компьютерные программы, учебные фильмы и видеофильмы, а также наглядные пособия. Важнейшим методом усвоения знаний и умений является самостоятельная работа студентов как в специально отведённое время (самостоятельная подготовка), так и в свободное от занятий время, направленная на углубление знаний, полученных на лекции, закрепление изученного материала и подготовку к очередному занятию. При определении задания на самостоятельную подготовку преподаватель должен чётко определить объём изучаемого материала, назвать имеющуюся литературу, пособия по данному материалу, а также дать необходимые методические советы. Для более глубокого изучения и повторения учебного материала, рекомендуется проводить текущий контроль в форме выборочного или фронтального опроса в начале занятий. Заключительным этапом изучения раздела 1 учебной дисциплины является итоговый семинар, который проводится с целью проверить и оценить уровень теоретических знаний студентов и умение самостоятельно работать с литературой. Результаты итогового семинара оцениваются по пятибалльной системе. Раздел № 2 «Общевоинские уставы ВС РФ» имеет целью формирование высоких морально-психологических и командных качеств у обучающихся, твердых знаний общевоинских уставов ВС РФ и умений их применять при исполнении должностных обязанностей. Основными видами учебных занятий являются групповые и практические занятия. На групповых занятиях изучается законодательная основа и основные положения общевоинских уставов. В ходе практических занятий формируются умения по применению требований общевоинских уставов. Закрепление полученных знаний и умений осуществляется в процессе самостоятельной работы обучающихся. При проведении занятий необходимо использовать схемы, плакаты, макеты, образцы документов, видео- и кинофильмов, другие наглядные пособия, разъясняющие положения и требования уставов, а также приводить примеры безупречного выполнения служебного долга военнослужащими, героических поступков часовых, лиц суточного наряда. Раздел № 3 «Строевая подготовка» имеет целью формирование у обучающихся знаний основных положений Строевого устава ВС РФ и умений четко и правильно выполнять строевые приемы, управлять строями подразделений. Основным видом учебных занятий являются практические занятия. Строевая подготовка включает одиночное обучение, обучение действиям в строю, в пешем порядке и на машинах, обучение выполнению обязанностей командира отделения (взвода) по управлению строями и методике проведения занятий. Основой строевой подготовки является одиночное обучение студентов. Совершенствование строевой выучки, командных и методических навыков осуществляется на занятиях и при проведении любых других мероприятий в период пребывания обучаемых на военной кафедре. Практические занятия проводятся на строевом плацу или на специально оборудованных площадках. Каждое из них должно предусматривать эффективное 27 использование учебного времени, из которого не менее 80-90% отводится на практическое выполнение строевых приемов и действий. Совершенствование умений обучаемых по строевой подготовке проводится в часы тренировок, предусмотренных распорядком дня. Раздел № 4 «Огневая подготовка из стрелкового оружия» имеет целью формирование у обучающихся знаний и умений в обращении со стрелковым оружием и боеприпасами, ручными гранатами. Основными видами учебных занятий являются: групповые и практические занятия. Учебные занятия по огневой подготовке проводятся с использованием учебного оружия и учебных боеприпасов (гранат), а также плакатов, стендов, макетов, слайдов и раздаточного материала в специализированной аудитории. В ходе групповых занятий изучаются технические характеристики и устройство стрелкового оружия, правила их эксплуатации; обращается внимание на уяснение правил обращения с оружием и боеприпасами, техническое обслуживание и содержание, изучение правил стрельбы. Практические занятия с использованием стрелкового оружия и боеприпасов начинаются с проверки знания обучаемых основных требований мер безопасности. В ходе учебных занятий руководитель должен контролировать выполнение обучающимися требований мер безопасности. Изучение правил стрельбы должно предшествовать проведению стрелковых тренировок и выполнению упражнений стрельб. Правила стрельбы на занятиях необходимо излагать по способам ведения огня, обосновывать их и закреплять на стрелковых тренировках. Необходимо добиваться от обучаемых понимания правил стрельбы и умения их применения. Практические занятия проводятся с использованием учебного оружия и электронного тира. Раздел № 5 «Военная топография» имеет целью научить обучающихся правильно и полно использовать топографическую карту для изучения свойств местности, решения задач по эффективному использованию вооружения и боевой техники, а также ориентирования на местности в ходе подготовки к ведению боевых действий и в бою, выработать у обучаемых необходимые военно-профессиональные качества и умения творчески использовать знания военной топографии при управлении подразделениями. Основными видами учебных занятий являются групповые и практические занятия. Групповые и практические занятия проводятся в классах и на местности. Практические занятия по военной топографии проводятся с полувзводом. В ходе занятий рассматриваются вопросы, связанные с изданием топографических карт, оценкой тактических свойств местности, с проведением измерений. Изучение каждой темы заканчивается кратким контролем, позволяющим сделать вывод о качестве усвоения обучаемыми учебного материала (овладении определёнными навыками). Полученные знания закрепляются в ходе проведения учебных занятий по тактической подготовке. Заключительным этапом изучения учебной дисциплины «Общевоенная подготовка» является сдача зачета по учебной дисциплине. На прием зачета отводится два часа. Зачет проводится на учебном сборе с целью определения уровня усвоения обучающимися теоретических знаний и овладения практическими навыками, умения применять полученные знания при решении практических задач. Результаты сдачи зачета оцениваются «зачтено» или «незачтено». |