Главная страница
Навигация по странице:

  • Примерный годовой учебный план АООП (вариант 2)для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 1 (дополнительный) – 4 классы

  • Предметные области Классы Учебные предметы

  • Итого 660 680 680

  • Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5-дневной учебной неделе) 660 680

  • Коррекционные курсы I доп. I II

  • Итого коррекционные курсы 330 340 340

  • Всего к финансированию: 5 дней - 5 дней + продленный день - 7 дней* - 1 188/ 1 485/

  • 2 210 1 292/ 1 598/ 2 278 1 292/ 1 598/

  • уо. УО. Учебный план


    Скачать 95.55 Kb.
    НазваниеУчебный план
    Дата16.06.2022
    Размер95.55 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаУО.docx
    ТипУчебный план
    #595295
    страница5 из 6
    1   2   3   4   5   6


    3.3.1. Учебный план вариант 2

    Учебный план АООП (вариант 2) для обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития (далее – учебный план) обеспечивает введение в действие и реализацию требований Стандарта, определяет общий объем нагрузки и максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, состав и структуру образовательных областей, учебных предметов по годам обучения.

    Вариант 2 АООП обучающихся с умственной отсталостью (нарушениями интеллекта) может включать как один, так и несколько учебных планов. Специальная индивидуальная программа развития (СИПР), разрабатываемая образовательной организацией на основе АООП, включает индивидуальный учебный план (ИУП), содержащий предметные области, предметы и коррекционные курсы, которые соответствуют особым образовательным возможностям и потребностям конкретного обучающегося. Общий объём нагрузки, включенной в ИУП, не может превышать объем, предусмотренный учебным планом АООП.

    Формы организации образовательного процесса, чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации АООП образования определяет образовательная организация.

    Учебные планы обеспечивают возможность обучения на государственных языках субъектов Российской Федерации, а также возможность их изучения, в случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации в области образования, и устанавливают количество занятий, отводимых на их изучение, по классам (годам) обучения.

    Примерный учебный план организации, реализующей вариант 2 АООП, включает две части:

    I – обязательная часть, включает:

    • шесть образовательных областей, представленных десятью учебными предметами;

    • коррекционно-развивающие занятия, проводимые учителем-логопедом, учителем или учителем-дефектологом;

    II – часть, формируемая участниками образовательного процесса, включает:

    В прилагаемых таблицах представлен примерный годовой и недельный учебный план для варианта II общего образования обучающихся с умственной отсталостью, рассчитанный на 13-летний период обучения (с 1 (дополнительного) по 4 и с 5 по 12 классы).

    Примерный годовой учебный план АООП (вариант 2)
    для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)


    1 (дополнительный) – 4 классы



    Предметные области


    Классы

    Учебные

    предметы

    Количество часов в неделю

    Всего

    I доп.

    I

    II

    III

    IV

    I. Обязательная часть

    1. Язык и речевая практика

    1.1 Речь и альтернативная коммуникация

    99

    102

    102

    68

    68

    439

    2. Математика

    2.1.Математические представления

    66

    68

    68

    68

    68

    338

    3. Окружающий мир

    3.1 Окружающий природный мир

    66

    68

    68

    68

    68

    338

    3.2 Человек

    99

    102

    102

    68

    68

    439

    3.3 Домоводство

    -

    -

    -

    102

    102

    204

    3.4. Окружающий социальный мир

    33

    34

    34

    68

    68

    237

    4. Искусство

    4.1 Музыка и движение

    66

    68

    68

    68

    68

    338

    4.2 Изобразительная деятельность

    99

    102

    102

    102

    102

    507

    5. Физическая культура

    5.1 Адаптивная физкультура

    66

    68

    68

    68

    68

    338

    6. Технологии

    6.1 Профильный труд

    -

    -

    -

    -

    -

    -

    7. Коррекционно-развивающие занятия

    66

    68

    68

    68

    68

    338

    Итого

    660

    680

    680

    748

    748

    3 516

    Максимально допустимая недельная нагрузка (при 5-дневной учебной неделе)

    660

    680

    680

    748

    748

    3 516

    II. Часть, формируемая участниками образовательных отношений

    Коррекционные курсы

    I доп.

    I

    II

    III

    IV

    Всего

    1. Сенсорное развитие

    99

    102

    102

    102

    102

    507

    2. Предметно-практические действия

    99

    102

    102

    102

    102

    507

    3. Двигательное развитие

    66

    68

    68

    68

    68

    338

    4. Альтернативная коммуникация

    66

    68

    68

    68

    68

    338

    Итого коррекционные курсы

    330

    340

    340

    340

    340

    1 690

    Внеурочная деятельность 5 дней -

    5 дней + продленный день -

    7 дней* -

    198/

    495/

    1 155

    204/

    510/

    1 190

    204/

    510/

    1 190

    204/

    510/

    1 190

    204/

    510/

    1 190

    1 014/

    2 535/

    5 915

    Всего к финансированию: 5 дней -

    5 дней + продленный день -

    7 дней* -

    1 188/

    1 485/

    2 145

    1 224/

    1 530/

    2 210

    1 224/

    1 530/

    2 210

    1 292/

    1 598/

    2 278

    1 292/

    1 598/

    2 278

    6 220/

    7 741/

    11 121
    1   2   3   4   5   6


    написать администратору сайта